Bài 29. Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang

Văn bản:
Rô - bin - xơn ngoài đảo hoang
( Trích: Rô - bin - xơn Cru -xô)
Tuần 13
Tiết 155
Thứ hai, ngày 13 tháng 04 năm 2009
I.Đọc- Tìm hiểu văn bản
1. Tác giả:
I. D?c -Tỡm hi?u van b?n
1. Tác giả:
- Dờ - ni - on Di - Phụ ?1660 - 1731? l� nh� van l?n c?a Anh th? k? XVIII.
- ễng dó di nhi?u noi v� l�m nhi?u ngh? ki?m s?ng.
- ễng d?n v?i van h?c mu?n ?60 tu?i) "Rụ - bin - xon Cru-xụ" l� tỏc ph?m n?i ti?ng nh?t c?a ụng.
1. Tỏc gi?:
2. Tác ph?m:
Đê – ni – ơn Đi – Phô 1660 - 1731 là nhà văn lớn của Anh thế kỉ XVIII.
I.D?c- hi?u van b?n
I. Đọc – Hiểu văn bản:
1. Tỏc gi?:
2. Tỏc ph?m:
Tác phẩm viết năm 1719 dưới hình thức tự truyện Rô-bi-xơn kể chuyện đời mình
I. D?c - Hi?u van b?n:
1. Tác giả.
2. Tác phẩm.
Tác phẩm viết năm 1719 dưới hình thức tự truyện Rô-bi-xơn kể chuyện đời mình
Văn bản thuộc chương X của tác phẩm. Kể chuyện Rô – bin – xơn đã sống ở đảo hoang 15 năm.
II. Tỡm hi?u van b?n:
1. Bố cục:
Từ đầu ......... dưới đây: Tự cảm nhận về chân dung của mình.
Tiếp ...... của tôi: Trang phục và trang bị của Rô – bin – xơn.
Còn lại: Diện mạo của “chúa đảo”.
2. Nội dung văn bản:
a. Rô – bin – xơn tự cảm nhận về chân dung của mình.
+ Ngôi kể :
Ngôi thứ nhất
+Bố cục:
3 phần
2. Nội dung văn bản:
a. Rô – bin – xơn tự cảm nhận về chân dung của mình.
I/ Đọc – Hiểu văn bản:
1. Tác giả.
2. Tác phẩm.
II. Tìm hiểu văn bản.
1. Bố cục:
Nếu ai đó ở nước Anh gặp một kẻ như tôi lúc bấy giờ chắc tôi sẽ làm cho họ hoảng sợ hoặc phá lên cười sằng sặc và lắm khi tôi đứng lặng ngắm nghía bản thân mình tôi cứ mỉm cười tưởng tượng tôi lang thang khắp miền Y – oóc – sai với trang bị và áo quần như vậy.
Bộ dạng của Rô – bin – xơn kỳ quái, tức cười.
b. Trang phục và trang bị của Rô – bin – xơn.
Giọng văn dí dõm, hài hước.
Thảo luận
(?) Hãy tìm những chi tiết miêu tả trang phục của Rô- bin- xơn?
(?) Qua trang phục của Rô- bin- xơn em hiểu được điều gì?
(?) Rô- bin- xơn tự trang bị cho mình ntn?
(?) Tác dụng của từng đồ vật mà Rô-bin-xơn mang theo?
(?) Hãy tìm những chi tiết miêu tả trang phục của Rô- bin- xơn?
(?) Qua trang phục của Rô- bin- xơn em hiểu được điều gì?
( ?) Rô- bin- xơn tự trang bị cho mình ntn?
(?) Tác dụng của từng đồ vật mà Rô-bin-xơn mang theo?
Mũ: To tướng, cao lêu đêu, chẳng ra hình thù gì làm bằng da dê, mảnh da rủ xuống phía sau gáy.
Quần áo, giầy, ủng
+Áo bằng da dê, vạt dài lưng chừng hai bắp đùi.
+Quần loe đến đầu gối bằng da một con dê đực già, lông dê thõng xuống đến giữa bắp chân
+ Một đôi giống như đôi ủng, bao quanh bắp chân và buộc dây hai bên
- Thắt lưng rộng bản bằng da dê, thắt lại bằng hai sợi dây..... thay cho khoá có hai quai đeo, để đeo cưa và rìu.
- Quàng qua vai một đai da khác hẹp hơn cũng buộc dây thay khoá dưới đeo hai túi đựng thuốc súng và đạn ghém.
- Gùi đeo sau lưng, súng trên vai, giương trên đầu một chiếc ô bằng da dê.
-Thời tiết khắc nghiệt nơi đảo hoang
-Rô-bin-xơn săn bắn và nuôi được rất nhiều dê
Cưa và rìu để cưa và chặt cây. Súng , đạn để săn bắn và chống thú dữ,gùi để đựng hoa quả,thú săn được, ô để che mưa, nắng.
Thảo luận
- Rô- bin – xơn là người thông minh, sáng tạo, có óc thực tế
2. Nội dung văn bản:
a. Rô – bin – xơn tự cảm nhận về chân dung của mình.
