Bài 30. Bố của Xi-mông

NG? VAN 9
Nam h?c: 2018 - 2019

Ngu?i trỡnh b�y : Khuong Th? Kim Oanh
Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô
về dự giờ thao giảng
? Tóm tắt đoạn trích : Bố của Xi- mông ? Xi- mông có tâm trạng như thế nào khi ở bờ sông?
KIỂM TRA BÀI CŨ
Xi-mông đến trường bị bạn chế giễu
Xi mông ra sông
TIẾT 160: VĂN BẢN: BỐ CỦA XI- MÔNG
Guy đơ Mô- pa- xăng
2. Tìm hiểu văn bản (tiếp)
a. Nhân vật Xi- mông.
Diễn biến tâm trạng :
* Khi ở bờ sông: cô đơn, đau đớn, tuyệt vọng
* Khi gặp bác Phi-líp
- Mắt đẫm lệ, giọng nghẹn ngào, đứt quãng:
“Chúng nó đánh cháu.. vì ...cháu ...cháu ...không có bố....không có bố
- Nói khó khăn giữa những tiếng nấc buồn tủi: Cháu....cháu không có bố
 Tâm trạng buồn tủi, xấu hổ, tuyệt vọng, bất lực
TIẾT 160: VĂN BẢN: BỐ CỦA XI- MÔNG
Guy đơ Mô- pa- xăng
2. Tìm hiểu văn bản (tiếp)
a. Nhân vật Xi- mông.
Diễn biến tâm trạng :
* Khi ở bờ sông: cô đơn, đau đớn, tuyệt vọng
* Khi gặp bác Phi-líp:
buồn tủi, xấu hổ, tuyệt vọng, bất lực
* Khi về nhà:
* Khi về nhà :
- Nhảy lên ôm cổ mẹ, oà khóc
- Nhắc lại ý định tự tử của mình
- Hỏi bác Phi-líp: Bác có muốn làm bố của cháu không?
- Nói tiếp: Nếu bác không muốn, cháu sẽ quay trở ra nhảy xuống sông chết đuối...
 Sự khát khao có bố nhất định phải được thực hiện
- Được bác Phi-líp nhận lời
 cậu bé hết buồn, tâm trạng hoàn toàn khuây khoả, vui sướng
TIẾT 160: VĂN BẢN: BỐ CỦA XI- MÔNG
Guy đơ Mô- pa- xăng
2. Tìm hiểu văn bản (tiếp)
a. Nhân vật Xi- mông.
* Diễn biến tâm trạng :
* Khi ở bờ sông: cô đơn, đau đớn, tuyệt vọng
* Khi gặp bác Phi-líp:
buồn tủi, xấu hổ, tuyệt vọng, bất lực
* Khi về nhà:
- Gặp mẹ tủi thân, đau buồn, òa khóc, khát khao có bố
- Vui sướng, hạnh phúc khi bác Phi- líp nhận làm bố
TIẾT 160: VĂN BẢN: BỐ CỦA XI- MÔNG
Guy đơ Mô- pa- xăng
2. Tìm hiểu văn bản (tiếp)
a. Nhân vật Xi- mông.
* Diễn biến tâm trạng :
* Khi ở bờ sông: cô đơn, đau đớn, tuyệt vọng
* Khi gặp bác Phi-líp:
buồn tủi, xấu hổ, tuyệt vọng, bất lực
* Khi về nhà:
- Gặp mẹ tủi thân, đau buồn, òa khóc, khát khao có bố
- Vui sướng, hạnh phúc khi bác Phi- líp nhận làm bố
* Ngày hôm sau ở trường:
Ngày hôm sau ở trường
- Khi lũ bạn trêu chọc: Xi-mông quát vào mặt chúng những lời như ném một hòn đá…
- Khi chúng chế giễu  Không trả lời  Đưa con mắt thách thức
 Xi-mông kiêu hãnh, tự tin khi được bác Phi-líp nhận làm bố. Người bố đã cho em sức mạnh…
TIẾT 160: VĂN BẢN: BỐ CỦA XI- MÔNG
Guy đơ Mô- pa- xăng
2. Tìm hiểu văn bản (tiếp)
a. Nhân vật Xi- mông.
* Diễn biến tâm trạng :
* Khi ở bờ sông: cô đơn, đau đớn, tuyệt vọng
* Khi gặp bác Phi-líp:
buồn tủi, xấu hổ, tuyệt vọng, bất lực
* Khi về nhà:
- Gặp mẹ tủi thân, đau buồn, òa khóc, khát khao có bố
- Vui sướng, hạnh phúc khi bác Phi- líp nhận làm bố
* Ngày hôm sau ở trường:
 Bằng nghệ thuật miêu tả diễn biến tâm trạng nhân vật đã khắc họa Xi- mông - một cậu bé có hoàn cảnh đáng thương song rất có nghị lực.
kiêu hãnh, tự tin vì đã có bố
TIẾT 160: VĂN BẢN: BỐ CỦA XI- MÔNG
Guy đơ Mô- pa- xăng
2. Tìm hiểu văn bản (tiếp)
a. Nhân vật Xi-mông.

b. Nhân vật chị Blăng-sốt.
b.Nhân vật chị Blăng-sốt:
- Là một cô gái đẹp trong vùng
- Là người phụ nữ từng lầm lỡ, khiến Xi-mông trở thành đứa con không có bố.
- Sống gọn gàng, ngăn nắp, sạch sẽ.
- Thái độ: Nghiêm nghị.

