Bài 28. Những ngôi sao xa xôi
Chia sẻ bởi Ngô Văn Lý |
Ngày 08/05/2019 |
24
Chia sẻ tài liệu: Bài 28. Những ngôi sao xa xôi thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
Chào mừng quý thầy cô về dự
THAO GIẢNG
Ngữ văn 9
Ngô Văn Lý - Trường Trung học cơ sở Tây Vinh
KIỂM TRA BÀI CŨ
Nêu các tình huống truyện trong truyện ngắn “Bến quê” của Nguyễn Minh Châu? Cách xây dựng tình huống truyện như vậy có tác dụng gì?
1. Nhĩ có điều kiện đi đến hầu khắp mọi nơi trên thế giới, thế mà đến cuối đời, căn bệnh quái ác lại buộc chặt anh vào giường bệnh, mọi hoạt động của anh đều phải nhờ vào người khác;
2. Trên giường bệnh, Nhĩ đã phát hiện thấy vẻ đẹp lạ lùng của cái bãi bồi bên kia sông, nhưng anh biết rằng mình sẽ không bao giờ có thể được đặt chân lên mảnh đất ấy, dù nó ở rất gần anh;
3. Anh nhờ cậu con trai thực hiện niềm khao khát đó của mình, nhưng cậu ta lại sa vào một đám chơi phá cờ thế trên hè phố để lỡ chuyến đò duy nhất trong ngày.
Tác dụng: Tác giả muốn lưu ý mọi người đến một nhận thức về cuộc đời: Cuộc sống và số phận con người chứa đầy những điều bất thường, những nghịch lý, ngẫu nhiên, vượt ra ngoài những dự định và ước muốn, cả những hiểu biết và toan tính của con người…
Quan sát các hình ảnh sau:
Các hình ảnh trên đã gợi cho em điều gì?
Những hình ảnh trên đã gợi lên một thời gian khổ, mất mát, đau thương nhưng vô cùng hào hùng của dân tộc. Cùng với đó là cả một thế hệ trẻ Việt Nam- những con người đầy nhiệt huyết- họ sẵn sàng đi bất cứ nơi đâu khi Tổ quốc cần, họ cống hiến cả tuổi thanh xuân cho sự nghiệp giải phóng dân tộc, thống nhất đất nước. Và những người lính thanh niên xung phong là một trong những người như thế.
NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
* LÊ MINH KHUÊ *
TI?T 141 - VAN B?N:
Bài mới
Ngô Văn Lý - Trường Trung học cơ sở Tây Vinh
Tiết 141 – Văn bản:
NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
Lê Minh Khuê
I- TÁC GIẢ, TÁC PHẨM:
Dựa vào bài soạn, em hãy trình bày vài nét chính về tác giả?
- Sinh năm 1949, quê Thanh Hóa;
- Là thanh niên xung phong trên đường Trường Sơn;
- Thuộc thế hệ nhà văn thời kỳ chống Mỹ.
- Đề tài:
+ Trước 1975: Viết về cuộc sống chiến đấu của tuổi trẻ ở tuyền đường Trường Sơn;
+ Sau 1975: Bám sát những chuyển biến của đời sống xã hội và con người trên tinh thần đổi mới.
1. Tác giả: (SGK)
2. Tác phẩm:
Em hãy cho biết xuất xứ và đề tài của văn bản?
- Sáng tác năm 1971, in lần đầu ở Tạp chí Tác phẩm mới;
- Ca ngợi cuộc sống chiến đấu của thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn;
- Là truyện ngắn duy nhất của Việt Nam được đưa vào tuyển tập “Nghệ thuật truyện ngắn thế giới” (2005)
- Sáng tác năm 1971;
- Ca ngợi cuộc sống chiến đấu của thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn.
Tiết 141 – Văn bản:
NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
Lê Minh Khuê
I- TÁC GIẢ, TÁC PHẨM:
II- ĐỌC- TÌM HIỂU CHUNG:
* HƯỚNG DẪN ĐỌC:
Chú ý diễn đạt đúng những câu ở dạng câu kể xen lẫn tả, gần với khẩu ngữ;
Những đoạn hồi tưởng nhịp kể chậm lại, gợi nhớ kỷ niệm thời niên thiếu.
