Bài 28. Những ngôi sao xa xôi

Đường TRường Sơn
Tiết 141

Bài 28
Những ngôi sao xa xôi

Lê Minh Khuê
Tác giả:
Lê Minh Khuê sinh năm1949,quê Tĩnh Gia,Thanh Hóa.
Là thanh niên xung phong trong thời kì kháng chiến chống Mĩ.
Là nhà văn có sở trường viết về truyện ngắn.
Hội viên Hội Nhà văn.
a) Xuất xứ:
Truyện sáng tác năm 1971 in
lần đầu ở tạp chí "Tác phẩm mới"
b) Đề tài: Ca ngợi cuộc sống chiến đấu của thanh niên
xung phong trên tuyến đường Trường Sơn.
Tóm tắt truyện
Ba cô gái thanh niên xung phong Định, Nho và tổ trưởng là chị Thao ở một tổ trinh sát phá bom tại một trọng điểm trên tuyến đường Trường Sơn.
- Nhiệm vụ của họ là quan sát địch ném bom, đo khối lượng đất đá phải san lấp do bom địch gây ra, đánh dấu các vị trí những trái bom chưa nổ và phá bom.
- Cuộc sống ở nơi trọng điểm giữa chiến trường dù khắc nghiệt hết sức nguy hiểm nhưng họ vẫn có những niềm vui hồn nhiên, thanh thản mơ mộng của tuổi trẻ.
- Mỗi người một cá tính nhưng họ rất gắn bó yêu thương nhau trong tình đồng đội.
- Trong một lần phá bom, Nho bị thương, Định và Thao lo lắng săn sóc Nho.
Đ
Nhóm 1: Nh?n xét về ngôn ngữ, giọng điệu và cách viết câu trong văn bản?
Nhóm 2: Truyện được trần thuật theo ngôi thứ mấy? Người kể chuyện là ai? Cách chọn ngôi kể như vậy có tác dụng gì?
Nhóm 3: Nêu phương thức biểu đạt, xác định bố cục văn bản?
Những ngôi sao xa xôi
Lê Minh Khuê
Tiết 141: Văn bản
Thảo luận nhóm
2. Tác phẩm
Những ngôi sao xa xôi
1. Tác giả:
II. Đọc- Tìm hiểu chung:
1. Đọc - Tóm tắt:
- Giọng điệu: Tự nhiên gần với khẩu ngữ thể hiện tính cách trẻ trung, nhí nhảnh.
- Câu văn: Ngắn, nhịp nhanh tạo không khí khẩn trương của chiến trường.
- Ngôi thứ nhất - người kể là nhân vật chính.
- Tác dụng: Thuận lợi để miêu tả, biểu hiện thế giới tâm hồn, những cảm xúc và suy nghĩ của nhân vật.
Lê Minh Khuê
- Ngôn ngữ : Trần thuật phù hợp với nhân vật kể.
Tiết 141: Văn bản
2. Tìm hiểu chung.
Những ngôi sao xa xôi
Lê Minh Khuê
Tiết 141: Văn bản
I. Đọc - Hiểu chú thích
Những ngôi sao xa xôi
Lê Minh Khuê
Tiết 141: Văn bản
Bố cục: 2 phần
Phần 1: Chúng tôi. Thường xuyên.
=> Cuộc sống chiến đấu và hoàn cảnh riêng của các nữ TNXP.
Phần 2: Tôi một quả bom.trong tâm trí tôi.
=> Một lần phá bom và tâm trạng của họ
- Phương thức biểu đạt: Kết hợp giữa tự sự, miêu tả và biểu cảm
Những ngôi sao xa xôi
a. Hoàn cảnh sống và chiến đấu.
Nơi ở: Trên một cao điểm giữa một vùng trọng điểm, trên tuyến đường Trường Sơn. Nơi tập trung nhất bom đạn và sự nguy hiểm, ác liệt.
Công việc: + Phải chạy trên cao điểm giữa ban ngày, phơi mình ra giữa trọng điểm đánh phá của máy bay địch.
+ Đo, ước tính khối lượng đất đá, đếm số bom chưa nổ và dùng thuốc nổ để phá.
II. Đọc- Tìm hiểu chung:
III. Tìm hiểu chi tiết:
1. Những nét chung về ba nhân vật nữ TNXP:
Lê Minh Khuê
Tiết 141: Văn bản
I. Đọc - Hiểu chú thích
Công việc khó khăn, gian khổ, nguy hiểm
Cuộc sống của 3 cô gái thanh niên xung phong đã được tác giả miêu tả ở những phạm vi nào?
- Không gian
mặt đường.

- Không gian
hang đá.
Không gian mặt đường hiện lên qua những chi tiết nào trong truyện ?
Không gian mặt đường
- Con đường: bị đánh lở loét.
Máy bay: rè rè, gầm gào.
Bom nổ váng óc, mảnh bom xé không khí.
Bom nổ chậm lạnh lùng
Không gian hang đá hiện lờn qua những chi tiết nào trong truyện ?
* Không gian hang đá:
Nghỉ ngơi: Mát lạnh, im ắng lạ, nằm dài trên nền ẩm, có thể nghĩ lung tung.
Hát: khe khẽ hát, bịa lời mà hát.
Tắm, ăn kẹo.
- Đón cơn mưa đá: vui thích cuống cuồng.

Em cảm nhận được điều gì về hoàn cảnh sống của ba cô gái?



- Con đường: bị đánh lở loét.
Máy bay: rè rè, gầm gào.
Bom nổ: váng óc, mảnh bom xé không khí.
Bom nổ chậm: lạnh lùng




- Nghỉ ngơi: mát lạnh, im ắng lạ, nằm dài trên nền ẩm, có thể nghĩ lung tung.
Hát: khe khẽ, bịa lời mà hát.
Tắm, ăn kẹo.
Đón cơn mưa đá: vui thích cuống cuồng.

Không gian mặt đường
Không gian hang đá
=> Căng thắng, ác liệt, hiểm nguy đe dọa sự sống con người và con đường.
=> Khung cảnh bình yên, âm dịu, mơ mộng và tươi trẻ.
Hãy đặt tên cho hai không gian này?
Không gian chiến tranh
Không gian bình yên
Em có nhận xét gì về hai không gian n�y?
><
Từ hiện thực cuộc sống của các cô gái thanh niên xung phong em liên tưởng tới văn bản nào đã học? So sánh điểm giống nhau giữa hai văn bản về nội dung trên?
Bài thơ về "Tiểu đội xe không kính" (PhạmTiến Duật).
Điểm giống nhau:
Hoàn cảnh ác liệt của cuộc chiến tranh.
Sự lạc quan yêu đời trẻ trung của những người lính, thanh niên xung phong.