Bài 30. Bố của Xi-mông

chào mừng các thầy cô giáo về dự hội thi cbql bậc thcs
NGÀNH GD&ĐT HUYỆN KIM BÔI
Tháng 4 năm 2010
BỐ CỦA XI MÔNG
GUY ĐƠ MÔ-PA-XĂNG

Tiết 151
Giáo viên: Bùi Thị Bằng
Văn bản:
(Trích)
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Chän ý ®óng nhÊt trong c¸c c©u sau:
Câu 1. Rô- bin- xơn Cru- xô là tác phẩm của nhà văn nào?
A. Mô- pa- xăng B. Lân- đơn C. O Hen- ri D. Đi- phô
Câu 3. Đảo hoang mà Rô- bin- xơn sống thuộc miền khí hậu nào?
A. Ôn đới B. Nhiệt đới C. Xích đạo D. Hàn đới
Câu 2. Văn bản nói về thời điểm nào trong thời gian Rô- bin- xơn sống trên hoang đảo?
A. Những ngày đầu tiên C. Sau mười lăm năm trên đảo hoang
B. Khoảng một năm sau D. Ngày cuối cùng sau 28 năm 2 tháng 19 ngày
Câu 4. Nhận xét nào sau đây chưa chính xác?
A. Trang phục của Rô- bin- xơn thật kì quái.
B. Trang phục của Rô- bin- xơn rất khác người
C. Trang phục của Rô- bin- xơn chủ yếu làm đẹp cho bản thân
D. Trang phục của Rô- bin- xơn chủ yếu để chống đỡ với thiên nhiên khắc nghiệt trên đảo hoang.

Tiết 151

BỐ CỦA XI-MÔNG
(Trích) G. Đơ Mô-pa-xăng
I. ĐỌC - TÌM HiỂU CHUNG
1/ Đọc, kể tóm tắt
2/ Tác giả, tác phẩm
a) Tác giả:
- Guy đơ Mô-pa-xăng (1850 -1893), nhà văn hiện đại Pháp, có nhiều thành công trong lĩnh vực truyện ngắn
Sáng tác theo khuynh hướng hiện thực: phản ánh nhiều phương diện của xã hội Pháp nửa cuối thế kỷ XIX
b) Tác phẩm:
- Là một trong những truyện ngắn tiêu biểu, có kết thúc thật nhân hậu trong hơn 300 truyện ngắn của G.Đơ Mô-pa-xăng
Guy đơ Mô-pa-xăng (1850 - 1893)

Tiết 151

BỐ CỦA XI-MÔNG
(Trích) G. Đơ Mô-pa-xăng
I. ĐỌC - TÌM HiỂU CHUNG
1/ Đọc, kể tóm tắt
2/ Tác giả, tác phẩm
3/ Bố cục
- Đoạn 1: Từ đầu… chỉ khóc hoài
- Đoạn 2: tiếp theo… cho cháu…một ông bố
Đoạn 3: tiếp theo… bỏ đi rất nhanh
- Đoạn 4: Còn lại
Nỗi tuyệt vọng của Xi-mông
Phi-lip gặp Xi-mông
Phi-lip đưa Xi-mông về nhà
Xi-mông khoe với các bạn là có bố
Em hãy xác định diễn biến của sự việc?
(Đoạn trích được chia làm mấy đoạn, nội dung của từng đoạn?)

Tiết 151

BỐ CỦA XI-MÔNG
(Trích) G. Đơ Mô-pa-xăng
- Nỗi đau xót: thể hiện ở những giọt nước mắt khi em khóc: người em rung lên, …những cơn nức nở lại kéo đến, dồn dập, xốn xang, choán ngợp lấy em…em chỉ khóc hoài => nỗi đau như trào dâng trong em nghẹn ngào, nức nở
II. TÌM HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN
1/ Nhân vật Xi-mông
* Tâm trạng Xi-mông khi ở bờ sông
Vô cùng đau đớn khi biết mình không có bố, em đã khóc rất nhiều vì tủi thân, vì buồn, vì cô đơn, vì lũ bạn trêu chọc
Hồn nhiên, ngây thơ, non nớt, Xi-mông là một đứa bé tội nghiệp, đáng thương, đáng được chở che, giúp đỡ.
Xi-mông được miêu tả là một em bé có
vóc dáng ra sao?
- Vóc dáng: “Nó độ bảy, tám tuổi. Nó hơi xanh xao, rất sạch sẽ, vẻ nhút nhát, gần như vụng dại”
Em có ý định gì? Vì sao em lại
thay đổi ý định đó?
- Ý định: “Mình sẽ xuống sông cho chết đuối vì mình không có bố”
=> Cảnh thiên nhiên đẹp đã làm em quên mất ý định đó => em nghĩ đến nhà, nghĩ đến mẹ, em lại khóc
Tâm trạng đau đớn buồn tủi của Xi-mông
được tác giả miêu tả như thế nào?
I. ĐỌC - TÌM HiỂU CHUNG
1/ Đọc, kể tóm tắt
2/ Tác giả, tác phẩm
3/ Bố cục

