Bài 3. Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em

Trường thcs hợp đồng
Môn: Ng÷ v¨n
Líp 9
THIẾT KẾ BÀI HỌC
Giáo viên: Lương Thanh Vân
kiểm tra bài cũ
1. Trong thời đại hiện nay, mỗi chúng ta cần phải làm gì để góp phần vào công cuộc đấu tranh vì một thế giới hòa bình?
2. Hãy kể ra những mối nguy cơ mang tính toàn cầu hiện nay?
Nhiệm vụ của chúng ta hiện nay
- Phải đoàn kết, đấu tranh vì một thế giới hòa bình.
- Ngăn chặn việc chạy đua vũ trang, tàng tích vũ khí hạt nhân.
- Phản đối chiến tranh và chiến tranh hạt nhân.
Nguy cơ mang tính toàn cầu hiện nay là:
- Chúng ta sống trong một thế giới mà hơn 50 000 đầu đạn hạt nhân đã được bố trí trên khắp hành tinh (tương ứng với mỗi người đang ngồi trên một thùng 4 tấn thuốc nổ)
- Sự sống của mỗi chúng ta như thanh gươm Đa-mô-clét.
3. Em có suy nghĩ gì về sáng kiến của tác giả Mác-két đề ra trong văn bản "Đấu tranh cho một thế giới hòa bình?
tiết 11+12: văn bản
Tuyên bố thế giới về sự sống còn,
Quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em
(Trích Tuyên bố của Hội nghị cấp cao thế giới về trẻ em, trong Việt Nam và các văn kiện quốc tế về quyền trẻ em, NXB Chính trị quốc gia - ủy ban Bảo vệ và chăm sóc trẻ em Việt Nam, Hà Nội, 1997)
I. Đọc - tìm hiểu chung
1. Tìm hiểu xuất xứ văn bản
Em hãy nêu xuất xứ của văn bản?
2. Đọc văn bản
3. Tìm hiểu chú thích
4. Thể loại - Bố cục
I. Đọc - tìm hiểu chung
1. Tìm hiểu xuất xứ văn bản
2. Đọc văn bản
3. Tìm hiểu chú thích
4. Thể loại - Bố cục
Văn bản này thuộc kiểu văn bản nào?
a. Thuyết minh
b. Nghị luận
c. Nhật dụng - NLCTXH
Văn bản được chia làm mấy phần? Nêu rõ nội dung từng phần?
Văn bản được chia làm 4 phần:
- Lí do của bản tuyên bố (Mục 1->2)
- Sự thách thức (Mục 3 -> 7)
- Cơ hội (Mục 8 -> 9)
- Nhiệm vụ (Mục 10 -> 17)

II. Đọc - hiểu văn bản
1. Lí do của bản tuyên bố
Nội dung và ý nghĩa của 2 mục đầu là gì?
- Mục 1 giới thiệu mục đích và nhiệm vụ của Hội nghị cấp cao thế giới.
- Mục 2 khái quát những đặc điểm, yêu cầu của trẻ em, khẳng định quyền sống, quyền được phát triển trong hòa bình, hạnh phúc.
2. Sự thách thức
Qua phần tìm hiểu này, em hãy cho biết trẻ em hiện nay phải trải qua những thách thức nào?
Mục 3->7 có vai trò vị trí như thế nào? Các từ:
hàng ngày, mỗi ngày, bắt đầuở các mục 4,5,6
cótác dụng gì?
=> Mục 3 có tác dụng chuyển ý, chuyển đoạn. Mục 7
có tác dụng kết luận cho phần 2.Các từ trên có tác
dụng liệt kê những hiện tượng, vấn đ? về thực trạng
của trẻ em hiện nay.
trở thành nạn nhân của chiến tranh, bạo lực, khủng bố, phân biệt chủng tộc
b? bóc lột, bỏ quên, bị đói nghèo, vô gia cư, dịch bệnh, môi trường, mù chữ
chết vì suy dinh dưỡng, bệnh tật
Tr? em
Tại sao bản Tuyên bố lại gọi là thực trạng ấy là "sự thách thức"?
