Bài 30. Bố của Xi-mông

Ngữ văn 9
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Văn Chương
Văn bản : Bố của Xi - mông
( G. đơ Mô-pa-xăng )
I. Giới thiệu chung:
1. Tác giả:
- Là nhà văn hiện thực nước Pháp;
- Nổi tiếng ở lĩnh vực truyện ngắn.
2. Tác phẩm:
- Là một truyện ngắn đặc sắc
trong: "Tuyển tập truyện ngắn Pháp".
- Văn bản:" Bố của Xi -mông" trích
từ truyện ngắn cùng tên.
II. Đọc - Hiểu văn bản:
1. Đọc - tóm tắt:
( 1850 - 1893 )
II. Đọc - hiểu văn bản:
1. Đọc - tóm tắt:
2. Chú thích: ( SGK )
3. Bố cục: 4 phần
- Nỗi tuyệt vọng của Xi-mông.
(Từ đầu ? . "mà chỉ khóc hoài" )
- Xi-mông gặp bác Phi-lip, bác Phi-lip nói sẽ cho em một ông bố.
(Từ "Bỗng một bàn tay" ? . "một ông bố" )
- Bác Phi-lip đưa Xi-mông về nhà trả cho chị Blăng-sốt và nhận làm bố của em.
(Từ "Hai bác cháu lên đường" ? . "bỏ đi rất nhanh" )
- Ngày hôm sau ở trường, Xi-mông nói với các bạn là có bố và bố em tên là Phi-lip.
(Phần còn lại)
4. Nhân vật:
- Nhân vật chính: Xi-mông, Phi-lip, Blăng-sốt.
- Nhân vật trung tâm: Xi-mông.

II. Đọc - hiểu văn bản:
5. Phân tích:
a. Nhân vật Xi-mông:
- Một bé trai "độ bảy, tám tuổi. Nó hơi xanh xao, rất sạch sẽ, vẻ nhút nhát, gần như vụng dại"
- Em mang tiếng là đứa trẻ không có bố và thường bị bạn bè trêu chọc.
- ý nghĩ, hành động: Bỏ nhà ra bờ sông định nhảy xuống sông cho chết đuối.
- Cảnh thiên nhiên:
+ Trời ấm, ánh mặt trời sưởi ấm bãi cỏ; Nước lấp lánh như gương.
? Khoan khoái, thèm được ngủ.
Gợi một số phận: Cô độc, đau khổ, đáng thương.
+ Chú nhái con màu xanh. . .
=> Khiến em vui,"bật cười"
=> Em nghĩ đến một thứ đồ chơi.
? Em nghĩ đến nhà, đến mẹ, em lại buồn bã khóc.


II. Đọc - hiểu văn bản:
5. Phân tích:
a. Nhân vật Xi-Mông:
- Em đọc kinh cầu nguyện. không đọc hết được vì những cơn nức nở lại kéo đến.
? Nỗi khổ đau tinh thần không thể giải thoát.
- Xi-mông khóc:
+"Cảm giác uể oải thường thấy sau khi khóc"
+ . " và thấy buồn vô cùng, em lại khóc. Người em rung lên"
+ " những cơn nức nở lại kéo đến."
+" em chẳng thấy gì quanh em nữa và em chỉ khóc hoài.". .
? Quá đau khổ, đến mức tuyệt vọng.
- Xi-mông gặp bác Phi-líp :" Chúng nó đánh cháu. vì. cháu. không có bố.không có bố."
- Đề nghị: "Bác có muốn làm bố cháu không?"
- Ngày đến trường sau đó : ? Đầy tự tin, kiêu hãnh. . .
b. Bác thợ Phi - líp:
Diễn biến tâm trạng:
* Khi gặp Xi-mông:
- Đặt bần tay chắc nịch lên vai và hỏi một cách âu yếm: " Có điều gì làm cháu buồn phìên đến thế, cháu ơi."
? Sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ cùng người khác.
- Bác an ủi Xi-mông: " Thôi nào đừng buồn nữa, cháu ơi . người ta sẽ cho cháu. một ông bố"
* Trên đường đưa Xi-mông về nhà:
Bác chẳng tháy khó chị khi đến gặp chị Blăng-sốt và nhủ thầm một tuổi xuân lầm lỡ rất có thể lỡ lầm lần nữa.
* Khi gặp chị Blăng-sốt.
- Bác tắt hẳn nụ cười.
- Hiểu ngay chị Blăng-sốt là người tốt, là người đứng đắn và không thể bỡn cợt được.
* Khi đối đáp với Xi-mông.
- Bác cười đáp coi như chuyện đùa: có chứ bác muốn chứ.
- Khi Xi-mông hỏi tên bác đáp gọn: Phi-líp.
? Tâm trạng bối rối trước những vấn đề phức tạp.
- Bác nhận làm bố Xi-mông và "nhấc bổng em lên, đột ngột hôn vào má em.
- Bác quyết định mở rộng lòng mình để nâng đỡ, che chở cho mẹ con Xi-mông.
? Bác là người nhân hậu, giầu lòng yêu thương con người.
III. Tổng kết:
1. Nội dung:
2. Nghệ thuật:
* Ghi nhớ: ( SGK )
IV. Luyện tập:
1. Bài tập 1:
Theo em, ai là người có lỗi trong đau khổ của Xi -mông?
- Đám bạn học?
- Những người lớn đã xa lánh mẹ con Xi-mông?
- Người đàn ông đã lừa dối mẹ Xi-mông?
- Chính người mẹ?


Giờ giảng kết thúc.

Chân thành cảm ơn các thầy cô và các em!