Dựa vào việc chuẩn bị ở nhà, em hãy tóm tắt văn bản?
1. Tóm tắt:
Truyện kể về một tổ trinh sát mặt đường tại một trọng điểm trên đường Trường Sơn gồm ba cô gái thanh niên xung phong: Thao, Nho và Phương Định. Nhiệm vụ của họ là quan sát địch ném bom, đo khối lượng đất đá phải san lấp do bom địch gây ra, đánh dấu vị trí bom chưa nổ và phá bom. Công việc vô cùng nguy hiểm vì phải thường xuyên chạy trên cao điểm giữa ban ngày trước những cặp mắt cú vọ của bọn giặc lái. Đặc biệt họ phải bình tĩnh đối mặt với thần chết trong mỗi lần phá bom.
Họ ở trong một cái hang dưới chân cao điểm, tách xa đơn vị. Cuộc sống của ba cô gái giữa chiến trường khắc nghiệt và nguy hiểm, nhưng họ vẫn có những niềm vui hồn nhiên của tuổi trẻ với những phút giây thanh thản, mơ mộng và đặc biệt là rất gắn bó, yêu thương nhau trong tình đồng đội dù mỗi người một cá tính.
Tiết 141 – Văn bản:
NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
Lê Minh Khuê
I- TÁC GIẢ, TÁC PHẨM:
II- ĐỌC- TÌM HIỂU CHUNG:
1. Tóm tắt:
2. Ngôi kể:
Truyện được kể theo ngôi thứ mấy? Từ nhân vật nào?
Truyện được kể theo ngôi thứ nhất; Phương Định là người kể chuyện
Cách chọn ngôi kể như vậy có tác dụng gì?
Tạo điều kiện thuận lợi để tác giả tập trung miêu tả thế giới nội tâm của nhân vật, tạo ra một điểm nhìn phù hợp để miêu tả hiện thực cuộc chiến đấu ở một trọng điểm trên tuyến đường Trường Sơn, đồng thời làm hiện lên vẻ đẹp của con người trong chiến tranh
- Truyện kể theo ngôi thứ nhất;
- Tác dụng:
+ Biểu hiện thế giới tâm hồn, cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật;
+ Phù hợp với hiện thực;
+ Làm hiện lên vẻ đẹp của con người trong chiến tranh.
Truyện viết về chiến tranh, đương nhiên sẽ có những chi tiết về bom đạn, chiến đấu, hy sinh… nhưng chủ yếu là hướng vào thế giới nội tâm của nhân vật, làm hiện lên vẻ đẹp của con người trong cuộc chiến. Tạo được hiệu quả đó một phần là nhờ vào cách lựa chọn ngôi kể.
Tiết 141 – Văn bản:
NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
Lê Minh Khuê
I- TÁC GIẢ, TÁC PHẨM:
II- ĐỌC- TÌM HIỂU CHUNG:
III- PHÂN TÍCH:
1. Hoàn cảnh sống và làm việc:
Trong chiến tranh, nhiệm vụ của những người thanh niên xung phong là gì?
Nhiệm vụ của họ là làm đường, dẫn đường cho xe ô tô, san lấp hố bom, phá bom nổ chậm…
Trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ, con đường Trường Sơn có vị trí như thế nào?
Đó là con đường rừng, con đường chiến lược để vận chuyển vũ khí, thuốc men, lương thực… từ hậu phương lớn miền Bắc chi viện cho chiến trường miền Nam. Đó là con đường đã đi vào lịch sử đấu tranh giữ nước của dân tộc như một huyền thoại… Và đó cũng là nơi tập trung nhiều bom đạn nhất của kẻ thù…
Tiết 141 – Văn bản:
NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
Lê Minh Khuê
I- TÁC GIẢ, TÁC PHẨM:
II- ĐỌC- TÌM HIỂU CHUNG:
III- PHÂN TÍCH:
1. Hoàn cảnh sống và làm việc:
Trong truyện, ba cô gái thanh niên xung phong sống ở đâu và công việc của họ là gì?
