Bài 3. Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em

Tiết: 11 - 12
Tuyên bố thế giới về sự sống còn,
quyền được bảo vệ
phát triển của trẻ em
I. Đọc – tìm hiểu chung:
1. Kiểu loại:
Văn bản Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em thuộc kiểu văn bản gì?
Văn bản nhật dụng.
2. Bố cục:
Bản tuyên bố (SGK) có thể chia làm mấy đoạn? Nội dung chính của từng đoạn?
bốn đoạn.
. Mở đầu 
Lý do của bản tuyên bố
. Phần Sự thách thức 
Thực trạng trẻ em trên thế giới trước các nhà lãnh đạo chính trị các nước
. Phần Cơ hội 
Những điều kiện thuận lợi để thực hiện nhiệm vụ quan trọng.
. Phần Nhiệm vụ 
Những nhiệm vụ cụ thể.
II. Phân tích:
1. Phần Mở đầu:
Nội dung, ý nghĩa của hai mục vừa đọc là gì?
Nêu vấn đề, giới thiệu mục đích, nhiệm vụ của hội nghị. Khái quát đặc điểm, yêu cầu của trẻ em. khẳng định quyền được sống, phát triển trong hòa bình, hạnh phúc.
Nhận xét của em về cách trình bày của đoạn văn trên?
Trình bày rõ ràng, ngắn gọn có tính chất khẳng định.
2. Phần Sự thách thức:
Các mục còn lại nêu lên những thách thức nào?
Trẻ em trở thành nạn nhân của chiến tranh, bạo lực…
Trẻ em bị thảm họa đói nghèo, dịch bệnh… đe dọa.
Nhiều trẻ em chết do suy dinh dưỡng, bệnh tật.