Bài 3. Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em

TI?T 11-12:
TIẾT 11,12:TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM
I.D?c- hi?u ch� thích:
1. D?c
2.Ch� thích
a.Xu?t x?: trích Tuy�n b? c?a H?i ngh? c?p cao th? gi?i v? tr? em.
Mặt trước của trụ sở Liên hiệp quốc ở Niu -Ooc
TI?T 11-12:
TIẾT 11,12:TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM
I.D?c- hi?u ch� thích:
1. D?c
2.Ch� thích
a.Xu?t x?: trích Tuy�n b? c?a H?i ngh? c?p cao th? gi?i v? tr? em.
4. Bố cục:
3 phần
3. Kiểu văn bản :
- Văn bản nhật dụng; -> PTBĐ chính: nghị luận
? Bố cục của văn bản và nội dung chính từng phần ?
+ Phần 1: Sự thách thức: Nêu lên những con số và cuộc sống thực tế trên nhiều mặt , tình trạng rơi vào hiểm họa của nhiều trẻ em trên Thế giới hiện nay .
- Đoạn đầu: Khẳng định quyền được sống , được pt của TE trên khắp TG và lời kêu gọi khẩn thiết toàn nhân loại hãy quan tâm đến vấn đề này .
+ Phần 2: Cơ hội: Khẳng định những điều kiện thuận lợi cơ bản để cộng đồng quốc tế có thể đẩy mạnh việc chăm sóc , bảo vệ trẻ em .
+ Phần 3: Nhiệm vụ: Xây dựng những nhiệm vụ cụ thể mà từng quốc gia và cả cộng đồng quốc tế cần làm vì sự sống còn , phát triển của TE , những nhiệm vụ cấp bách được nêu lên một cách hợp lí bởi dựa trên cơ sở , tình trạng và điều kiện sống thực tế .
II. Đọc - Hiểu văn bản:
Ở phần " Sự thách thức" bản Tuyên bố đã giúp em biết được điều gì?
- Bị trở thành nạn nhân của chiến tranh, nạn phân biệt chủng tộc.
- Chịu thảm họa của đói nghèo, vô gia cư, dịch bệnh, mù chữ, .

- Mỗi ngày có tới 40.000 trẻ em chết do suy dinh dưỡng và bệnh tật
=> Cách trình bày rõ ràng, hợp lý, bản Tuyên bố đã nêu lên khá đầy đủ, cụ thể tình trạng bị rơi vào hiểm họa và cuộc sống khổ cực về nhiều mặt của trẻ em trên thế giới.
1/Sự thách thức:
Trẻ em là mầm xanh, là chủ nhân tương lai của đất nước trẻ em đang đứng trước nhiều hiểm họa.
? Ở phần "Sự thách thức",bản tuyên bố đã nêu lên thực tế cuộc sống của trẻ em trên thế giới ra sao?
Nạn nhân của chiến tranh và bạo lực, của sự phân biệt chủng tộc,
sự xâm lược,…
Nạn nhân của chiến tranh và bạo lực, của sự phân biệt chủng tộc, sự xâm lược,…
Nạn nhân của đói nghèo, khủng hoảng kinh tế, vô gia cư, dịch bệnh,…
Nạn nhân của đói nghèo, khủng hoảng kinh tế, vô gia cư, dịch bệnh,…
Nạn nhân của đói nghèo, khủng hoảng kinh tế, vô gia cư, dịch bệnh,…
Tại sao bản Tuyên bố lại gọi là thực trạng ấy là "sự thách thức"?
=> Bởi vì đấy là những thảm họa cụ thể và nghiêm trọng, có nguy cơ phát triển, không dễ giải quyết của nhân loại khi thực hiện quyền sống, quyền được phát triển của trẻ em.
Thảo luận nhóm
2. Những cơ hội
Bản tuyên bố đã nêu các điều kiện thuận lợi cơ bản nào để thực hiện quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em?
Đoàn kết
chặt chẽ các
quốc gia để
tạo ra sức
mạnh để bảo
vệ trẻ em..
Cú cụng u?c qu?c
t? v? quy?n tr? em
Việc tăng
cường phúc
lợi trẻ em
phải được
coi là một
ưu tiên
Sự hợp tác và
đoàn kết quốc tế
ngày càng có hiệu
quả trên nhiều lĩnh
vực:kinh tế tăng
trưởng,bảo vệ môi
trường…
=>Điều kiện thuận lợi để cộng đồng quốc tế đẩy mạnh việc chăm sóc,bảo vệ trẻ em.
=>Đây là cơ hội khả quan đảm bảo cho công ước được thực hiện
Tăng cường phúc lợi cho trẻ em. Mở thêm trường lớp, tạo điều kiện cho trẻ em vui chơi trong những ngày lễ Tết : Trung thu, Nguyên Đán, Quốc tế thiếu nhi .., xóa nạn mù chữ, mở lớp học tình thương, nhiều tổ chức xã hội được thành lập.