Họ ở trong một hang đá, trên một cao điểm, giữa một vùng trọng điểm trên tuyến đường Trường Sơn.
- Sống trên một cao điểm, giữa một vùng trọng điểm trên đường Trường Sơn.
Công việc của họ: Chạy trên cao điểm giữa ban ngày để đo - ước tính khối lượng đất đá bị đào xới, đếm số lượng những quả bom chưa nổ và phá bom.
- Công việc:
+ Đo, ước tính khối lượng đất đá bị đào xới;
+ Đếm những quả bom chưa nổ;
+ Phá bom.
Tiết 141 – Văn bản:
NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
Lê Minh Khuê
I- TÁC GIẢ, TÁC PHẨM:
II- ĐỌC- TÌM HIỂU CHUNG:
III- PHÂN TÍCH:
1. Hoàn cảnh sống và làm việc:
- Sống trên một cao điểm, giữa một vùng trọng điểm trên đường Trường Sơn.
- Công việc:
+ Đo, ước tính hối lượng đất đá bị đào xới;
+ Đếm những quả bom chưa nổ;
+ Phá bom.
Qua những gì vừa tìm hiểu, em có nhận xét gì về hoàn cảnh sống và làm việc của họ?
Họ sống giữa một vùng trọng điểm, tức là nơi tập trung nhất bom đạn và sự nguy hiểm, và công việc luôn phải mạo hiểm với cái chết, luôn căng thẳng thần kinh, đòi hỏi sự dũng cảm và bình tĩnh hết sức…
* Luôn phải đối mặt với những nguy hiểm, khó khăn và cả sự hy sinh.
“…Cạnh giếng nước có bom từ trường
Em không rửa, ngủ ngày chân lấm
Ngày em phá nhiều bom nổ chậm
Đêm nằm mơ nói mớ vang nhà…”
(Gửi em cô thanh niên xung phong - Phạm Tiến Duật)
“…Đất nước mình nhân hậu
Có nước trời xoa dịu vết thương đau
Em nằm dưới đất sâu
Như khoảng trời vẫn nằm yên trong đất
Đêm đêm tâm hồm em tỏa sáng
Những vì sao ngời chói lung linh…”
(Khoảng trời hố bom – Lâm Thị Mỹ Dạ)
Tiết 141 – Văn bản:
NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
Lê Minh Khuê
I- TÁC GIẢ, TÁC PHẨM:
II- ĐỌC- TÌM HIỂU CHUNG:
III- PHÂN TÍCH:
1. Tác giả: (SGK)
2. Tác phẩm:
- Sáng tác năm 1971;
- Ca ngợi cuộc sống chiến đấu của thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn.
1. Tóm tắt:
2. Ngôi kể:
- Truyện kể theo ngôi thứ nhất;
- Tác dụng:
+ Biểu hiện thế giới tâm hồn, cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật;
+ Phù hợp với hiện thực;
+ Làm hiện lên vẻ đẹp của con người trong chiến tranh.
1. Hoàn cảnh sống và làm việc:
- Sống trên một cao điểm, giữa một vùng trọng điểm trên đường Trường Sơn.
- Công việc:
+ Đo, ước tính khối lượng đất đá bị đào xới;
+ Đếm những quả bom chưa nổ;
+ Phá bom.
* Luôn phải đối mặt với những nguy hiểm, khó khăn và cả sự hy sinh.
===== =====
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
1. Nắm được nội dung bài của tiết học hôm nay;
2. Chuẩn bị bài cho tiết tiếp theo:
- Đọc phần văn bản còn lại;
- Tìm hiểu điểm chung và điểm riêng của ba cô gái TNXP;
- Tìm hiểu về nhân vật Phương Định (dựa vào các câu hỏi gợi ý trong SGK);
- Khái quát giá trị nội dung và nghệ thuật của truyện
cảm ơn quý thầy cô đã về dự giờ thăm lớp
Chúc thầy cô và cả lớp
sức khỏe và thành đạt!
