Bài 30. Bố của Xi-mông

GV dạy :Trần Thị Kim Trang

KIỂM TRA BÀI CŨ
Nhân vật Rô-Bin-Xơn được nhà văn Đi-phô miêu tả như thế nào? Qua miêu tả, em có nhận xét gì về cuộc sống và tinh thần của nhân vật ?
-Rô -bin-Xơn có bộ dạng kỳ lạ, quái đản khiến mọi người nhìn thấy ngạc nhiên và sợ hãi, khi hiểu ra thì thú vị.
-Trang phục và trang bị của Rô-Bin-Xơn rất cồng kềnh, lỉnh kỉnh: mủ, quần áo, giày ủng đều làm bằng da dê, những dụng cụ rờm rà luôn mang bên mình, thắt lưng, túi đạn, rìu và dao nhỏ, gui�,...
? Cuộc sống của Rô-Bin-Xơn vô cùng khó khăn, thiếu thốn nhưng tinh thần rất lạc quan.
Đáp án
Tiết 151,152. Văn bản
BỐ CỦA XI MÔNG
(Trích)
Mô-pa-Xăng

I/. Đọc -Tìm hiểu chú thích.
1/. Tác giả
2/. Tác phẩm:
3/. Chú thích từ khó (SGK)
4/. Đọc văn bản.
5/. Bố cục
Đoạn trích chia làm 4 phần
a). Từ đầu đến khóc hoài: tâm trạng tuyệt vọng của Xi Mông
b). Tiếp theo đến một ông bố: Xi Mông gặp bác Phi- Líp
c). Tiếp theo đến bỏ đi rất nhanh: Phi líp đưa Xi Mông về nhà.
d).Phần còn lại: Câu chuyện ở trường sáng hôm sau.
Hỏi:
Trả lời:
Đoạn trích được chia làm mấy phần?
Em hãy cho biết truyện kể theo ngôi thứ mấy? Có mấy nhân vật chính?
Truyện kể theo ngôi thứ 3, Có 3 nhân vật chính.
1/. Nhân vật Xi Mông
II. Phân tích
a). Tâm trạng khi ở bờ sông
Hỏi:
Trả lời:
Lúc lang thang ở bờ sông tâm trạng của cậu ta như thế nào?
Xi Mông khi ra bờ sông mang tâm trạng buồn và tuyệt vọng.
- Xi Mông khi ra bờ sông mang tâm trạng buồn và tuyệt vọng.
Em có biết vì sao mà Xi Mông lại mang tâm trạng như thế?
Bạn bè luôn trêu chọc cậu là đứa trẻ không có bố
- Bạn bè luôn trêu chọc cậu là đứa trẻ không có bố
Câu hỏi thảo luận
Em ra bờ sông với ý định gì? Ý định đó thực hiện được hay không? Vì sao?
Trả lời
Em định tự tử nhưng vì cảnh đẹp xung quanh đã cuốn hút khiến em không những quên đi chuyện đau buồn em còn muốn ngủ, muốn chơi đùa.
Hỏi:
Trả lời:
Tâm trạng Xi Mông được thể hiện bằng những biện pháp nghệ thuật nào?
Bằng nghệ thuật miêu tả tâm lý trẻ thơ tác giả diễn tả tâm trạng xi Mông rất phù hợp, lúc buồn, lúc vui và khóc nức nở khi bất chợt nhớ nhà, nhớ mẹ.
b) Tâm trạng của Xi-mông khi được bác Phi-Lip nhận làm bố.
Câu hỏi :
Sau khi gặp bác Phi-lip, tâm trạng của Xi-mông thay đổi như thế nào ?
Đáp án :
Hết cả buồn.
Đưa con mắt thách thức lũ bạn.
? Là đứa trẻ có cá tính nhút nhát, song rất có nghị lực đầy kiêu hãnh và tự tin.
2/ Nhân vật Blăng-sốt :
Câu hỏi :
Tác giả giới thiệu chị Blăng-sốt qua những nét cụ thể nào ?
Gợi ý :
- Ngôi nhà của chị? Thái độ với khách (Phi-líp)
- Nỗi lòng với con.
Đáp án :
- Ngôi nhà : sạch sẽ
- Thái độ : nghiêm nghị .như muốn cấm đàn ông bước qua ngưỡng cửa.
- Nỗi lòng : thương con, tái tê đến tận xương tủy, quằn quại vì hổ thẹn.
2/ Nhân vật Blăng-sốt :
3/ Nhân vật Phi-líp :
Khi gặp Xi-mông :
+ Đặt tay lên vai em ôn tồn hỏi, nhìn em nhân hậu
Đưa Xi-mông về nhà nghĩ bụng có thể đùa cợt với chị Blăng-sốt.
Khi gặp chị Blăng-sốt : hiểu, không thể bỡn cợt.
Câu hỏi :
Khi gặp Xi-mông, đưa em về nhà, khi gặp chị Blăng-sốt. Suy nghĩ của bác Phi-líp như thế nào ?
3/ Nhân vật Phi-líp :
Câu hỏi :
Qua những chi tiết trên em có nhận xét gì về bác Phi-líp ?
Là người nhân hậu, giàu tình thương, đã cứu sống Xi-mông, nhận làm bố của Xi-mông đem lại niềm vui cho em.
Củng cố
1/. Em hãy chọn rồi khoanh tròn câu không đúng với tâm trạng của xi Mông.
1. Xi Mông rất thích vui đùa.
3. Xi Mông đau khổ tuyệt vọng muốn tự tử
4. Xi Mông không nhớ mẹ, chẳng muốn về nhà
2. Xi Mông khóc hoài vì nhớ mẹ.
2/. Em hãy tóm tắt đoạn trích Bố của Xi-Mông.
Dặn dò
- Học bài
- Tập tóm tắt văn bản: Bố của Xi Mông
- Soạn trước phần ôn tập về truyện.
Trân Trọng Kính Chào!