Bài 28. Những ngôi sao xa xôi

Nhiệt liệt chào mừng
các thầy cô giáo về dự tiết học !
Nhiệt liệt chào mừng
các thầy cô giáo về dự giờ thăm lớp
Ngữ văn 9
KIỂM TRA BÀI CŨ
Những câu thơ sau:
… “Không có kính không phải vì xe không có kính
Bom giật, bom rung kính vỡ mất rồi
…
Những chiếc xe từ trong bom rơi
Đã về đây họp thành tiểu đội
…
Võng mắc chông chênh đường xe chạy
Lại đi, lại đi trời xanh thêm
…
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước
Chỉ cần trong xe có một trái tim…”
? Nằm trong văn bản nào? Tác giả? Hãy nêu cảm nhận của em về nội dung văn bản đó?
Trong suốt 16 năm hoạt động, Trường Sơn đã phải chịu những tổn thất to lớn về người, vật chất và môi trường sinh thái, đặc biệt là ở các trọng điểm ATP, Xiêng Phan, ngã ba Đồng Lộc... Chỉ tính từ năm 1965 trở đi, Mĩ đã dùng 733.000 lần chiếc máy bay, đánh phá 152.000 trận, ném xuống 4 triệu tấn bom và chất độc hoá học. 30.000 cán bộ, chiến sĩ hi sinh, 20.000 người bị thương và hàng vạn người nhiễm chất độc hóa học, 14.500 xe, máy, 703 súng pháo và 90.000 tấn hàng bị phá hỏng. Tuy nhiên Trường Sơn đã vượt lên trên bom đạn của kẻ thù. Trong 16 năm đó, bất chấp sự đánh phá ác liệt của địch, Đoàn 559 đã thực hiện một khối lượng công việc khổng lồ : đào đắp, san lấp 29 triệu mét khối đất đá; xây dựng hệ thống đường gồm 5 hệ thống trục dọc, 21 hệ thống trục ngang với tổng chiều dài 20.000km chạy qua 9 tỉnh của Việt Nam, 7 tỉnh của Lào, 4 tỉnh của Campuchia, tuyến đường kín dài 3.140km, hệ thống đường ống xăng dầu dài 1.400km, hệ thống đường sông dài 500km; san lấp 78.000 hố bom, phá 12.600 bom từ trường, 8.000 bom nổ chậm, 85.100 quả mìn, làm cho kẻ thù kinh ngạc, lập nên một kì tích được cả thế giới biết đến, xứng đáng nhận huân chương Hồ Chí Minh và danh hiệu Anh hùng LLVTND.

Đường Trường Sơn-Đường Hồ Chí Minh, con đường đi đến độc lập tự do của dân tộc Việt Nam, con đường nối liền hai miền đất nước thực sự đã trở thành một huyền thoại của thế kỉ XX, một biểu tượng về tinh thần và ý chí của nhân dân Việt Nam. Nó sẽ mãi mãi đi vào lịch sử cùng với những con người đã chiến đấu, hi sinh vì độc lập, tự do của Tổ quốc. Có lẽ lời nhận xét của nhà báo Jacques Despuech, người từng ở Việt Nam trong chiến tranh đã nói lên tất cả điều đó :"...Con đường mòn ấy, con đường ra tiền tuyến dài hàng chục ngàn kilômét bị trọng pháo, bom phá tạo thành các túi lửa khổng lồ suốt ngày đêm. Vậy mà con đường ấy vẫn như mạng nhện muôn ngả, thực sự trở thành công cụ trọng yếu duy nhất trong lịch sử tiếp vận quân sự Việt Nam. Nếu con đường voi đi vượt dãy núi Alpes của danh tướng Anibal, con đường chuyển trọng pháo qua đèo Saint Bernard của Bonaparte đặt bên đường mòn Hồ Chí Minh thì chúng đều tụt lại quá xa vì con đường ấy không chỉ là vật thể mà còn là con đường dân tộc, con đường của tâm linh nên có sức bền vững diệu kì..."

Thanh niên xung phong
Cô gái mở đường
733.000 lần chiếc máy bay,
đánh phá 152.000 trận, ‘
ném xuống 4 triệu tấn bom
30.000 cán bộ, chiến sĩ hi sinh,
20.000 người bị thương
và hàng vạn người nhiễm
chất độc hóa học
, 14.500 xe, máy, 703 súng pháo
và 90.000 tấn hàng bị phá hỏng.
San lấp 78.000 hố bom, phá 12.600 bom từ trường, 8.000 bom nổ chậm, 85.100 quả mìn
Đó là ai?
Những ngôi sao xa xôi
NGỮ VĂN
9
Trường Sơn, đông nắng, tây mưa
Ai chưa đến đó, như chưa rõ mình
( Tố Hữu )
Rừng
Trường
Sơn
dù
trong
đạn
lửa
Vẫn
có
biết
bao
những
chàng
trai
cô
gái
Vẫn
bám
trụ
cho
những
đoàn
xe
xông
ra
mặt trận
Vẫn
nối
liền
tiền
tuyến
hậu
phương.
Ngữ Văn 9
Tiết 143&144.Văn Bản
Những ngôi saoxa xôi
( Lê Minh Khuê )
1. Tác giả, tác phẩm
I/ TÌM HIỂU CHUNG:
Tiết 143: Văn bản Những Ngôi Sao Xa Xôi
Lª Minh Khuª
a. Tác giả:
Nêu những hiểu biết của em về tác giả ?
- 6/ 12/1949
- Tên thật Lê Thị Miền
- Quê: An Hải - Tĩnh Gia-Thanh Hoá.
- Từng là thanh niên xung phong trên đường Trường Sơn.
- Là cây bút nữ có sở trường về truyện ngắn.
b.Tác phẩm:
? Nêu những nét chính về văn bản?

