Bài 28. Những ngôi sao xa xôi

Trường thcs hạ sơn
Chào mừng các thầy cô giáo cùng các em học sinh về tham dự giờ dạy
KIỂM TRA BÀI CŨ
Những câu thơ sau:
… “Không có kính không phải vì xe không có kính
Bom giật, bom rung kính vỡ mất rồi
…
Những chiếc xe từ trong bom rơi
Đã về đây họp thành tiểu đội
…
Võng mắc chông chênh đường xe chạy
Lại đi, lại đi trời xanh thêm
…
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước
Chỉ cần trong xe có một trái tim…”
? Nằm trong văn bản nào? Tác giả? Hãy nêu cảm nhận của em về nội dung văn bản đó?
Trường Sơn, đông nắng, tây mưa
Ai chưa đến đó, như chưa rõ mình
( Tố Hữu )
Rừng
Trường
Sơn
dù
trong
đạn
lửa
Vẫn
có
biết
bao
những
chàng
trai
cô
gái
Vẫn
bám
trụ
cho
những
đoàn
xe
xông
ra
mặt trận
Vẫn
nối
liền
tiền
tuyến
hậu
phương.
Ngữ Văn 9
Tiết 142.Văn Bản
Những ngôi sao
xa xôi
( Lê Minh Khuê )
1. Tác giả, tác phẩm
I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN
Ti?t 142: Nh?ng Ngụi Sao Xa Xụi
Lê Minh Khuê
a. Tác giả: (6/12/1949)
Nêu những hiểu biết của em về tác giả ?
- Tên thật Lê Thị Miền
- Quê: An Hải - Tĩnh Gia-Thanh Hoá.
- Từng là thanh niên xung phong trên đường Trường Sơn.
- Là cây bút nữ có sở trường về truyện ngắn.
b.Tác phẩm:
? Nêu những nét chính về văn bản?
- Ra đời năm 1971.
Là một trong những tác phẩm đầu tay của tác giả.
1. Tác giả, tác phẩm
I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN
Ti?t 142: Nh?ng Ngụi Sao Xa Xụi
Lê Minh Khuê
2. Thể loại
và phương thức biểu đạt
? Văn bản thuộc thể loại gì? Có những phương thức biểu đạt nào?
- Thể loại Truyện ngắn ( Tự sự).
Phương thức biểu đạt: Tự sự
+ miêu tả + biểu cảm + nghị luận
3. Tìm hiểu sơ lược
? Ngôi kể của văn bản?
-Ngôi kể thứ nhất - Nhân vật chính kể về mình và bạn bè.
? Tác dụng của việc sử dụng ngôi kể trên?
=>thuận lợi việc bộc lộ nội tâm, tăng tính khách quan, tạo sự gần gũi giữa người kể – người nghe => gần gũi, bình dị , đời thường, mạch truyện tự phát thoải mái.
1. Tác giả, tác phẩm
I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN
Ti?t 142: Nh?ng Ngụi Sao Xa Xụi
Lê Minh Khuê
2. Thể loại
và phương thức biểu đạt
3. Tìm hiểu sơ lược
? Tác phẩm giúp cho ta hiểu được những gì về năm tháng dân tộc ta tiến hành cuộc kháng chiến chống Mĩ?
+ Phản ánh cuộc sống gian khổ mà hào hùng
+ Tâm hồn cao đẹp của DT( các cô thanh niên xung phong trong kháng chiến chống Mĩ)
I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN
Ti?t 142: Nh?ng Ngụi Sao Xa Xụi
Lê Minh Khuê
II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN
? Điểm kể và tả mà tác giả đã tập trung phản ánh là ở đâu?
- Cao điểm:
(trong truyện) : là 1 chỗ trên đường Trường Sơn bám trên 1 sườn đồi.
- Trọng điểm:
(trong truyện): là nơi có vai trò quan trọng trên con đường huyết mạch Trường Sơn và cũng là nơi tập trung nhiều nhất bom đạn, sự nguy hiểm và ác liệt.
=> Đó là cuộc sống trên một cao điểm ở Trường Sơn
I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN
Ti?t 142: Nh?ng Ngụi Sao Xa Xụi
Lê Minh Khuê
II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN
1/ Cuộc sống trên cao điểm.
* Không gian
ngoài mặt
đường.

* Không gian
trong hang
đá
? Cuộc sống của
ba cô gái thanh
niên xung phong
được giới thiệu
qua những không
gian nào ?
a
Hãy quan sát các bức ảnh
I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN
Ti?t 142: Nh?ng Ngụi Sao Xa Xụi
Lê Minh Khuê
II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN
1/ Cuộc sống trên cao điểm.