I. D?c - Hi?u van b?n:
1. Tác giả
2. Tác phẩm
II.Tìm hiểu văn bản:
1. Bố cục:
Bộ dạng của Rô – bin – xơn kỳ quái, tức cười.
b. Trang phục và trang bị của Rô – bin – xơn.
Lôi thôi, lỉnh kỉnh, kì cục nhưng rất tiện lợi
2. Nội dung văn bản:
a. Rô – bin – xơn tự cảm nhận về chân dung của mình.
I. D?c - Hi?u van b?n:
1. Tác giả.
2. Tác phẩm.
II. Tìm hiểu văn bản.
1. Bố cục:
Bộ dạng của Rô – bin – xơn kỳ quái, tức cười.
b. Trang phục và trang bị của Rô – bin – xơn.
Lôi thôi, lỉnh lỉnh, kì cục nhưng rất tiện lợi…
c. Diện mạo của Rô – bin – xơn.
- Mặt không đến nỗi đen cháy như da người Châu Phi xích đạo.
- Bộ ria vừa dài, vừa to, kiểu người đạo hồi. Ria mép dài có thể dùng treo mũ.
 Đã thay đổi rất nhiều từ một chàng trai da trắng lịch sự, hào hoa nay đã trở thành một thổ dân da màu chính hiệu.
Rô – bin – xơn đã trở thành một thổ dân da màu chính hiệu.
. Chân dung của “Chúa đảo”.
2. Nội dung văn bản
a. Rô – bin – xơn tự cảm nhận về chân dung của mình.
I. D?c - Hi?u van b?n:
1. Tác giả.
2. Tác phẩm.
II. Tìm hiểu văn bản.
1. Bố cục:
Bộ dạng của Rô – bin – xơn kỳ quái, tức cười.
b. Trang phục và trang bị của Rô – bin – xơn.
Lôi thôi, lỉnh kỉnh, kỳ cục nhưng rất tiện lợi
c. Diện mạo của Rô – bin – xơn.
Rô – bin – xơn đã trở thành một thổ dân da màu chính hiệu.
- Rô – bin - xơn là người thông minh, sáng tạo, có óc thực tế, khéo léo, kiên trì, giàu nghị lực và quyết tâm. Một con người hài hước, lạc quan, yêu đời và ham sống.
- Cuộc sống vất vả, gian nan nơi đảo hoang.
Các bạn thử nghĩ, một mình trên đảo hoang vắng mà bữa sáng có sữa tươi, bữa ăn hàng ngày có bánh mì, bánh bột gạo tẻ, thịt dê, trứng rùa, bơ và phomát; tráng miệng thì các thứ hoa quả: Nho tươi, nho khô.... Thiết tưởng bữa ăn thịnh soạn chẳng kém gì ở những khách sạn bình thường nơi các thành phố lớn.”
2. Nội dung văn bản:
a. Rô – bin – xơn tự cảm nhận về chân dung của mình.
I. D?c - Hi?u van b?n:
1. Tác giả.
2. Tác phẩm
II. Tìm hiểu văn bản.
1. Bố cục:
Bộ dạng của Rô – bin – xơn kỳ quái, tức cười.
b. Trang phục và trang bị của Rô – bin – xơn.
Lôi thôi, lỉnh kỉnh, kỳ cục nhưng rất tiện lợi
c. Diện mạo của Rô – bin – xơn.
Rô – bin – xơn đã trở thành một thổ dân da màu chính hiệu.
4. Ý nghĩa văn bản:
2. Nội dung văn bản:
a. Rô – bin – xơn tự cảm nhận về chân dung của mình.
I. D?c - Hi?u van b?n:
II. Đọc - hiểu văn bản:
1. Bố cục:
Bộ dạng của Rô – bin – xơn kỳ quái, tức cười.
b. Trang phục và trang bị của Rô – bin – xơn.
Lôi thôi, lỉnh kỉnh, kỳ cục nhưng rất tiện lợi
c. Diện mạo của Rô – bin – xơn.
Rô – bin – xơn đã trở thành một thổ dân da màu chính hiệu.
4. Ý nghĩa văn bản:
Giọng kể hài hước dí dỏm, trình tự và cách miêu tả độc đáo, đặc sắc.
a. Nghệ thuật:
b. Nội dung:
Làm nổi bật cuộc sống gian khổ và tinh thần lạc quan cùng nghị lực phi thường của con người trong hoàn cảnh vô cùng khó khăn.
Tác giả:
Tác phẩm:
Hướng dẫn về nhà:
Bài tập :
- Phát biểu cảm nghĩ về nhân vật Rô – bin – xơn.
- Hãy phác hoạ chân dung Rô – bin – xơn theo tưởng tượng của em.
2. Soạn bài:
- Ôn tập về truyện.
- Kẻ bảng thống kê các tác phẩm chuyện theo mẫu SGK – T 155
- Tóm tắt cốt truyện hai nội dung tác phẩm:
- Phân tích điểm nổi bật đáng chú ý của các nhân vật chính trong mỗi truyện.

HẾT