Bài 30. Bố của Xi-mông
Chia sẻ bởi Lâm Thị Yến |
Ngày 08/05/2019 |
21
Chia sẻ tài liệu: Bài 30. Bố của Xi-mông thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
chào mừng thầy cô và các em về dự giờ
Uỷ ban nhân dân tỉnh thái nguyên
Trường cao đẳng sư phạm thái nguyên
Ngữ văn 9,tập 2
Bài :Bố của Xi_mông (tiết 151,152)
Sinh viên thưc hiện :Lâm Thị Yến
Lớp :Văn_sử k14
Giảng viên hướng dẫn : Thầy Trần văn Tác
Có ai đó đã nói rằng :"Người với người sống để yêu thương".Câu nói ấy thật là trí lí bởi vì dù có ở bất cứ nơi nào thì chúng ta sống cũng cần có tình yêu thương, sự quan tâm, đùm bọc lẫn nhau. Chú bé Xi_Mông trong teuyện ngắn "Bố của Xi_Mông" của nhà văn Đ.Mô_Pa_Xang cũng vậy.Chú rất cần có một thứ tình cảm đặc biệt.Đó là tình cảm gì thì cô và trò chúng ta sẽ đi tìm hiểu trong bài học hôm nay..
Tiết 151: Văn Bản
Bố của Xi_Mông
Đ.Mô_Pa_Xang
I.Tim hiÓu chung
1.t¸c gi¶
Em hãy nêu hiểu biết của em về nhà văn Đ.Mô_Pat_Xăng?
_ Đ.Mô_Pát_Xang (1850_1893) nhà văn Pháp.Thủa niên thiếu đã từng học ở nhiều trường danh tiếng nhưng thường giang dở. Ông không ngần ngại tiếp xúc vơi bạn bè cùng lứa là con của các ngư dân. Pat_Xăng theo con đường văn chương nhờ có một người mẹ hết mực quan tâm và một người bạn văn tuyệt vời.
_ Ông sống ít nhưng để lại nhiều tác phẩm nổi tiếng.Ông sáng tác nhiều thể loại: Truyện ngắn :Những buổi tối ở Mê_Đăng(1880),Viên mỡ bò(1880),Nhà chứa Tenliê (1882),Cô Fifi(1883), Tập truyện Chim rẽ gà(1884).Tiểu thuyết: Một cuộc đời(1884), Núi Ô.riôn, tập kí: Giữa nắng.
Đoạn trích này có xuất xứ như thế nào? Sơ lược nội dung của tác phẩm và đoạn trích?
I.T×m hiÓu chung
2.t¸c phÈm
"Bố của Xi_Mông" trích trong truyện ngắn cùng tên của tác giả.
2. Sơ lược nội dung của tác phẩm và đoạn trích: Chị B.Lăng_Sốt bị người đàn ông nọ lừa dối sinh ra Xi_Mông =>Cậu bé không cha tên Xi_Mông bị bạn bè xa lánh.Truyện bắt đầu khi Xi-Mông lúc đó khoảng 7_8 tuổi ,lần đầu tiên đến trường bị bọn học trò chế diễu là không có bố.Em buồn bực ra bờ sông =>muốn tìm đến cái chết.Đoạn trích giảng kể tiếp những sự việc tiếp theo.
Đọc,Tiếp xúc văn bản
1. Đọc:
Giọng đọc chậm,tha thiết,diễn tả tâm trạng và cảm xúc của trẻ thơ, pha chút hồn nhiên, vô tư.
Cách đọc:
Nh÷ng tõ nµo trong bµi cha râ nghÜa,cÇn ®îc gi¶i ®¸p ?
2.Từ khó:
1) Đóng đinh chữ chi:
2) Lầm lỡ:
3.Bố cục
Theo em văn bản này nên chia bố cục như thế nào?
Đọc,Tiếp xúc văn bản
Đọc,Tiếp xúc văn bản
3.Bố cục
Văn bản chia bốn phần:
Từ đầu => " Chỉ khóc hoài ": Nỗi tuyệt vọng của Xi_mông.
2. Tiếp => " Lỡ lầm lần nữa ": Xi_mông gặp bác Phi_líp.
3. Tiếp=> " Bỏ đi rất nhanh" : Bác Phi_lip đưa Xi_mông về nhà.
4. Còn lại : Ngày hôm sau ở trường.
III/ Phân tích
1.Nỗi tuyệt vọng của Xi-mông
-Bỏ nhà ra đi, định nhảy xuống sông
-Nói không nên lời. giọng ngẹn ngào, khóc không thành tiếng
-Đây là nỗi đau về tinh thần không thể giải thoát
2. Nhân vật chị Blăng-sốt
-Là người bất hạnh đã từng lầm lỡ
-Là người nghiêm khắc, chị là người mẹ yêu thương con hết mực nên cần được cảm thông.