?Trong điều kiện đất nước ta hiện nay, Đảng và nhà nước đã quan tâm chăm sóc trẻ em như thế nào ?
Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em – Tháng hành động vì trẻ em.
Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em – Bảo vệ thân thể và tính mạng.
Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em - Hội thi Tin học trẻ.
Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em - Khám bệnh trẻ miễn phí.
Bản tuyên bố đã nêu ra các nhiệm vụ cụ thể và toàn diện như thế nào? Hãy chỉ ra các nhiệm vụ đó?
4. Những nhiệm vụ
4. Những
nhiệm vụ
Về y tế: tăng cường sức khỏe và chế độ dinh dưỡng; ngăn ngừa các nguyên nhân dẫn đến tử vong, bảo đảm an toàn cho người mẹ khi mang thai; thực hiện kế hoạch hóa gia đình.
Về giáo dục: đảm bảo cho trẻ em học hết bậc giáo dục cơ sở; không để trẻ em mù chữ, nâng cao nhận thức cho trẻ về nguồn gốc, giá trị bản thân.
Về xã hội: quan tâm chăm sóc và hỗ trợ nhiều hơn cho trẻ em bị tàn tật và trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, bảo đảm quyền bình đẳng; tạo môi trường an toàn; khuyến khích trẻ em tham gia sinh hoạt văn hóa xã hội.
Về kinh tế: đảm bảo sự tăng trưởng và phát triển đều đặn, đồng bộ nền kinh tế các nước; khẩn trương có giải pháp giải ngân cho các nước đang phát triển có nợ.
Nhi?m v? c?
Th?,tồn
Di?n,thi?t
Th?c vì s?
S?ng cịn
C?a tr? em
III. Tổng kết
Em có nhận xét gì về giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản "Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em"?
1. Về nghệ thuật:
Văn bản có bố cục chặt chẽ hợp lí, dẫn chứng chính xác, cụ thể có tính thuyết phục. Lời văn chân thực, ngôn ngữ trong sáng.
2. Về nội dung:
Văn bản đã khẳng định vấn đề bảo đảm quyền sống, bảo vệ và chăm sóc của toàn thể cộng đồng quốc tế đối với trẻ em.
* Ghi nhớ: SGK
Bài 1
1. Bản tuyên bố này đề cập chủ yếu đến vấn đề nào trong đời sống xã hội của con người?
A. Bảo vệ và chăm sóc phụ nữ
B. Bảo vệ môi trường
C. Bảo vệ và chăm sóc trẻ em
D. Phát triển kinh tế xã hội
2. Những vấn đề nêu ra trong văn bản trực tiếp liên quan đến bối cảnh thế giới vào thời điểm nào?
A. Cuối thế kỉ XIX B. Đầu thế kỉ XX
C. Giữa thế kỉ XX D. Cuối thế kỉ XX
B�i 2
Theo em, phần in đậm trong đoạn văn sau nói về nội dung gì?
1. Quyền của mọi công dân
2.Nghĩa vụ của trẻ em
3. Nghĩa vụ của người lớn đối với trẻ em
4. Quyền của trẻ em
X
"Tất cả trẻ em trên thế giới đều trong trắng, dễ bị tổn thương và còn phụ thuộc. Đồng thời chúng hiểu biết ham hoạt động và đầy ước vọng. Tuổi chúng phải được sống trong vui tươi, thanh bình, được chơi, được học và phát triển. Tương lai của chúng phải được hình thành trong sự hòa hợp và tương trợ. Chúng phải được trưởng thành khi được mở rộng tầm nhìn, thu nhận thêm những kinh nghiệm mới."
Bài 3
Em hiểu những khẩu hiệu sau có ý nghĩa như thế nào?
1. "Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai"
2. "Tất cả vì tương lai con em chúng ta"
=> Cả hai khẩu hiệu đều muốn nói tới sự quan tâm, chăm sóc của mọi người, cuả cả cộng đồng xã hội tới quyền lợi của trẻ em. Vì trẻ em là một trong những mối quan tâm của Đảng và Nhà nước. Vận mệnh của đất nước có phát triển mạnh mẽ là nhờ một phần lớn công sức của thế hệ trẻ như lời Chủ tịch Hồ Chí Minh lúc sinh thời đã từng nói.
Phát biểu ý kiến về sự quan tâm chăm sóc của chính quyền địa phương, các tổ chức xã hội nơi em ở hiện nay đối với trẻ em.
Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
-Học ghi nhớ SGK/trang 35.
-Chuẩn bị bài" Chuyện người con gái Nam Xương".
( Trả lời câu hỏi SGK/trang 51)