* Khi con khóc vì không có bố:
- Đôi má đỏ bừng
- Cảm giác tê tái
- Ôm con hôn lấy hôn để, nước mắt tuôn rơi
* Khi con hỏi bác Phi-líp:
- Im lặng
- Hổ thẹn, lặng ngắt, quằn quại
- Dựa tường, tay ôm ngực
ngượng ngùng
đau đớn
thương con


không thể trả lời

Diễn biến tâm trạng chị Blăng-sốt:
đáng thương, đáng được cảm thông, chia sẻ
đau đớn vô cùng
TIẾT 160: VĂN BẢN: BỐ CỦA XI- MÔNG
Guy đơ Mô- pa- xăng
2. Tìm hiểu văn bản (tiếp)
a. Nhân vật Xi-mông.

b. Nhân vật chị Blăng-sốt.
Chị là người phụ nữ đức hạnh, rất thương con, không may lầm lỡ, bị lừa dối.
* NT: miêu tả tâm lí nhân vật
TIẾT 160: VĂN BẢN: BỐ CỦA XI- MÔNG
Guy đơ Mô- pa- xăng
2. Tìm hiểu văn bản (tiếp)
a. Nhân vật Xi-mông.

b. Nhân vật chị Blăng-sốt.
c. Nhân vật bác Phi- líp.
* Khi gặp Xi-mông ngồi khóc ở bờ sông:
- Đặt bàn tay lên vai
- Mỉm cười nhìn đầy nhân hậu
- Động viên, an ủi: Người ta sẽ cho cháu ...một ông bố
 Là người biết quan tâm giúp đỡ người khác.
* Khi đưa Xi-mông về nhà:
- Mỉm cười dắt tay em
 Gần gũi như bố con , mở đường giải thoát cho Xi- mông
- Gặp chị Blăng-sốt:
Thái độ , cử chỉ: E dè, bỏ mũ, ấp úng, xúc động, rất tôn trọng chị
* Khi Xi-mông đề nghị làm bố:
+ Im lặng
+ Cười, nhận lời
+Nhấc bổng em lên, hôn vào hai má.
+Bỏ đi rất nhanh
Diễn biến tâm trạng bác Phi- líp
TIẾT 160: VĂN BẢN: BỐ CỦA XI- MÔNG
Guy đơ Mô- pa- xăng
2. Tìm hiểu văn bản (tiếp)
a. Nhân vật Xi-mông.

b. Nhân vật chị Blăng-sốt.
c. Nhân vật bác Phi- líp.
- Động viên, an ủi Xi- mông
- Đưa Xi- mông về nhà 
- Nhận làm bố của Xi- mông
 Là người có tấm lòng nhân hậu, cảm mến, trân trọng chị Blăng-sốt và muốn đem lại niềm vui cho bé Xi-mông
- NT: Miêu tả tâm lí sâu sắc
TIẾT 160: VĂN BẢN: BỐ CỦA XI- MÔNG
Guy đơ Mô- pa- xăng
2. Tìm hiểu văn bản (tiếp)
a. Nhân vật Xi-mông.

b. Nhân vật chị Blăng-sốt.
c. Nhân vật bác Phi- líp.
III. Tổng kết, luyện tập
1.Tổng kết
* Nghệ thuật: Miêu tả diễn biến tâm trạng nhân vật đặc sắc
* Nội dung:
- Nhắc nhở về lòng yêu thương bạn bè, lòng yêu thương con người
- Thông cảm với nỗi đau hoặc lỡ lầm của người khác
2. Luyện tập
Bức tranh vẽ cảnh gì? Theo em, tranh vẽ đó có thể minh hoạ cho chi tiết nào của văn bản? Qua đó em khắc sâu được điều gì về mỗi nhân vật trong đoạn trích?
Hướng dẫn chuẩn bị bài ở nhà
- Về nhà học bài, thuộc ghi nhớ
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận về nhân vật bác Philíp.
- Chuẩn bị bài: " Ôn tập về truyện"

kính chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ-hạnh phúc
chúc các em học sinh chăm ngoan-học giỏi
Xin chân thành cảm ơn!