Trên
mặt đường
+ Ở ngay dưới chân cao điểm, giữa vùng trọng điểm đánh phá ác liệt của Mĩ.
+ Con đường: bị đánh lở loét, không còn màu xanh…
+ Máy bay:trinh sát rè rè, phản lực gầm gào…
+ Bom nổ váng óc, mảnh bom xé không khí, đất rung lên. Bom nổ chậm lạnh lùng
 Căng thẳng, ác liệt, nguy hiểm….
Không gian mặt đường được gợi tả qua những chi tiết nào ?
Nhận xét: Đó là một không gian như thế nào ?
I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN
Ti?t 142: Nh?ng Ngụi Sao Xa Xụi
Lê Minh Khuê
II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN
1/ Cuộc sống trên cao điểm.
- Nhiệm
vụ
+ Đo khối lượng đất đá lấp vào hố bom
+ Đếm bom chưa nổ. Nếu cần thì phá bom.
+ Chạy trên cao điểm. Quan sát máy bay Mĩ thả bom.
=> Vô cùng quan trọng nhưng chứa nhiều
hiểm nguy, luôn phải đối mặt với cái chết.
Trong không gian ấy những cô gái thanh niên xung phong có nhiệm vụ gì ?
? Nhận xét: Đó là những nhiệm vụ như thế nào ?
I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN
Ti?t 142: Nh?ng Ngụi Sao Xa Xụi
Lê Minh Khuê
II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN
1/ Cuộc sống trên cao điểm.
 Không gian làm việc căng thẳng, ác liệt...
 Nhiệm vụ vô cùng quan trọng nhưng chứa nhiều hiểm nguy và luôn phải đối mặt với cái chết ....
Là những con người dũng cảm, không quản ngại khó khăn, gian khổ, sẵn sàng hy sinh vì Tổ quốc
Nghệ thuật: - Tự sự + miêu tả
- Bút pháp tả thực
Để giúp người đọc hình dung
được không gian cuộc sống ngoài mặt đường thì ngoài yếu tố tự sự tác giả còn sử dụng yếu tố gì ? Yếu tố ấy có đặc điểm gì ?
Qua phân tích, tìm hiểu cho em cảm nhận được những cô gái thanh niên xung phong trên tuyến lửa Trường Sơn: Họ là những con người như thế nào ?
I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN
Ti?t 142: Nh?ng Ngụi Sao Xa Xụi
Lê Minh Khuê
II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN
1/ Cuộc sống trên cao điểm.
Không gian, cuộc sống trong hang đá được gợi lên từ những chi tiết nào ?
- Không gian trong hang đá: Mát lạnh, im ắng lạ,
- Cuộc sống:
+ Nghỉ ngơi, nằm dài trên nền ẩm, có thể nghĩ lung tung…
+ Nghe tiếng hát phát ra từ cái đài bán dẫn nhỏ, lúc nào cũng có pin…
+ Uống nước suối pha đường…
Từ những chi tiết này cho em cảm nhận một không gian sống như thế nào ?
Không gian sống bình yên, êm dịu,mơ mộng và tươi trẻ.
Nếu trong công việc họ là những con người dũng cảm, sẵn sàng hy sinh vì Tổ quốc, thì trong không gian nghỉ ngơi này chúng ta cảm nhận được: Họ là những cô gái như thế nào ?
Lạc quan , trong sáng,mơ mộng, yêu đời , thích làm đẹp...
Ti?t 142: Nh?ng Ngụi Sao Xa Xụi
Lê Minh Khuê
I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN
II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN
1/ Cuộc sống trên cao điểm.
Em có so sánh, nhận xét gì về hai không gian sống ở trên cao điểm ?
+ Ngoài mặt đường
- Con đường bị đánh lở loét…
- Máy bay: rè rè, gầm gào…
- Bom nổ:váng óc, mảnh bom xé không khí,bom nổ chậm: lạnh lùng
=> Căng thẳng, ác liệt, nhiều hiểm nguy, đe doạ sự sống của con người ….
+ Trong hang đá
- Nghỉ ngơi: mát lạnh, im ắng lạ, nằm dài trên nền ẩm,...
- Nghe hát...
- Uống nước suối pha đường...
=> Khung cảnh bình yên, êm dịu, mơ mộng và tươi trẻ.
Hãy đặt tên cho hai không gian này?
Không gian chiến tranh
Không gian hoà bình
><
Ti?t 142: Nh?ng Ngụi Sao Xa Xụi
Lê Minh Khuê
I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN
II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN
*Hướng dẫn hoạt động tiếp nối
Tìm hiểu tiếp văn bản.
-Sưu tầm một số đoạn thơ,bài thơ viết về thế hệ trẻ Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩ.