Bài 30. Bố của Xi-mông
Chia sẻ bởi Nguyễn Đăng Sang |
Ngày 08/05/2019 |
26
Chia sẻ tài liệu: Bài 30. Bố của Xi-mông thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
THAO GIẢNG
MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 - TIẾT151-152
BỐ CỦA XI- MÔNG
Mô - pa - xăng (Pháp)
I/ Đọc, tìm hiểu chú thích
1.Tác giả
2.Vị trí đoạn trích
3.Bố cục :
Từ đầu . "khóc hoài"
(Nỗi tuyệt vọng của Xi -mông )
Từ đó . "Một ông bố"
(Phi-líp gặp Xi - mông )
Từ đó . "rất nhanh"
(Philíp đưa Xi - mông về nhà )
Còn lại
(Xi - mông đến trường và nói em có bố)
4 phần
Sgk
II/ Tìm hiểu văn bản :
Nỗi đau của Xi- mông :
- Bạn chế giễu không bố -> đau khổ -> ra bờ sông -> chết
- Thiên nhiên :
+ Trời ấm áp
+ Nước lấp lánh
+ Chú nhái nhảy múa
- Nghĩ đến mẹ -> buồn -> khóc
- Nức nỡ, dồn dập , xốn xang .
- Lời nói nghẹn ngào, ngắt quãng
=> Miêu tả tâm lý tinh tế phù hợp
TN đẹp, sinh động
xoa dịu nỗi đau
=> Nhân đạo
- Xi- mông :
Hành động và ý nghĩ của Xi- mông đáng trách hay đáng thương. Vì sao ?
Thảo luận
2/ Chị Blăng -sốt
- Cảnh ngộ - Lầm lỡ -> có Xi - mông -> sống cô đơn
-Tính cách :- Ngôi nhà nhỏ, quét vôi trắng ,hết sức sạch sẽ
- Cô gái cao lớn, xanh xao, nghiêm nghị
=> Con người sống nề nếp, nghiêm túc
-Tâm trạng :
-Má đỏ bừng, tê tái
-Nước mắt lã chã .
-Lặng ngắt, quằn quại,.
=> Đau khổ, hổ thẹn
3/ Nhân vật Phi - líp:
-Diện mạo : cao lớn, râu tóc quăn đen, vẻ nhân hậu hỏi han Xi-mông -> quan tâm trẻ thơ
Ý nghĩ: " rất có thể lỡ lầm lần nữa" -> vội vàng, có ý bỡn cợt.
-Thái độ : bỗng tắt nụ cười, e dè, ấp úng .
=> Đứng đắn
-Lời nói: " có chứ, bác muốn chứ"
=> Lời miễn cưỡng, xoa dịu nỗi đau.
- Nhấc bổng hôn vào hai má em -> cảm động, yêu thương .
Thảo luận
Giả sử chú Phi - líp không xuất hiện thì điều gì xảy ra ? Việc chú nhận làm bố của Xi - mông có ý nghĩa gì ?
III/ Tổng kết :
Nghệ thuật :
- Miêu tả tâm lý nhân vật đặc sắc
Chủ đề :
- Yêu thương bè bạn -> thương người
- Cảm thông nỗi đau, lỗi lầm người khác
Câu 1: Hoàn cảnh đáng thương của Xi -mông trong đoạn trích là gì ?
Sống nghèo khổ cô đơn
Không có gia đình
Không có bố
Không có mẹ
Bài tập trắc nghiệm
Câu 2 : Nhân vật Philíp trong đoạn trích là người như thế nào ?
A.Luôn yêu thương và quan tâm đến những đứa trẻ tội nghiệp
B.Muốn bỡn cợt vói mẹ của Xi- mông
C.Thích trêu đùa và thích lấy lòng trẻ con
D.Chỉ muốn qua Xi - mông để làm quen với chị Blăng -sốt
Câu 3 : Nội dung tư tưởng nổi bật của đoạn trích bố của Xi -mông là gì ?
A.Cảm thương cho những đứa trẻ sống lang thang, cơ nhỡ .
B. Đồng cảm với nỗi khổ của những người phụ nữ lầm lỡ .
C.Ca ngợi tình yêu thương giữa con người với con người
D.Tố cáo lối sống vô tâm trong xã hội
Hướng dẫn về nhà :
-Thuộc ghi nhớ, nắm chắc nội dung phân tích
-Soạn bài : Ôn tập truyện
+ Lập bảng thống kê
+ Trả lời 6 câu hỏi .