Ngô Văn Lý - Trường Trung học cơ sở Tây Vinh
THAO GIẢNG
Ngữ văn 9
Ngô Văn Lý - Trường Trung học cơ sở Tây Vinh
KIỂM TRA BÀI CŨ
Nêu các tình huống truyện trong truyện ngắn “Bến quê” của Nguyễn Minh Châu? Cách xây dựng tình huống truyện như vậy có tác dụng gì?
1. Nhĩ có điều kiện đi đến hầu khắp mọi nơi trên thế giới, thế mà đến cuối đời, căn bệnh quái ác lại buộc chặt anh vào giường bệnh, mọi hoạt động của anh đều phải nhờ vào người khác;
2. Trên giường bệnh, Nhĩ đã phát hiện thấy vẻ đẹp lạ lùng của cái bãi bồi bên kia sông, nhưng anh biết rằng mình sẽ không bao giờ có thể được đặt chân lên mảnh đất ấy, dù nó ở rất gần anh;
3. Anh nhờ cậu con trai thực hiện niềm khao khát đó của mình, nhưng cậu ta lại sa vào một đám chơi phá cờ thế trên hè phố để lỡ chuyến đò duy nhất trong ngày.
Tác dụng: Tác giả muốn lưu ý mọi người đến một nhận thức về cuộc đời: Cuộc sống và số phận con người chứa đầy những điều bất thường, những nghịch lý, ngẫu nhiên, vượt ra ngoài những dự định và ước muốn, cả những hiểu biết và toan tính của con người…
Quan sát các hình ảnh sau:
Các hình ảnh trên đã gợi cho em điều gì?
Những hình ảnh trên đã gợi lên một thời gian khổ, mất mát, đau thương nhưng vô cùng hào hùng của dân tộc. Cùng với đó là cả một thế hệ trẻ Việt Nam- những con người đầy nhiệt huyết- họ sẵn sàng đi bất cứ nơi đâu khi Tổ quốc cần, họ cống hiến cả tuổi thanh xuân cho sự nghiệp giải phóng dân tộc, thống nhất đất nước. Và những người lính thanh niên xung phong là một trong những người như thế.
NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
* LÊ MINH KHUÊ *
TI?T 141 - VAN B?N:
Bài mới
Ngô Văn Lý - Trường Trung học cơ sở Tây Vinh
Tiết 141 – Văn bản:
NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
Lê Minh Khuê
I- TÁC GIẢ, TÁC PHẨM:
Dựa vào bài soạn, em hãy trình bày vài nét chính về tác giả?
- Sinh năm 1949, quê Thanh Hóa;
- Là thanh niên xung phong trên đường Trường Sơn;
- Thuộc thế hệ nhà văn thời kỳ chống Mỹ.
- Đề tài:
+ Trước 1975: Viết về cuộc sống chiến đấu của tuổi trẻ ở tuyền đường Trường Sơn;
+ Sau 1975: Bám sát những chuyển biến của đời sống xã hội và con người trên tinh thần đổi mới.
1. Tác giả: (SGK)
2. Tác phẩm:
Em hãy cho biết xuất xứ và đề tài của văn bản?
- Sáng tác năm 1971, in lần đầu ở Tạp chí Tác phẩm mới;
- Ca ngợi cuộc sống chiến đấu của thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn;
- Là truyện ngắn duy nhất của Việt Nam được đưa vào tuyển tập “Nghệ thuật truyện ngắn thế giới” (2005)
- Sáng tác năm 1971;
- Ca ngợi cuộc sống chiến đấu của thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn.
Tiết 141 – Văn bản:
NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
Lê Minh Khuê
I- TÁC GIẢ, TÁC PHẨM:
II- ĐỌC- TÌM HIỂU CHUNG:
* HƯỚNG DẪN ĐỌC:
Chú ý diễn đạt đúng những câu ở dạng câu kể xen lẫn tả, gần với khẩu ngữ;
Những đoạn hồi tưởng nhịp kể chậm lại, gợi nhớ kỷ niệm thời niên thiếu.