- Chị tái mặt khi Xi-mông muốn nhận bác Phi-lip làm bố
3.Nhân vật bác Phi-líp
- Cao lớn, tóc đen quăn, bàn tay chắc nịch, vẻ mặt mhân hậu
-Hỏi thăm Xi-mông và đưa em về nhà
-Định trêu đùa chị Blăng-sôt sau đó khi gặp tâm trạng bác đã thay đổi
-Bác đã nhận Xi-mông làm con
= > Bác là người nhân hâụ tốt bụng giàu lòng yêu thương con người . Bác đã gia tay cứu vớt một tâm hồn non trẻ
Kết thúc Xi-mông có têm sức mạnh và nguồn an ủi đông viên, đủ can đảm vượt qua mọi khó khăn
=> Hành động của bác Phi-líp có ý nghĩa lớn lao về tưởng nhân văn và mang lại hạnh phúc cho trẻ em bất hạnh.
III/ Tổng kết
1. Nghệ thuật
- Miêu tả tâm lý nhân vật thông qua hành đông, lời nói. đối thoại chân thực từ đó làm nổi bật tính cách của nhân vật
2. Nội dung
- Lên án sự bội bạc đối với con người đề cao lòng nhân ái vị tha
- Truyện giàu tính nhân đạo
Bài tập
1.Trong những văn bản sau văn bản nào có nội dung giống văn bản “ Bố của Xi-mông ’’
Lão Hạc của Nam Cao
Cô bé bán diêm của An-đéc-xen
Những ngày thơ ấu của Nguyên Hồng
Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang của Đi-phô
2. Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi:
? Nếu em là bạn của Xi-mông em sẽ làm gì?
?Theo em có cách nào khác để thoát ra khỏi nỗi tuyệt vọng này?
(Đáp án :B, C)
Hướng dẫn về nhà
Đọc lại tác phẩm nắm chắc phần phân tích giá trị nhân đạo của tác phẩm
Chuẩn bị bài “ Viết hợp đồng ’’
Xin chân thành cảm ơn
Uỷ ban nhân dân tỉnh thái nguyên
Trường cao đẳng sư phạm thái nguyên
Ngữ văn 9,tập 2
Bài :Bố của Xi_mông (tiết 151,152)
Sinh viên thưc hiện :Lâm Thị Yến
Lớp :Văn_sử k14
Giảng viên hướng dẫn : Thầy Trần văn Tác
Có ai đó đã nói rằng :"Người với người sống để yêu thương".Câu nói ấy thật là trí lí bởi vì dù có ở bất cứ nơi nào thì chúng ta sống cũng cần có tình yêu thương, sự quan tâm, đùm bọc lẫn nhau. Chú bé Xi_Mông trong teuyện ngắn "Bố của Xi_Mông" của nhà văn Đ.Mô_Pa_Xang cũng vậy.Chú rất cần có một thứ tình cảm đặc biệt.Đó là tình cảm gì thì cô và trò chúng ta sẽ đi tìm hiểu trong bài học hôm nay..
Tiết 151: Văn Bản
Bố của Xi_Mông
Đ.Mô_Pa_Xang
I.Tim hiÓu chung
1.t¸c gi¶
Em hãy nêu hiểu biết của em về nhà văn Đ.Mô_Pat_Xăng?
_ Đ.Mô_Pát_Xang (1850_1893) nhà văn Pháp.Thủa niên thiếu đã từng học ở nhiều trường danh tiếng nhưng thường giang dở. Ông không ngần ngại tiếp xúc vơi bạn bè cùng lứa là con của các ngư dân. Pat_Xăng theo con đường văn chương nhờ có một người mẹ hết mực quan tâm và một người bạn văn tuyệt vời.
_ Ông sống ít nhưng để lại nhiều tác phẩm nổi tiếng.Ông sáng tác nhiều thể loại: Truyện ngắn :Những buổi tối ở Mê_Đăng(1880),Viên mỡ bò(1880),Nhà chứa Tenliê (1882),Cô Fifi(1883), Tập truyện Chim rẽ gà(1884).Tiểu thuyết: Một cuộc đời(1884), Núi Ô.riôn, tập kí: Giữa nắng.