=> Bởi vì đấy là những thảm họa cụ thể và nghiêm trọng, có nguy cơ phát triển, không dễ giải quyết của nhân loại khi thực hiện quyền sống, quyền được phát triển của trẻ em.
Thảo luận nhóm
3. Những cơ hội
Bản tuyên bố đã nêu các điều kiện thuận lợi cơ bản nào để thực hiện quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em?
Đoàn kết
chặt chẽ các
quốc gia để
tạo ra sức
mạnh để bảo
vệ trẻ em, loại
trừ nỗi khổ, giúp
trẻ em có cơ
hội phát triển
năng lực của
mình
Việc tăng
cường phúc
lợi trẻ em
phải được
coi là một
ưu tiên
Bầu không khí
chính trị được
cải thiện trong
thời gian gần
đâyđã tạo điều
kiện thuận lợi cho
việcthực hiện
các nhiệm vụ
bảo vệ, chăm
sóc trẻ em
Bằng hiểu biết của mình về pháp luật và công ước về quyền trẻ em, em hãy nêu một số quyền của trẻ em được hưởng?
Trẻ em phải được sống trong vui tươi, thanh bình.
Trẻ em phải được chơi, được học và phát triển.
Trẻ em phải được trưởng thành trong sự hòa hợp và tương trợ của xã hội, của giáo dục.
Trẻ em hướng đến tương lai bằng thu nhận tri thức và mở rộng tầm nhìn qua xã hội, qua giáo dục.

Theo em, Việt Nam đang có những điều kiện thuận lợi cơ bản nào để thực hiện quyền được phát triển và bảo vệ của trẻ em?
Đất nước được thống nhất, độc lập tự chủ, nhân dân được sống trong không khí hòa bình và đổi mới.
Các thành tựu khoa học kĩ thuật đang được phát huy, phát triển mạnh mẽ.
Quan hệ quốc tế rất phát triển, tạo nên sự hợp tác hỗ trợ to lớn trên nhiều lĩnh vực nhất là kinh tế, y tế, giáo dục...tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ em được phát triển toàn diện.
Kinh tế tăng trưởng cao đều đặn.
Sự quan tâm toàn diện và sâu sắc của Đảng và Chính phủ
Tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh rất coi trọng con người đặc biệt người già và trẻ em - đang được nhận thức và phát huy mạnh mẽ trong đời sống xã hội
Bản tuyên bố đã nêu ra các nhiệm vụ cụ thể và toàn diện như thế nào? Hãy chỉ ra các nhiệm vụ đó?
4. Những nhiệm vụ
4. Những
nhiệm vụ
Về y tế: tăng cường sức khỏe và chế độ dinh dưỡng; ngăn ngừa các nguyên nhân dẫn đến tử vong, bảo đảm an toàn cho người mẹ khi mang thai; thực hiện kế hoạch hóa gia đình.
Về giáo dục: đảm bảo cho trẻ em học hết bậc giáo dục cơ sở; không để trẻ em mù chữ, nâng cao nhận thức cho trẻ về nguồn gốc, giá trị bản thân.
Về xã hội: quan tâm chăm sóc và hỗ trợ nhiều hơn cho trẻ em bị tàn tật và trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, bảo đảm quyền bình đẳng; tạo môi trường an toàn; khuyến khích trẻ em tham gia sinh hoạt văn hóa xã hội.
Về kinh tế: đảm bảo sự tăng trưởng và phát triển đều đặn, đồng bộ nền kinh tế các nước; khẩn trương có giải pháp giải ngân cho các nước đang phát triển có nợ.
Em nhận thức như thế nào về tầm quan trọng của vấn đề bảo vệ, chăm sóc trẻ em, về sự quan tâm của cộng đồng quốc tế đối với vấn đề này?