Dựa vào việc chuẩn bị ở nhà, em hãy tóm tắt văn bản?
1. Tóm tắt:
Truyện kể về một tổ trinh sát mặt đường tại một trọng điểm trên đường Trường Sơn gồm ba cô gái thanh niên xung phong: Thao, Nho và Phương Định. Nhiệm vụ của họ là quan sát địch ném bom, đo khối lượng đất đá phải san lấp do bom địch gây ra, đánh dấu vị trí bom chưa nổ và phá bom. Công việc vô cùng nguy hiểm vì phải thường xuyên chạy trên cao điểm giữa ban ngày trước những cặp mắt cú vọ của bọn giặc lái. Đặc biệt họ phải bình tĩnh đối mặt với thần chết trong mỗi lần phá bom.
Họ ở trong một cái hang dưới chân cao điểm, tách xa đơn vị. Cuộc sống của ba cô gái giữa chiến trường khắc nghiệt và nguy hiểm, nhưng họ vẫn có những niềm vui hồn nhiên của tuổi trẻ với những phút giây thanh thản, mơ mộng và đặc biệt là rất gắn bó, yêu thương nhau trong tình đồng đội dù mỗi người một cá tính.
Tiết 141 – Văn bản:
NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
Lê Minh Khuê
I- TÁC GIẢ, TÁC PHẨM:
II- ĐỌC- TÌM HIỂU CHUNG:
1. Tóm tắt:
2. Ngôi kể:
Truyện được kể theo ngôi thứ mấy? Từ nhân vật nào?
Truyện được kể theo ngôi thứ nhất; Phương Định là người kể chuyện
Cách chọn ngôi kể như vậy có tác dụng gì?
Tạo điều kiện thuận lợi để tác giả tập trung miêu tả thế giới nội tâm của nhân vật, tạo ra một điểm nhìn phù hợp để miêu tả hiện thực cuộc chiến đấu ở một trọng điểm trên tuyến đường Trường Sơn, đồng thời làm hiện lên vẻ đẹp của con người trong chiến tranh
- Truyện kể theo ngôi thứ nhất;
- Tác dụng:
+ Biểu hiện thế giới tâm hồn, cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật;
+ Phù hợp với hiện thực;
+ Làm hiện lên vẻ đẹp của con người trong chiến tranh.
Truyện viết về chiến tranh, đương nhiên sẽ có những chi tiết về bom đạn, chiến đấu, hy sinh… nhưng chủ yếu là hướng vào thế giới nội tâm của nhân vật, làm hiện lên vẻ đẹp của con người trong cuộc chiến. Tạo được hiệu quả đó một phần là nhờ vào cách lựa chọn ngôi kể.
Tiết 141 – Văn bản:
NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
Lê Minh Khuê
I- TÁC GIẢ, TÁC PHẨM:
II- ĐỌC- TÌM HIỂU CHUNG:
III- PHÂN TÍCH:
1. Hoàn cảnh sống và làm việc:
Trong chiến tranh, nhiệm vụ của những người thanh niên xung phong là gì?
Nhiệm vụ của họ là làm đường, dẫn đường cho xe ô tô, san lấp hố bom, phá bom nổ chậm…
Trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ, con đường Trường Sơn có vị trí như thế nào?
Đó là con đường rừng, con đường chiến lược để vận chuyển vũ khí, thuốc men, lương thực… từ hậu phương lớn miền Bắc chi viện cho chiến trường miền Nam. Đó là con đường đã đi vào lịch sử đấu tranh giữ nước của dân tộc như một huyền thoại… Và đó cũng là nơi tập trung nhiều bom đạn nhất của kẻ thù…
Tiết 141 – Văn bản:
NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
Lê Minh Khuê
I- TÁC GIẢ, TÁC PHẨM:
II- ĐỌC- TÌM HIỂU CHUNG:
III- PHÂN TÍCH:
1. Hoàn cảnh sống và làm việc:
Trong truyện, ba cô gái thanh niên xung phong sống ở đâu và công việc của họ là gì?
