Bài 29. Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục

ông Giuốc - đanh mặc lễ phục
Tiết 117
Kiểm tra bài
Câu 1: Em hiểu thế nào là hài kịch?
Câu 2: Theo em, thế nào là lễ phục, lễ phục của quý tộc Pháp thế kỉ XVII gồm những gì ?
Thảo luận nhóm:
Gợi ý:
Kịch là một trong ba loại hình cơ bản của nghệ thuật ngôn từ. Kịch bao giờ cũng dùng ngôn ngữ trực tiếp và cử chỉ, hành động của nhân vật để thể hiện những mâu thuẫn, xung đột trong đời sống. Về mặt nội dung, người ta chia kịch thành bi kịch, hài kịch và chính kịch.
Hài kịch là những mâu thuẫn, xung đột của đời sống được xây dựng trên cơ sở những cái đáng cười nhằm phê phán hoặc mua vui.
Tiết 117: Ông giuốc-đanh mặc lễ phục.
Mô-li- e
1. Tác giả.

I. Dọc - hiểu chú thích
-Mô-li-e (1622-1673) là nhà soạn
kịch nổi tiếng của Pháp
-Là diễn viên.
2. Tác phẩm .
-Là tác giả của nhiều vở hài kịch:
Lão hà tiện, người bệnh tưởng.
-Là người sáng lập ra hài kịch cổ điển Pháp
(Trích "Trưởng giả học làm sang")-
Tiết 117: Ông giuốc-đanh mặc lễ phục.
Mô-li-e
1. Tác giả.
I.
-Mô-li-e (1622-1673)là nhà soạn
kịch nổi tiếng của Pháp
-Là diễn viên.
2. Tác phẩm .
-Là tác giả của nhiều vở kịch .
- Ông Giuốc-đanh, tuổi ngoài bốn mươi, con một nhà buôn giàu có . Tuy dốt nát nhưng lai học đòi làm sang nên thuê thầy về dạy đủ các môn như âm nhạc, kiếm thuật, triết lí và tìm cách thay đổi cả lối ăn mặc, Nhiều kẻ lợi dụng tính cách đó săn đón ông đẻ nịnh hót moi tiền . Ông không tán thành tình yêu của con gái là Luy-xin với Clê-ông chỉ vì chàng không phải là quý tộc . Cuối cùng nhờ mưu mẹo của đầy tớ là Cô-vi- en, Clê-ông cải trang thành hoàng tử Thổ Nhĩ Kì đến hỏi Luy- xin làm vợ , ông Giuốc-đanh đồng ý ngay .
Tóm tắt vở kịch
(Trích "Trưởng giả học làm sang")-
Dọc - hiểu chú thích
Tiết 117 Ông giuốc-đanh mặc lễ phục.
Mô-li- e
1. Tác giả.
.
I.
-Mô-li-e (1622-1673)là nhà soạn
kịch nổi tiếng của Pháp
-Là diễn viên.
2. Tác phẩm .
-Là tác giả của nhiều vở kịch .
-Kết cấu: vở kịch 5 hồi.đoạn trích
"Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục"
thuộc hồi 2 ,lớp thứ 5.
Sơ đồ bố cục vở hài kịch
Trưởng giả học làm sang
Hồi 1
Hồi 2
(5lớp)
Hồi 3
Hồi 4
Lớp3
Lớp1
Hồi 5
Lớp2
Lớp5
Lớp4
Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục
-Thể loại:
Vũ khúc hài kịch
Em hiểu thế nào là vũ khúc hài kịch?
A.Kịch vui.

C.Những màn nhảy múa như hài kịch
B.Những màn kịch hài hước có xen những màn ca vũ.
(Trích "Trưởng giả học làm sang")-
Mô-li-e
Dọc - hiểu chú thích
Tiết 117 Ông giuốc-đanh mặc lễ phục.
(Trích "Trưởng giả học làm sang")-
Mô-li-e
1. Tác giả:
I. Dọc - hiểu chú thích
-Mô-li-e (1622-1673)là
nhà soạn kịch nổi tiếng
của Pháp
-Là diễn viên.
2. Tác phẩm :
-Là tác giả của nhiều vở
kịch .
-Thể loại:
Vũ khúc hài kịch
-Kết cấu: vở kịch gồm 5 hồi. Đoạn trích "Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục"
thuộc hồi 2 ,lớp thứ 5.
3. Chú thích khác:
Em hãy tìm khái niệm phù hợp để điền vào dấu (.)
1.. .... thuộc dòng dõi cao sang trong xã hội cũ .
2...... người xuất thân bình dân, nhờ làm ăn, buôn bán mà giầu có.
3......trang phục của tầng lớp quý tộc Pháp thời đó, may sát người, che kín từ cổ đến thắt lưng.
4...... trang phục của tầng lớp quý tộc Pháp thời đó , có hai loại: dài đến đầu gối và dài đến mắt cá chân (không phải quần đùi)
Cho các từ:
Quần cộc ,
áo chẽn ,
Quý phái ,
Trưởng giả.
Tiết 117 Ông giuốc-đanh mặc lễ phục.
- Mô-li-e
I.Đọc- hiểu chú thích:
II. Tìm hiểu lớp kịch .
1.Đọc
2.Tìm hiểu chung:
Gồm 2 cảnh
Cảnh 1: Ông Giuốc-đanh và bác phó may.
Cảnh 2: Ông Giuốc - đanh và tay thợ phụ .
a. Bố cục đoạn trích :
b.Diễn biến của hành động kịch:
Quan sát đoạn trích kịch, em hãy điền những thông tin phù hợp vào bảng sau:
Bác phó may, tay thợ phụ, ông Giuốc-đanh và một gia nhân
4 người ở cảnh 1+ 4 tay thợ phụ khác
Ông Giuốc-đanh và bác phó may nói với nhau
Ông Giuốc-đanh và tay thợ phụ nói với nhau+ 4 tay thợ phụ xúm xít xung quanh
Lời thoại + một số cử chỉ, động tác đơn giản
Lời thoại+ hành động của đám thợ phụ cởi quần áo cũ, mặc lễ phục mới cho ông Giuốc-đanh + nhảy múa trên nền âm nhạc rộn ràng
- Càng về sau, kịch càng sôi động
-Mô-li-e là nhà soạn kịch tài ba, xây dựng lớp kịch hết sức sinh động
Tiết 117 Ông Giuốc -đanh mặc lễ phục

