Bài 28. Những ngôi sao xa xôi

Chào mừng quý thầy cô
đến dự giờ Ngữ văn
Lớp 9B
Những ngôi sao xa xôi
Tác giả: Lê Minh khuê
I. TIM HI?U CHUNG
1. Tác giả:
Những ngôi sao xa xôi
- Đề tài: +Trước 1975: Viết về cuộc sống chiến đấu của TNXP, bộ đội trên đường Trường Sơn.
+Sau 1975: Viết về những chuyển biến xã hội và
- Sở trường: Viết truyện ngắn với ngòi bút miêu tả tâm lý tinh tế, đặc sắc.
Lê Minh Khuê
Tiết 141: Văn bản
Lê Minh Khuê sinh năm 1949 quê huyện Tĩnh Gia, Thanh Hóa. Là cây bút chuyên viết truyện ngắn
Em hãy nêu những nét chính về cuộc đời tác giả Lê Minh Khuê?
Những ngôi sao xa xôi
1. Tác giả:
Tác phẩm chính: Cao điểm mùa hạ (Truyện ngắn-1978), Đoàn kết (1980), Bi kịch nhỏ (1993), Một mình qua đường (tập truyện- 2006)
Lê Minh Khuê
Tiết 141: Văn bản
I. TIM HI?U CHUNG
Những ngôi sao xa xôi
1. Tác giả:
2. Tác phẩm
Truyện ngắn "Những ngôi sao xa xôi" được sáng tác năm 1971, in lần đầu trong tạp chí "Tác phẩm mới".
a. Xuất xứ:
Ca ngợi cuộc sống chiến đấu của TNXP trên tuyến đường Trường Sơn.
Lê Minh Khuê
Tiết 141: Văn bản
3. Đoc, từ khó, tóm tắt.
Truyện “Những ngôi sao xa xôi” sáng tác trong hoàn cảnh nào ?
Truyện ngắn "Những ngôi sao xa xôi" được sáng tác năm 1971, lúc cuộc kháng chiến chống Mỹ đang diễn ra ác liệt.
I. TIM HI?U CHUNG
Những ngôi sao xa xôi
1. Tác giả:
2. Tác phẩm
Lê Minh Khuê
Tiết 141: Văn bản
3. Đoc, từ khó, tóm tắt.
+ Cao điểm : chỗ cao hơn mặt đất, như gò, đồi núi hoặc trên nóc công trình kiến trúc cao ? ở đây chỉ chỗ ở của ba cô TNXP.
+ Trọng điểm : điểm, nơi được xác định là có vai trò quan trọng so với những điểm, những nơi khác ? ở đây chỉ chỗ làm việc của ba cô TNXP.
Truyện ngắn "Những ngôi sao xa xôi" được sáng tác năm 1971, lúc cuộc kháng chiến chống Mỹ đang diễn ra ác liệt.
I. TIM HI?U CHUNG
- Ba nữ TNXP Nho, Định, Thao làm thành một tổ trinh sát mặt đường, tại một trọng điểm trên tuyến đường Trường Sơn.
- Nhiệm vụ của họ là quan sát địch ném bom, đo khối lượng đất đá phải san lấp, đánh dấu các trái bom chưa nổ và phá.
- Công việc của họ hết sức nguy hiểm vì phải thường xuyên chạy trên cao điểm giữa ban ngày và máy bay địch có thể ập đến bất kỳ. Họ phải đối mặt với thần chết trong khi phá bom.
- Họ ở trong một cái hang, dưới chân cao điểm, tách xa đơn vị.
- Cuộc sống của họ vẫn có những niềm vui hồn nhiên của tuổi trẻ, những giây phút thanh thản, mơ mộng.
Tóm tắt:
Những ngôi sao xa xôi
1. Tác giả:
2. Tác phẩm
Lê Minh Khuê
Tiết 141: Văn bản
3. Đoc, từ khó, tóm tắt.
Truyện ngắn "Những ngôi sao xa xôi" được sáng tác năm 1971, lúc cuộc kháng chiến chống Mỹ đang diễn ra ác liệt.
4. Ngôi kể
Truyện kể theo ngôi thứ nhất
Truyện được trần thuật theo ngôi thứ mấy ? Người kể chuyện là ai? Cách chọn ngôi kể như vậy có tác dụng gì?
Truyện kể theo ngôi thứ nhất, người kể là Phương Định.