Họ ở trong một hang đá, trên một cao điểm, giữa một vùng trọng điểm trên tuyến đường Trường Sơn.
- Sống trên một cao điểm, giữa một vùng trọng điểm trên đường Trường Sơn.
Công việc của họ: Chạy trên cao điểm giữa ban ngày để đo - ước tính khối lượng đất đá bị đào xới, đếm số lượng những quả bom chưa nổ và phá bom.
- Công việc:
+ Đo, ước tính khối lượng đất đá bị đào xới;
+ Đếm những quả bom chưa nổ;
+ Phá bom.
Tiết 141 – Văn bản:
NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
Lê Minh Khuê
I- TÁC GIẢ, TÁC PHẨM:
II- ĐỌC- TÌM HIỂU CHUNG:
III- PHÂN TÍCH:
1. Hoàn cảnh sống và làm việc:
- Sống trên một cao điểm, giữa một vùng trọng điểm trên đường Trường Sơn.
- Công việc:
+ Đo, ước tính hối lượng đất đá bị đào xới;
+ Đếm những quả bom chưa nổ;
+ Phá bom.
Qua những gì vừa tìm hiểu, em có nhận xét gì về hoàn cảnh sống và làm việc của họ?
Họ sống giữa một vùng trọng điểm, tức là nơi tập trung nhất bom đạn và sự nguy hiểm, và công việc luôn phải mạo hiểm với cái chết, luôn căng thẳng thần kinh, đòi hỏi sự dũng cảm và bình tĩnh hết sức…
* Luôn phải đối mặt với những nguy hiểm, khó khăn và cả sự hy sinh.
“…Cạnh giếng nước có bom từ trường
Em không rửa, ngủ ngày chân lấm
Ngày em phá nhiều bom nổ chậm
Đêm nằm mơ nói mớ vang nhà…”
(Gửi em cô thanh niên xung phong - Phạm Tiến Duật)
“…Đất nước mình nhân hậu
Có nước trời xoa dịu vết thương đau
Em nằm dưới đất sâu
Như khoảng trời vẫn nằm yên trong đất
Đêm đêm tâm hồm em tỏa sáng
Những vì sao ngời chói lung linh…”
(Khoảng trời hố bom – Lâm Thị Mỹ Dạ)
Tiết 141 – Văn bản:
NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
Lê Minh Khuê
I- TÁC GIẢ, TÁC PHẨM:
II- ĐỌC- TÌM HIỂU CHUNG:
III- PHÂN TÍCH:
1. Tác giả: (SGK)
2. Tác phẩm:
- Sáng tác năm 1971;
- Ca ngợi cuộc sống chiến đấu của thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn.
1. Tóm tắt:
2. Ngôi kể:
- Truyện kể theo ngôi thứ nhất;
- Tác dụng:
+ Biểu hiện thế giới tâm hồn, cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật;
+ Phù hợp với hiện thực;
+ Làm hiện lên vẻ đẹp của con người trong chiến tranh.
1. Hoàn cảnh sống và làm việc:
- Sống trên một cao điểm, giữa một vùng trọng điểm trên đường Trường Sơn.
- Công việc:
+ Đo, ước tính khối lượng đất đá bị đào xới;
+ Đếm những quả bom chưa nổ;
+ Phá bom.
* Luôn phải đối mặt với những nguy hiểm, khó khăn và cả sự hy sinh.
===== =====
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
1. Nắm được nội dung bài của tiết học hôm nay;
2. Chuẩn bị bài cho tiết tiếp theo:
- Đọc phần văn bản còn lại;
- Tìm hiểu điểm chung và điểm riêng của ba cô gái TNXP;
- Tìm hiểu về nhân vật Phương Định (dựa vào các câu hỏi gợi ý trong SGK);
- Khái quát giá trị nội dung và nghệ thuật của truyện
cảm ơn quý thầy cô đã về dự giờ thăm lớp
Chúc thầy cô và cả lớp
sức khỏe và thành đạt!
Ngô Văn Lý - Trường Trung học cơ sở Tây Vinh
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Ngô Văn Lý
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)