II. Đọc- hiểu văn bản:
Trích Trưởng giả học làm sang.
I.Tác giả ,tác phẩm.
Ông Giuốc-đanh .
1.Đọc.
a. Cảnh 1: Ông Giuốc-đanh và bác phó may .
Bác phó may .
*Vấn đề đôi bít tất và đôi giày .
- Bít tất chật quá ...đứt mất hai mắt.
-Giày làm đau chân ghê gớm .
- Dó là nhận thức cảm tính ,nhận thức bậc thấp .
- Rồi nó sẽ dãn ra thì lại rộng quá ấy chứ.
- Ngài cứ tưởng tượng ra thế .
- Đây là bộ lễ phục đẹp nhất triều đình .
- Đó là những lí lẽ rất vô lí hoặc đánh lảng vì đuối lí , có nguy cơ lộ mặt .
Mô-li-e
2.Tìm hiểu chung:
3.Tìm hiểu chi tiết:
- ở thế chủ động.
- Đôi giày không làm ngài đau đâu mà
- Dù đang ở thế bị động nhưng phó may là kẻ khôn ngoan, láu cá , bác bỏ được những cảm giác cóthật của Giuốc-đanh một cách dễ dàng
- Ông Giuốc-đanh quá ngờ nghệch
Tiết 117 Ông Giuốc -đanh mặc lễ phục

II. Đọc - hiểu văn bản:
Trích Trưởng giả học làm sang.
I.Tác giả ,tác phẩm.
Ông Giuốc-đanh .
a.Ông Giuốc-đanh và bác phó may .
Bác phó may .
*Vấn đề đôi bít tất và đôi giày .
*Về bộ lễ phục .
- Bác may hoa ngược mất rồi .
- Ngài có bảo muốn may hoa xuôi đâu .
- Các nhà quý phái đều mặc như thế.
-Tôi sẽ may hoa xuôi lại .
- Thế thì may được đấy .
- Không, không.
- Nói đúng thành không đúng .
- Chủ động sang bị động .
-Nói sai thành đúng .
- Bị động sang chủ động .
=> Là người rất ranh mãnh, đã bác bỏ được cả những nhận thức rất đúng của ông giuốc-đanh.
=> Dốt nát, mê muội , học đòi .
- (Mô-li-e )
3.Tìm hiểu chi tiết:
+ Ông Giuốc-đanh có những nhận thức cảm tính nhưng ở thế chủ động.
+ Bác phó may khôn ngoan, láu cá nhưng ở thế bị động
- Xin ngài cứ việc bảo
- Nhận thức lí tính, có sự phát hiện
Tiết 117 Ông Giuốc -đanh mặc lễ phục
II. Đọc- hiểu văn bản:
(Trích Trưởng giả học làm sang.)
I.Tác giả ,tác phẩm.
Ông Giuốc-đanh .
a.Ông Giuốc-đanh và bác phó may .
Bác phó may .
*Vấn đề đôi bít tất và đôi giày .
*Vấn đề bị ăn bớt vải .
- Ô kìa bác phó vải này là thứ hàng của tôi.
- Đành là đẹp nhưng đáng lẽ đừng gạn vào áo của tôi... .
- Đẹp quá nên tôi đã gạn một cái để mặc .
- Mời ngài mặc thử .
- Đánh lảng vì nắm được tính cách của khách .
-Vì háo danh mà quên ngay mọi chuyện
- Như con rối bị giật dây
- Láu cá, ranh ma, bịp bợm, tham lam
( Mô-li-e)
3.Tìm hiểu chi tiết:
*Về bộ lễ phục .
+ Ông Giuốc-đanh có những nhận thức cảm tính nhưng ở thế chủ động.
+ Bác phó may khôn ngoan, láu cá nhưng ở thế bị động
+ Ông Giuốc-đanh dốt nát, mê muội, bị rơi vào thế bị động.
+ Phó may láu cá, ở vào thế chủ động
-Nhận thức nhạy bén hơn, có sự phân tích, so sánh
Tiết 117 Ông Giuốc -đanh mặc lễ phục