Tác dụng: Miêu tả sâu sắc thế giới tâm hồn, cảm xúc và suy nghĩ của nhân vật, dựng lại chân thực cuộc sống của các nữ thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn
I. TIM HI?U CHUNG
Những ngôi sao xa xôi
1. Tác giả:
2. Tác phẩm
Lê Minh Khuê
Tiết 141: Văn bản
3. Đoc, từ khó, tóm tắt.
4. Ngôi kể
Văn bản “Những ngôi sao xa xôi” theo phương thức biểu đạt nào?
5. Phương thức biểu đạt:

Tự sự kết hợp với miêu tả,
biểu cảm
I. TIM HI?U CHUNG
Những ngôi sao xa xôi
1. Tác giả:
2. Tác phẩm
Lê Minh Khuê
Tiết 141: Văn bản
3. Đoc, từ khó, tóm tắt.
4. Ngôi kể
Truyện “Những ngôi sao xa xôi” chia làm mấy phần? Nêu nội dung chính từng phần?
5. Phương thức biểu đạt:

Tự sự kết hợp với miêu tả,
biểu cảm
6. Bố cục :
Phần 1: Chúng tôI -> Trong hang.
(Phuong D?nh k? v? cuộc sống c?a mình và tổ trinh sát mặt đường).
Phần 2: Còn lại.
(Một lần phá bom Nho bị thương, Thaovà Phương Định lo lắng chăm sóc và họ vui trước cơn mưa đá đột ngột)
I. TIM HI?U CHUNG
2 phần
Những ngôi sao xa xôi
II. Tìm hiểu chI TIếT VĂN BảN:
Lê Minh Khuê
Tiết 141: Văn bản
I. TIM HI?U CHUNG
1. Hoàn cảnh, nhiệm vụ của ba nữ thanh niên xung phong.
a. Hoàn cảnh sống
Hoàn cảnh sống của ba nữ thanh niên xung phong được giới thiệu như thế nào ?
ba nữ thanh niên xung phong sống trên một cao điểm giữa một vùng trọng điểm trên tuyến đường Trường Sơn là nơi tập trung nhất bom đạn và sự nguy hiểm.
Họ ở trên một cao điểm giữa một vùng trọng điểm trên tuyến đường Trường Sơn
Qua cách miêu tả đó em hình dung được cuộc sống của họ ra sao ?
Hoàn cảnh sống của họ đặc biệt và nguy hiểm
ÁC LIỆT ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN
Những ngôi sao xa xôi
II. Tìm hiểu chI TIếT VĂN BảN:
Lê Minh Khuê
Tiết 141: Văn bản
I. TIM HI?U CHUNG
1. Hoàn cảnh, nhiệm vụ của ba nữ thanh niên xung phong.
a. Hoàn cảnh sống
Công việc của họ được giới thiệu như thế nào ?
b. Công việc
Họ phải chạy trên cao điểm giữa ban ngày, phơi mình ra giữa vùng trong điểm, đánh phá của máy bay địch, khi có bom nổ thì chạy nên, đo khối lượng đất lấp, đếm bom chưa nổ và nếu cần thì phá bom. Sau đó báo về đơn vị biết để lấp hố bom thông đường…
-> Công việc đặc biệt nguy hiểm, luôn mạo hiểm với cái chết, căng thẳng thần kinh.
Công việc đặc biệt nguy hiểm, luôn mạo hiểm với cái chết, căng thẳng thần kinh.
Nhận thức của các cô gái trước công việc đặc biệt đó ?
Với họ công việc đó là thường ngày, họ luôn tin vào kết quả của công việc
Hình ảnh các nữ TNXP đang thông đường sau mỗi trận bom
Hình ảnh đường Trường Sơn thông đường
Những ngôi sao xa xôi
II. Tìm hiểu chI TIếT VĂN BảN:
Lê Minh Khuê
Tiết 141: Văn bản
I. TIM HI?U CHUNG
1. Hoàn cảnh, nhiệm vụ của ba nữ thanh niên xung phong.
a. Hoàn cảnh sống
b. Công việc
Với tính chất công việc đó em thấy những cô gái này hiện nên vẻ đẹp phẩm chất nào ?
Họ là những người con gái dũng cảm, bình tĩnh, tự tin không sợ hi sinh, mạo hiểm, có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc, tình đồng đọi gắn bó.
Đó là những phẩm chất vừa cao đẹp, vừa bình dị, hồn nhiên, lạc quan của thế hệ trẻ Việt Nam trong chiến tranh chống Mỹ.