Tiết 151

BỐ CỦA XI-MÔNG
(Trích) G. Đơ Mô-pa-xăng
* Khi gặp bác Phi-lip và trở về nhà
Khao khát có một ông bố đích thực
Xi-mông đã tìm được người chia sẻ tình cảm, nỗi lòng của em và hi vọng bác Phi-lip mang lại niềm vui cho em

Em trả lời, mắt đẫm lệ, giọng nghẹn ngào: ”Chúng nó đánh cháu…vì…cháu…cháu…không có bố…không có bố”.
Em bé nói một cách khó khăn, giữa những tiếng nấc buồn tủi: “Cháu…cháu không có bố”
Qua cách nói năng, nỗi đau đớn vì không có bố của Xi-mông vẫn còn cồn cào, mạnh mẽ. Nhưng dường như em đã tìm được niềm cảm thông, chia sẻ nỗi buồn
- Em nói với bác Phi-lip: “Bác có muốn làm bố cháu không?” … “Thế nhé! Bác Phi-lip, bác là bố cháu”
Xi-mông trò truyện với bác Phi-líp
với giọng như thế nào? Vì sao?
II. TÌM HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN
1/ Nhân vật Xi-mông
* Tâm trạng Xi-mông khi ở bờ sông
I. ĐỌC - TÌM HiỂU CHUNG
1/ Đọc, kể tóm tắt
2/ Tác giả, tác phẩm
3/ Bố cục

Tiết 151

BỐ CỦA XI-MÔNG
(Trích) G. Đơ Mô-pa-xăng
* Tâm trạng hôm sau đến trường
Xi-mông quát vào mặt nó những lời này, như ném một hòn đá: “Bố tao ấy à, bố tao tên là Phi-lip”
Em đưa con mắt thách thức chúng …
=> Em trở lên cứng cỏi, có nghị lực, niềm tin sắt đã vào bản lĩnh của mình, không còn buồn lo, sợ hãi nữa
* Khi gặp bác Phi-lip và trở về nhà
- Thái độ khác hẳn: mạnh mẽ, tự tin, thách thức lũ bạn học một cách kiêu hãnh vì em đã có bố
Thái độ của Xi-mông
ra saokhi đến trường vào
hôm sau?
II. TÌM HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN
1/ Nhân vật Xi-mông
* Tâm trạng Xi-mông khi ở bờ sông
I. ĐỌC - TÌM HiỂU CHUNG
1/ Đọc, kể tóm tắt
2/ Tác giả, tác phẩm
3/ Bố cục

Tiết 151

BỐ CỦA XI-MÔNG
(Trích) G. Đơ Mô-pa-xăng
=> Xi-mông: từ một đứa bé yếu đuối, nhút nhát, khi bị đám bạn bắt nạt, trêu chọc, có ý định tự tử nhưng khi được cứu giúp bởi tấm lòng yêu thương, đồng cảm của bác Phi-lip đã trở nên cứng cỏi, mạnh mẽ, đắc thắng.
* Tâm trạng hôm sau đến trường
Suy nghĩ của em về Xi-Mông?
* Khi gặp bác Phi-lip và trở về nhà
II. TÌM HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN
1/ Nhân vật Xi-mông
* Tâm trạng Xi-mông khi ở bờ sông
I. ĐỌC - TÌM HiỂU CHUNG
1/ Đọc, kể tóm tắt
2/ Tác giả, tác phẩm
3/ Bố cục

Tiết 151

BỐ CỦA XI-MÔNG
(Trích) G. Đơ Mô-pa-xăng
1/ Nếu là cậu bé Xi-mông khi bị lũ bạn trêu chọc như thế, em sẽ hành động như thế nào?

2/ Nếu là một trong số những người bạn đã trêu chọc Xi-mông lúc tan trường ấy, khi hiểu rõ về hoàn cảnh của mẹ con chị Blăng-sốt, em sẽ hành động như thế nào?
III. LUYỆN TẬP:
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
- Nhân vật bé Xi-mông gợi cho em những suy nghĩ gì?
- Thử đóng vai Xi-mông, hãy kể lại câu chuyện theo ngôi thứ nhất?
- Chuẩn bị nội dung còn lại