II. Tìm hiểu lớp kịch:
(Trích Trưởng giả học làm sang.)
I- Đọc-hiểu chú thích:
3.Tìm hiểu chi tiết:
a.Ông Giuốc-đanh và bác phó may .
*Vấn đề đôi bít tất và đôi giày .
*Về bộ lễ phục .
*Vấn đề bị ăn bớt vải .
Yếu tố hài được xây dựng hết sức sinh động trên cơ sở những cái trái tự nhiên: (một gã tư sản giàu có liên tiếp bị xỏ mũi bởi những kẻláu cá.)
Giuốc-đanh lộ rõ bản chất trưởng giả dốt nát, học đòi làm sang một cách lố lăng, kệch cỡm nên luôn bị lợi dụng, lừa phỉnh. Qua đó, tác giả phê phán thói học đòi lố lăng của người đời.
- Mô-li-e
+ Ông Giuốc-đanh có những nhận thức cảm tính ở bậc thấp nhưng ở thế chủ động.
+ Bác phó may khôn ngoan, láu cá bác bỏ những nhận thức của Giiuốc-đanh nhưng ở thế bị động.
+ Ông Giuốc-đanhđã có những nhận thức lí tính nhưng dốt nát, mê muội, bị rơi vào thế bị động.
+ Phó may ranh mãnh phủ nhận mọi phát hiện của Giuôc-đanh, ở vào thế chủ động
+ Ông Giuốc-đanh có những nhận thức nhạy bén hơn nhưng vẫn như con rối bị giật dây
+ Bác phó may láu cá, tham lam đã xoá sạch mọi sự nhận biết của Giuốc-đanh.
a. Nghệ thuật:
b. Nội dung:
4. TiÓu kết :
Giuèc-®anh lé râ b¶n chÊt tr­ëng gi¶ dèt n¸t, häc ®ßi lµm sang mét c¸ch lè l¨ng, kÖch cìm nªn lu«n bÞ lîi dông, lõa phØnh.Qua ®ã,t¸c gi¶ phª ph¸n thãi häc ®ßi lè l¨ng cña ng­êi ®êi.
Tiết 117 - Ông Giuốc -đanh mặc lễ phục

I.Đọc- hiểu chú thích:
II. Tìm hiểu lớp kịch:
1.Đọc.
2.Tìm hiểu chung:
3.Tìm hiểu chi tiết:
a.Ông Giuốc-đanh và bác phó may .
Yếu tố hài được xây dựng hết sức sinh động trên cơ sở những cái trái tự nhiên (một gã tư sản giàu có luôn bị xỏ mũi bởi những kẻ láu cá)
(Trích Trưởng giả học làm sang.)
Mô-li-e
Luyện tập
Khi tìm luận điểm để viết một đoạn văn nghị luận về nhân vật Giuốc-đanh qua lớp kịch được trích học, một số bạn đã đưa ra những luận điểm sau:
A.Giuốc-đanh là kẻ trưởng giả học làm sang.

C.Vì Giuốc-đanh quá háo danh nên đã bị phó may và đám thợ phụ lừa gạt.
B. Giuốc-đanh là kẻ háo danh tới mức mù quáng, ngờ nghệch
Theo em, câu văn nêu luận điểm nào phù hợp nhất ? Vì sao ?
b..Hãy triển khai câu văn nêu luận điểm ấy thành một đoạn văn nghị luận
Đoạn văn tham khảo:
Giuôc-đanh là kẻ háo danh tới mức mù quáng, ngờ nghệch. Ông ta dốt nát nhưng lại học đòi làm sang nên mất hết tỉnh táo, bị bác phó may lừa hết chuyện này sang chuyện khác. Ông ta hăm hở đặt may lễ phục vì tưởng rằng hễ mặc được một bộ lễ phục quý tộc là mình sẽ có ngay cái sang của nhà quý tộc, còn cứ bo bo giữ kiểu áo quần trưởng giả thì đời nào được coi là quý phái. Nhưng do không biết thế nào mới đúng là sang trọng, ông Giuôc-đanh đã biến mình thành trò cười với đôi tất thủng, đôi giày chật, bộ quần áo may hoa lộn ngược và ngắn cũn cỡn để trình diễn màn kịch trở thành quý phái. Sự mù quáng, ngờ nghệch của ông Giuôc-đanh giúp mỗi chúng ta nhận ra: văn minh, sang trọng không phải được làm nên nhờ vào việc đua theo mốt này mốt nọ.
-Soạn tiết 2 "Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục"
(Tập trung làm rõ tại sao ông Giuốc-đanh là một nhân vật hài kịch bất hủ)
Hướng dẫn về nhà
-Làm bài tập bài :Lựa chọn trật tự từ trong câu (Luyện tập)
Tiết học đến đây là kết thúc!
Kính chúc sức khoẻ thầy cô!
Chúc các em chăm ngoan học giỏi!