Bài 29. Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo
về dự giờ học tốt của lớp 8A
( Trích " Trưởng giả học làm sang" )
Mô - li - e
Tiết 117
I. Tìm hiểu chung:
1. Tác giả:
Qua phần tìm tư liệu ở nhà, em hãy giới thiệu những hiểu biết của mình về Mô-li-e?
1/ Tác giả:

Tên thật: Jean - Baptiste Poquelin
Nhà thơ, viết kịch, diễn viên, sáng tạo thể loại kịch cổ điển..
Di sản để lại: hơn 30 vở kịch nhiều thể loại.
? Mô-li-e: Nhà hài kịch vĩ đại nhất thế kỷ XVII.

Molière (1622 - 1673)
Em hãy kể tên các
tác phẩm nổi tiếng của Mô-li-e?
Trường học làm vợ
Những bà kiểu cách rởm
Lão hà tiện
đông gioăng
Người bệnh tưởng
2/ Đoạn trích:

a/ VÞ trÝ:
trưởng giả học làm sang
Sơ đồ bố cục vở hài kịch
" Trưởng giả học làm sang"
( 5 hồi)

" Ông Giuốc - đanh mặc lễ phục."
Hãy quan sát sơ đồ và xác định vị trí của đoạn trích?
2/ Đoạn trích:

a/ VÞ trÝ:
Líp 5 – Håi II cña vë
“Tr­ëng gi¶ häc lµm sang”
trưởng giả học làm sang
2/ Đoạn trích:

b/ ThÓ loai:

"ông giuốc-đanh mặc lễ phục"
Vũ khúc hài kịch
Đoạn trích thuộc thể loại kịch nào?
Phân biệt vũ khúc hài kịch với kịch
2/ Đoạn trích:

c/ Néi dung:

"ông giuốc-đanh mặc lễ phục"
Qua bài soạn ở nhà, em hãy tóm tắt nội dung của đoạn trích?

2/ Đoạn trích:
c/ Nội dung:
Phó may và thợ phụ mang lễ phục đến cho ông Giuốc-đanh. Ông phát hiện ra lễ phục may quá chật và lại may ngược hoa. Sau khi nghe phó may nói "những người quý phái đều mặc thế cả" thì ông ta lại xuôi ngay. Vì nôn nóng muốn học làm quý tộc, ông Giuốc-đanh đã chấp nhận mặc chiếc áo ngược hoa và để cho phó may nhiều lần lợi dụng. Sau đó, bọn thợ phụ xúm nhau vào nịnh hót, tâng bốc ông Giuốc-đanh là "quý ông", "đức ông" và moi sạch tiền trong hầu bao của ông.
II. Tìm hiểu nội dung đoạn trích:
1. Diễn biến hành động kịch:
Bài tập 1: Dựa vào diễn biến hành động kịch, em hãy tìm hiểu những yếu tố của mỗi cảnh?
II. Tìm hiểu nội dung văn bản:
Diễn biến hành động kịch:
- Cảnh sau xây dựng công phu, nhảy múa, âm nhạc rộn ràng.
2. Cảnh 1: "ông giuốc-đanh và phó may"
a. Tình huống 1: áo ngược hoa
Hãy phân tích diễn biến hành động kịch để thấy được sự biến đổi thế chủ động và bị động của hai nhân vật?
Câu hỏi thảo luận nhóm
2/ Ông Giuốc-Đanh và bác phó may:
a/ Tình huống 1: áo ngược hoa
Giuốc-Đanh
Phát hiện áo ngược hoa ? tỉnh táo ? chủ động.


"áo may được đấy"

? bị động

? Mù quáng.
Phó may
Đánh trống lảng ? Bị động
"những người quý phái đều mặc như thế" ? ngụy biện
Đề nghị liên tiếp: "Nếu ngài muốn...", "xin ngài cứ việc bảo" ? tấn công
Chủ động
Khi cương khi nhu, rất gian xảo
? Vì muốn học làm sang, ông Giuốc-đanh trở nên mù quáng
2/ Ông Giuốc-Đanh và bác phó may:
b/ Tình huống 2: ăn bớt vải:
? Vì muốn học đòi làm quý tộc, ông Giuốc-đanh tự biến mình thành trò cười, để phó may lợi dụng.

Qua đối đáp giữa Giuốc-đanh
và phó may, em hãy phân tích
để thấy rõ: ai là người có lỗi
và cuối cùng ai là người thắng thế?

3. Em có nhận xét gì về ngòi bút viết hài kịch của Mô-li-e?
Tiểu kết
1. Mô-li-e có dụng ý gì khi xây dựng nhân vật Giuốc-đanh?

2. Ra đời từ thế kỷ XVII, theo em, trong thời đại hiện nay, vở hài kịch của Mô-li-e có ý nghĩa như thế nào?

Bài tập 2: Đỉnh cao sự ngờ nghệch của Giuốc-đanh thể hiện ở chi tiết nào?
Phát hiện bộ lễ phục may ngược hoa.
Phát hiện bị ăn bớt vải ở bộ lễ phục đặt may lần trước.
Khen chiếc áo may ngược hoa .
Phát hiện đôi bít tất lụa và đôi giầy chật.


Hướng dẫn hoạt động tiếp theo


Học bài và tiếp tục tìm hiểu cảnh 2: "Ông Giuốc-đanh và thợ phụ".
Làm bài tập còn lại trên phiếu học tập