Họ là những người con gái dũng cảm, bình tĩnh, tự tin không sợ hi sinh, mạo hiểm, có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc
Những ngôi sao xa xôi
II. Tìm hiểu chI TIếT VĂN BảN:
Lê Minh Khuê
Tiết 141: Văn bản
I. TIM HI?U CHUNG
1. Hoàn cảnh, nhiệm vụ của ba nữ thanh niên xung phong.
a. Hoàn cảnh sống
b. Công việc
Miêu tả hoàn cảnh sống và công việc của ba cô gái thanh niên xung phong tác giả đã sử dụng những hình ảnh, ngôn ngữ, giọng điệu, ngôi kể, câu văn như thế nào?
Các biện pháp nghệ thuật trên có tác dụng gì?
- Giọng điệu: Tự nhiên gần với khẩu ngữ thể hiện tính cách trẻ trung, nhí nhảnh.
- Câu văn: Ngắn, nhịp nhanh tạo không khí khẩn trương của chiến trường.
- Ngôi thứ nhất - người kể là nhân vật chính.
- Ngôn ngữ : Trần thuật phù hợp với nhân vật kể.
-> Hình ảnh so sánh ngôn ngữ, giọng điệu tự nhiên, câu văn ngắn, lời văn giản dị
Những ngôi sao xa xôi
II. Tìm hiểu chI TIếT VĂN BảN:
Lê Minh Khuê
Tiết 141: Văn bản
I. TIM HI?U CHUNG
1. Hoàn cảnh, nhiệm vụ của ba nữ thanh niên xung phong.
a. Hoàn cảnh sống
b. Công việc
- Giọng điệu: Tự nhiên gần với khẩu ngữ thể hiện tính cách trẻ trung, nhí nhảnh.
- Câu văn: Ngắn, nhịp nhanh tạo không khí khẩn trương của chiến trường.
- Ngôi thứ nhất - người kể là nhân vật chính.
- Tác dụng: Thuận lợi để miêu tả, biểu hiện thế giới tâm hồn, những cảm xúc và suy nghĩ của nhân vật. TáI hiện không khí chiến đấu ở cao điểm trên tuyến đường Trường Sơn thời chống Mỹ. Làm nổi bật không khí khốc liệt của cuộc chiến tranh.
- Ngôn ngữ : Trần thuật phù hợp với nhân vật kể.
-> Hình ảnh so sánh ngôn ngữ, giọng điệu tự nhiên, câu văn ngắn, lời văn giản dị
Những ngôi sao xa xôi
II. Tìm hiểu chI TIếT VĂN BảN:
Lê Minh Khuê
Tiết 141: Văn bản
I. TIM HI?U CHUNG
1. Hoàn cảnh, nhiệm vụ của ba nữ thanh niên xung phong.
a. Hoàn cảnh sống
b. Công việc
- Nơi ở: Trên cao điểm Trường Sơn.
- Công việc:
+ Chạy trên cao điểm giữa ban ngày
+ Đo, ước tính khối lượng đất đá, đếm bom chưa nổ và dùng thuốc phá bom.
- Phẩm chất chung:
+ Tinh thần trách nhiệm cao với công việc.
+ Lòng dũng cảm, sẵn sàng hi sinh.
+ Tình đồng đội gắn bó.
+ Dễ xúc cảm, nhiều mơ ước.
+ Thích làm đẹp cho cuộc sống của mình.
Tiểu kết:
4. CủNG Cố
Hãy điền những từ ngữ giới thiệu về 3 nhân nhân vật nữ thanh niên.
a, Nơi ở:
b, Công việc:
c, Phẩm chất chung:
Trên một cao điểm giữa một vùng trọng điểm, trên tuyến đường Trường Sơn.
+ Phải chạy trên cao điểm giữa ban ngày, phơi mình ra giữa trọng điểm đánh phá của máy bay địch.
+ Đo, ước tính khối lượng đất đá, đếm số bom chưa nổ và dùng thuốc nổ để phá.
+ Tinh thần trách nhiệm cao với công viêc, quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ
+ Lòng dũng cảm, sãn sàng hi sinh, không quản khó khăn gian khổ
+ Tình đồng đội gắn bó.
+ Dễ xúc cảm nhiều mơ ước.
+ Thích làm đẹp cho cuộc sống của mình
.........................
.................. .....
.....................
5. Dặn dò:
- Nắm vững, học thuộc nội dung bài
- Soạn nội dung phần tiếp theo của bài
- Sưu tầm những câu thơ viết về thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn.
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN
QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM
ÁC LIỆT ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN
Hình ảnh các nữ TNXP đang thông đường sau mỗi trận bom
Hình ảnh các nữ TNXP đang thông đường sau mỗi trận bom
Hình ảnh đường Trường sau thông đường