Đoạn trích này có xuất xứ như thế nào? Sơ lược nội dung của tác phẩm và đoạn trích?
I.T×m hiÓu chung
2.t¸c phÈm
"Bố của Xi_Mông" trích trong truyện ngắn cùng tên của tác giả.
2. Sơ lược nội dung của tác phẩm và đoạn trích: Chị B.Lăng_Sốt bị người đàn ông nọ lừa dối sinh ra Xi_Mông =>Cậu bé không cha tên Xi_Mông bị bạn bè xa lánh.Truyện bắt đầu khi Xi-Mông lúc đó khoảng 7_8 tuổi ,lần đầu tiên đến trường bị bọn học trò chế diễu là không có bố.Em buồn bực ra bờ sông =>muốn tìm đến cái chết.Đoạn trích giảng kể tiếp những sự việc tiếp theo.
Đọc,Tiếp xúc văn bản
1. Đọc:
Giọng đọc chậm,tha thiết,diễn tả tâm trạng và cảm xúc của trẻ thơ, pha chút hồn nhiên, vô tư.
Cách đọc:
Nh÷ng tõ nµo trong bµi cha râ nghÜa,cÇn ®îc gi¶i ®¸p ?
2.Từ khó:
1) Đóng đinh chữ chi:
2) Lầm lỡ:
3.Bố cục
Theo em văn bản này nên chia bố cục như thế nào?
Đọc,Tiếp xúc văn bản
Đọc,Tiếp xúc văn bản
3.Bố cục
Văn bản chia bốn phần:
Từ đầu => " Chỉ khóc hoài ": Nỗi tuyệt vọng của Xi_mông.
2. Tiếp => " Lỡ lầm lần nữa ": Xi_mông gặp bác Phi_líp.
3. Tiếp=> " Bỏ đi rất nhanh" : Bác Phi_lip đưa Xi_mông về nhà.
4. Còn lại : Ngày hôm sau ở trường.
III/ Phân tích
1.Nỗi tuyệt vọng của Xi-mông
-Bỏ nhà ra đi, định nhảy xuống sông
-Nói không nên lời. giọng ngẹn ngào, khóc không thành tiếng
-Đây là nỗi đau về tinh thần không thể giải thoát
2. Nhân vật chị Blăng-sốt
-Là người bất hạnh đã từng lầm lỡ
-Là người nghiêm khắc, chị là người mẹ yêu thương con hết mực nên cần được cảm thông.
- Chị tái mặt khi Xi-mông muốn nhận bác Phi-lip làm bố
3.Nhân vật bác Phi-líp
- Cao lớn, tóc đen quăn, bàn tay chắc nịch, vẻ mặt mhân hậu
-Hỏi thăm Xi-mông và đưa em về nhà
-Định trêu đùa chị Blăng-sôt sau đó khi gặp tâm trạng bác đã thay đổi
-Bác đã nhận Xi-mông làm con
= > Bác là người nhân hâụ tốt bụng giàu lòng yêu thương con người . Bác đã gia tay cứu vớt một tâm hồn non trẻ
Kết thúc Xi-mông có têm sức mạnh và nguồn an ủi đông viên, đủ can đảm vượt qua mọi khó khăn
=> Hành động của bác Phi-líp có ý nghĩa lớn lao về tưởng nhân văn và mang lại hạnh phúc cho trẻ em bất hạnh.
III/ Tổng kết
1. Nghệ thuật
- Miêu tả tâm lý nhân vật thông qua hành đông, lời nói. đối thoại chân thực từ đó làm nổi bật tính cách của nhân vật
2. Nội dung
- Lên án sự bội bạc đối với con người đề cao lòng nhân ái vị tha
- Truyện giàu tính nhân đạo
Bài tập
1.Trong những văn bản sau văn bản nào có nội dung giống văn bản “ Bố của Xi-mông ’’
Lão Hạc của Nam Cao
Cô bé bán diêm của An-đéc-xen
Những ngày thơ ấu của Nguyên Hồng
Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang của Đi-phô
2. Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi:
? Nếu em là bạn của Xi-mông em sẽ làm gì?
?Theo em có cách nào khác để thoát ra khỏi nỗi tuyệt vọng này?
(Đáp án :B, C)
Hướng dẫn về nhà
Đọc lại tác phẩm nắm chắc phần phân tích giá trị nhân đạo của tác phẩm
Chuẩn bị bài “ Viết hợp đồng ’’
Xin chân thành cảm ơn
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lâm Thị Yến
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)