Ngày nay hầu hết mọi người đều nhận thức được rằng: Trẻ em là tương lai của nhân loại, vì thế bảo vệ quyền lợi, chăm lo đến sự phát triển của trẻ em là một trong những nhiệm vụ có ý nghĩa cấp thiết và quan trọng hàng đầu của từng quốc gia và của cả nhân loại.
Vấn đề bảo vệ, chăm sóc trẻ em đang được cộng đồng quốc tế dành nhiều quan tâm thích đáng với các định hướng và nhiệm vụ một cách cụ thể và toàn diện.
III. Tổng kết
Em có nhận xét gì về giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản "Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em"?
1. Về nghệ thuật:
Văn bản có bố cục chặt chẽ hợp lí, dẫn chứng chính xác, cụ thể có tính thuyết phục. Lời văn chân thực, ngôn ngữ trong sáng.
2. Về nội dung:
Văn bản đã khẳng định vấn đề bảo đảm quyền sống, bảo vệ và chăm sóc của toàn thể cộng đồng quốc tế đối với trẻ em.
* Ghi nhớ: SGK
IV. Luyện tập
Bài 1
"Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em" do Hội đồng Bộ trưởng Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam đưa ra. Đúng hay sai?
Đúng
Sai
S
Ai đúng? Ai sai?
Bài 2
1. Bản tuyên bố này đề cập chủ yếu đến vấn đề nào trong đời sống xã hội của con người?
Khoanh tròn đáp án đúng
A. Bảo vệ và chăm sóc phụ nữ
B. Bảo vệ môi trường
C. Bảo vệ và chăm sóc trẻ em
D. Phát triển kinh tế xã hội
2. Những vấn đề nêu ra trong văn bản trực tiếp liên quan đến bối cảnh thế giới vào thời điểm nào?
A. Cuối thế kỉ XIX B. Đầu thế kỉ XX
C. Giữa thế kỉ XX D. Cuối thế kỉ XX
Bài 3
Hãy điền dấu X vào câu trả lời đúng
Theo em, phần in đậm trong đoạn văn sau nói về nội dung gì?
1. Quyền của mọi công dân
2.Nghĩa vụ của trẻ em
3. Nghĩa vụ của người lớn đối với trẻ em
4. Quyền của trẻ em
X
"Tất cả trẻ em trên thế giới đều trong trắng, dễ bị tổn thương và còn phụ thuộc. Đồng thời chúng hiểu biết ham hoạt động và đầy ước vọng. Tuổi chúng phải được sống trong vui tươi, thanh bình, được chơi, được học và phát triển. Tương lai của chúng phải được hình thành trong sự hòa hợp và tương trợ. Chúng phải được trưởng thành khi được mở rộng tầm nhìn, thu nhận thêm những kinh nghiệm mới."
Bài 4
Em hiểu những khẩu hiệu sau có ý nghĩa như thế nào?
1. "Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai"
2. "Tất cả vì tương lai con em chúng ta"
=> Cả hai khẩu hiệu đều muốn nói tới sự quan tâm, chăm sóc của mọi người, cuả cả cộng đồng xã hội tới quyền lợi của trẻ em. Vì trẻ em là một trong những mối quan tâm của Đảng và Nhà nước. Vận mệnh của đất nước có phát triển mạnh mẽ là nhờ một phần lớn công sức của thế hệ trẻ như lời Chủ tịch Hồ Chí Minh lúc sinh thời đã từng nói.
Củng cố và HDvn
+ Đọc diễn cảm văn bản
+ Khắc sâu ý nghĩa giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản
+ Chú ý đến những nhiệm vụ được đưa ra trong văn bản.
Bài tập về nhà:
Phát biểu ý kiến về sự quan tâm, chăm sóc của chính quyền địa phương, của các tổ chức xã hội nơi em ở hiện nay đối với trẻ em.
Giờ học đến đây là kết thúc, cảm ơn các em đã giúp cô hoàn thành tiết dạy!
Chúc các em vui - khỏe, luôn đạt được nhiều giờ học tốt.