Bài 28. Những ngôi sao xa xôi

Chào mừng các em học sinh
đến với giờ học Ngữ văn 9
Kiểm tra bài cũ
1.Những thành công đặc sắc về mặt nghệ thuật của truyện ngắn Bến quê
A- Truyện có tình huống đảo ngược, nội tâm nhân vật phức tạp, ngôn ngữ trau chuốt.
B- Xây dựng tình huống truyện đầy nghịch lí, miêu tả nội tâm nhân vật tinh tế, ngôn ngữ giàu hình ảnh biểu trưng.
C- Lời văn trau chuốt, nội tâm nhân vật phức tạp.
D- Miêu tả ngoại hình cụ thể, ngôn ngữ giàu tính biểu cảm.
2.Trình bày ý nghĩa của truyện ngắn Bến quê.
(Trích)
Lê Minh Khuê
Những ngôi sao xa xôi
Tiết: 142
NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
(Trích)- Lê Minh Khuê
I- Đọc- hiểu chú thích
1)Tác giả:
Lê Minh Khuê là một cây bút nữ chuyên viết truyện ngắn với ngòi bút miêu tả tâm lí tinh tế, sắc sảo, đặc biệt là tâm lí nhân vật phụ nữ.
2)Tác phẩm:
Những ngôi sao xa xôi (1971),được in trong tập truyện ngắn cùng tên của tác giả.
Em hãy giới thiệu vài nét về tác giả Lê Minh Khuê?
Xuất xứ của truyện Những ngôi sao xa xôi?
Lê Minh Khuê tốt nghiệp phổ thông trung học, tham gia đội thanh niên xung phong chống Mĩ cứu nước. Nh?ng nam th�ng ?y d� t?o ngu?n c?m h?ng trong trong s�ng t�c c?a L� Minh Khu�. Nam 1969, b� l� phĩng vi�n b�o Ti?n Phong, 1973-1977 l� phĩng vi�n D�i ph�t thanh gi?i phĩng v� sau dĩ l� D�i truy?n hình Vi?t Nam. T? 1978 d?n nay, nh� van L� Minh Khu� l� bi�n t?p vi�n van h?c nh� xu?t b?n H?i nh� van v� l� H?i vi�n H?i nh� van Vi?t Nam.
- 1987 L� Minh Khu� nh?n du?c gi?i thu?ng c?a H?i nh� van Vi?t Nam v?i t?p truy?n ng?n: M?t chi?u xa th�nh ph?.


Lê Minh Khuê
Các tác phẩm chính: Cao điểm mùa hạ ( truyện ngắn, 1984); Đoàn kết(truyện ngắn, 1980); Thiếu nữ mặc áo dài xanh (tiểu thuyết, 1984); Lê Minh Khuê- truyện ngắn(1994)…

NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
(Trích)- Lê Minh Khuê)
I-Đọc- hiểu chú thích
1)Tác giả:
2)Tác phẩm:
II- Đọc- hiểu văn bản
1)Đọc, tóm tắt văn bản
2)Ngôi kể:
Truyện được trần thuật theo ngôi thứ nhất của nhân vật chính-> bộc lộ được chiều sâu tâm tư, tình cảm của nhân vật và nội dung tư tưởng của truyện.
Qua việc đọc văn bản ở nhà, em hãy nêu những ý chính trong nội dung của văn bản.

Thảo luận: (1phút)
Em hãy cho biết truyện được kể theo ngôi thứ mấy? Ai là người kể?Người kể có vai trò như thế nào trong truyện? Việc lựa chọn ngôi kể như vậy theo em có tác dụng gì?
- Ba nữ thanh niên xung phong Nho, Định, Thao làm thành một tổ trinh sát mặt đường tại một trọng điểm trên tuyến đường Trường Sơn.
- Nhiệm vụ của họ là quan sát địch ném bom, đo khối lượng đất đá phải san lấp, đánh dấu các trái bom chưa nổ và phá bom.
- Công việc của họ hết sức nguy hiểm vì phải thường xuyên chạy trên cao điểm giữa ban ngày và máy bay địch có thể ập đến bất cứ lúc nào. Họ phải đối mặt với thần chết trong mỗi lần phá bom.
- Họ ở trong một cái hang dưới chân một cao điểm.
- Cuộc sống của họ nơi trọng điểm giữa chiến trường dù khắc nghiệt và nguy hiểm, nhưng vẫn có niềm vui hồn nhiên của tuổi trẻ, những giây phút thanh thản và mơ mộng.
- Ở phần cuối truyện là hành động và tâm trạng của các nhân vật, mà chủ yếu là Phương Định trong một lần phá bom, Nho bị thương và sự lo lắng, chăm sóc của hai người đồng đội.

NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
(Trích)- Lê Minh Khuê
I- Đọc- hiểu chú thích
1)Tác giả:
2)Tác phẩm:
II- Đọc- hiểu văn bản
1)Đọc, tóm tắt văn bản
2)Ngôi kể:
3)Bố cục
4)Phân tích
a) Hoàn cảnh sống và chiến đấu ở cao điểm của những cô gái thanh niên xung phong
*Hoàn cảnh sống:
Đường bị đánh lở loét, thân bị tước khô cháy.
Nhiều rễ cây nằm lăn lóc
Thùng xăng hoặc thành ô tô méo mó.
Đất bốc khói, không khí bàng hoàng, máy bay ầm ì, xung quanh có nhiều bom chưa nổ.
->Hiện thực ở cao điểm vô cùng ác liệt, nguy hiểm, đe dọa sự sống của con người và con đường.
Qua phần đọc ở nhà và tóm tắt tác phẩm, em hãy nêu bố cục của đoạn trích.
Khi đọc, các em cần chú ý những câu ngắn với nhịp nhanh, gọn, giọng kể xen với tả, đặc biệt là những đoạn miêu tả nội tâm nhân vật
Em biết thế nào là cao điểm, trọng điểm?
Hiện thực ở cao điểm được miêu tả như thế nào?
Những chi tiết đó cho em biết gì về hiện thực nơi đây?
Thảo luận (1 phút)
Từ hiện thực cuộc sống của những cô gái thanh niên xung phong, em liên tưởng đến văn bản nào đã học? So sánh điểm giống nhau về nội dung của hai văn bản?
Bố cục:
3 phần:
Phần 1: từ đầu đến “ngôi sao trên mũ”: Phương Định kể về công việc, cuộc sống của bản thân và của tổ trinh sát mặt đường.
Phần 2: tiếp theo đến “những lời tôi tự bịa ra nữa”: Phương Định kể lại một lần phá bom nổ chậm, Nho bị thương và được đồng đội chăm sóc.
Phần 3: đoạn còn lại: Phương Định kể về giây phút đón cơn mưa đá.
.
NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
(Trích)- Lê Minh Khuê
I- Đọc- hiểu chú thích
1)Tác giả:
2)Tác phẩm:
II- Đọc- hiểu văn bản
1)Đọc, tóm tắt văn bản
2)Ngôi kể:
3)Bố cục
4)Phân tích
a) Hoàn cảnh sống và chiến đấu ở cao điểm của những cô gái thanh niên xung phong
*Hoàn cảnh sống
-> Hiện thực ở cao điểm vô cùng ác liệt, nguy hiểm, đe dọa sự sống của con người và con đường.
*Công việc:
Trinh sát mặt đường: đo khối lượng đất đá lấp vào hố bom; đếm, phá bom nổ chậm.
->công việc đặc biệt nguy hiểm
Cuộc sống và chiến đấu của những cô gái thanh niên xung phong vô cùng nguy hiểm và khẩn trương.
Tinh thần trách nhiệm cao, dũng cảm, không sợ hy sinh
Từ đây, em nhận ra vẻ đẹp gì của những cô thanh niên xung phong?
Từ hiện thực và công việc ở cao điểm, em có nhận xét gì về cuộc sống và chiến đấu của những cô gái thanh niên xung phong?
Em có nhận xét gì về những công việc đó?
Sống trong hoàn cảnh như thế, các cô thanh niên xung phong làm những công việc gì?
Công việc ở nhà
- Tóm tắt tác phẩm, xem lại nội dung bài học.
-Tìm hiểu thêm những nét đẹp chung và những tính cách riêng của các nhân vật trong đoạn trích.
- Phân tích ý nghĩa nhan đề của truyện, khái quát chủ đề tác phẩm.
- Tìm hiểu nghệ thuật của truyện: lời trần thuật, đối thoại, miêu tả tâm lí nhân vật.

giờ học kết thúc
CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM
TIẾT HỌC KẾT THÚC