CÁM ƠN QUÍ THẦY CÔ ĐÃ ĐẾN DỰ THAO GIẢNG
MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 - TIẾT151-152
BỐ CỦA XI- MÔNG
Mô - pa - xăng (Pháp)
I/ Đọc, tìm hiểu chú thích
1.Tác giả
2.Vị trí đoạn trích
3.Bố cục :
Từ đầu . "khóc hoài"
(Nỗi tuyệt vọng của Xi -mông )
Từ đó . "Một ông bố"
(Phi-líp gặp Xi - mông )
Từ đó . "rất nhanh"
(Philíp đưa Xi - mông về nhà )
Còn lại
(Xi - mông đến trường và nói em có bố)
4 phần
Sgk
II/ Tìm hiểu văn bản :
Nỗi đau của Xi- mông :
- Bạn chế giễu không bố -> đau khổ -> ra bờ sông -> chết
- Thiên nhiên :
+ Trời ấm áp
+ Nước lấp lánh
+ Chú nhái nhảy múa
- Nghĩ đến mẹ -> buồn -> khóc
- Nức nỡ, dồn dập , xốn xang .
- Lời nói nghẹn ngào, ngắt quãng
=> Miêu tả tâm lý tinh tế phù hợp
TN đẹp, sinh động
xoa dịu nỗi đau
=> Nhân đạo
- Xi- mông :
Hành động và ý nghĩ của Xi- mông đáng trách hay đáng thương. Vì sao ?
Thảo luận
2/ Chị Blăng -sốt
- Cảnh ngộ - Lầm lỡ -> có Xi - mông -> sống cô đơn
-Tính cách :- Ngôi nhà nhỏ, quét vôi trắng ,hết sức sạch sẽ
- Cô gái cao lớn, xanh xao, nghiêm nghị
=> Con người sống nề nếp, nghiêm túc
-Tâm trạng :
-Má đỏ bừng, tê tái
-Nước mắt lã chã .
-Lặng ngắt, quằn quại,.
=> Đau khổ, hổ thẹn
3/ Nhân vật Phi - líp:
-Diện mạo : cao lớn, râu tóc quăn đen, vẻ nhân hậu hỏi han Xi-mông -> quan tâm trẻ thơ
Ý nghĩ: " rất có thể lỡ lầm lần nữa" -> vội vàng, có ý bỡn cợt.
-Thái độ : bỗng tắt nụ cười, e dè, ấp úng .
=> Đứng đắn
-Lời nói: " có chứ, bác muốn chứ"
=> Lời miễn cưỡng, xoa dịu nỗi đau.
- Nhấc bổng hôn vào hai má em -> cảm động, yêu thương .
Thảo luận
Giả sử chú Phi - líp không xuất hiện thì điều gì xảy ra ? Việc chú nhận làm bố của Xi - mông có ý nghĩa gì ?
III/ Tổng kết :
Nghệ thuật :
- Miêu tả tâm lý nhân vật đặc sắc
Chủ đề :
- Yêu thương bè bạn -> thương người
- Cảm thông nỗi đau, lỗi lầm người khác
Câu 1: Hoàn cảnh đáng thương của Xi -mông trong đoạn trích là gì ?
Sống nghèo khổ cô đơn
Không có gia đình
Không có bố
Không có mẹ
Bài tập trắc nghiệm
Câu 2 : Nhân vật Philíp trong đoạn trích là người như thế nào ?
A.Luôn yêu thương và quan tâm đến những đứa trẻ tội nghiệp
B.Muốn bỡn cợt vói mẹ của Xi- mông
C.Thích trêu đùa và thích lấy lòng trẻ con
D.Chỉ muốn qua Xi - mông để làm quen với chị Blăng -sốt
Câu 3 : Nội dung tư tưởng nổi bật của đoạn trích bố của Xi -mông là gì ?
A.Cảm thương cho những đứa trẻ sống lang thang, cơ nhỡ .
B. Đồng cảm với nỗi khổ của những người phụ nữ lầm lỡ .
C.Ca ngợi tình yêu thương giữa con người với con người
D.Tố cáo lối sống vô tâm trong xã hội
Hướng dẫn về nhà :
-Thuộc ghi nhớ, nắm chắc nội dung phân tích
-Soạn bài : Ôn tập truyện
+ Lập bảng thống kê
+ Trả lời 6 câu hỏi .
CÁM ƠN QUÍ THẦY CÔ ĐÃ ĐẾN DỰ THAO GIẢNG
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Đăng Sang
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)