- Ra đời năm 1971.
Là một trong những tác phẩm đầu tay của tác giả.
2. Đọc – chú giải:
I/ TÌM HIỂU CHUNG:
Ti?t 143: Nh?ng Ngụi Sao Xa Xụi
Lê Minh Khuê
3. Thể loại và phương thức biểu đạt:
? Văn bản thuộc thể loại gì? Có những phương thức biểu đạt nào?
- Thể loại Truyện ngắn ( Tự sự).
Phương thức biểu đạt: Tự sự
+ miêu tả + biểu cảm + nghị luận
1 Tác giả , tác phẩm:
- Người kể chuyện là ai?
- Truyện được kể ở ngôi thứ mấy?
- Tác dụng của ngôi kể này ?
Người kể: Phương Định
Ngôi kể: ngôi thứ nhất
Tác dụng:
- Tăng tính chân thực, tính thuyết phục
- Khai thác sâu sắc diễn biến tâm lí và những phẩm chất tốt đẹp của nhân vật.
1. Tác giả, tác phẩm
I/ TÌM HIỂU CHUNG
Tiết 143&144 Những Ngôi Sao Xa Xôi
Lª Minh Khuª
2. Đọc, chú thích:
3. Phương thức biểu đat:
4. Kể tóm tắt :
? Em hãy kể tóm tắt nội dung tác phẩm?
- Ba cô gái thanh niên xung phong Định, Nho và tổ trưởng là chị Thao ở một tổ trinh sát phá bom tại một trọng điểm trên tuyến đường Trường Sơn.
- Nhiệm vụ của họ là quan sát địch ném bom, đo khối lượng đất đá phải san lấp do bom địch gây ra, đánh dấu các vị trí những trái bom chưa nổ và phá bom.
- Cuộc sống ở nơi trọng điểm giữa chiến trường dù khắc nghiệt hết sức nguy hiểm nhưng họ vẫn có những niềm vui hồn nhiên, thanh thản mơ mộng của tuổi trẻ.
- Mỗi người một cá tính nhưng họ rất gắn bó yêu thương nhau trong tình đồng đội.
- Trong một lần phá bom, Nho bị thương, Định và Thao lo lắng săn sóc Nho.
I . Tìm hiểu chung:
5. Bố cục:
Tiết 143: Những Ngôi Sao Xa Xôi
Lê Minh Khuê
Chia làm mấy phần? Hãy chỉ rõ từng phần đó .
- P1: Từ đầu...đến ngôi sao trên mũ:Phương Định kể về cuộc sống của bản thân và tổ trinh sát mặt đường của cô.
- P2:Tiếp...đến chị Thao bảo :Một lần phá bom, Nho bị thương, hai chị em lo lắng, chăm sóc
- P3: cũn l?i: Sau phút hiểm nguy, hai chị em ngồi hát, niềm vui trước cơn mưa đá đột ngột.
I. TÌM HIỂU CHUNG:
Tiết 142: Những Ngôi Sao Xa Xôi
Lª Minh Khuª
- Cao điểm:
(trong truyện) : là 1 chỗ trên đường Trường Sơn bám trên 1 sườn đồi.
- Trọng điểm:
(trong truyện): là nơi có vai trò quan trọng trên con đường huyết mạch Trường Sơn và cũng là nơi tập trung nhiều nhất bom đạn, sự nguy hiểm và ác liệt.
=> Đó là cuộc sống trên một cao điểm ở Trường Sơn
Hãy quan sát các bức ảnh
* Không gian ngoài
mặt đường.


* Không gian trong
hang đá
? Cuộc sống của
ba cô gái
thanh niên
xung phong được
giới thiệu qua
những
không gian nào ?
a
I/ TÌM HIỂU CHUNG:
Tiết 141-: Những Ngôi Sao Xa Xôi
Lª Minh Khuª
II/ PHÂN TÍCH.
1/ Cuộc sống trên cao điểm.
Trên
mặt đường
+ Ở ngay dưới chân cao điểm, giữa vùng trọng điểm đánh phá ác liệt của Mĩ.
+ Con đường: bị đánh lở loét, không còn màu xanh…
+ Máy bay: trinh sát rè rè, phản lực gầm gào…
+ Bom nổ váng óc, mảnh bom xé không khí, đất rung lên. Bom nổ chậm lạnh lùng
 Căng thẳng, ác liệt, nguy hiểm….
Nhận xét: Đó là một không gian như thế nào ?
? Không gian làm việc căng thẳng, ác liệt...
? Nhiệm vụ vô cùng quan trọng nhưng chứa nhiều hiểm nguy và luôn phải đối mặt với cái chết ....
Là những con người dũng cảm, không quản ngại khó khăn, gian khổ, sẵn sàng hy sinh vì Tổ quốc
Qua phân tích, tìm hiểu cho em cảm nhận được những cô gái thanh niên xung phong trên tuyến lửa Trường Sơn: Họ là những con người như thế nào ?
b
I/ TÌM HIỂU CHUNG:
Tiết 141-: Những Ngôi Sao Xa Xôi
Lª Minh Khuª
II/ PHÂN TÍCH.
1/ Cuộc sống trên cao điểm.
Trong hang đá:
- Kh«ng gian:
Nhận xét: Đó là một không gian như thế nào ?
- Cuộc sống:
Không gian sống bình yên, êm dịu,mơ mộng
v� tuoi tr?
Mát lạnh, im ắng .
+ Nghỉ ngơi, nằm dài trên nền ẩm, có thể nghĩ lung tung.
+ Nghe tiếng hát phát ra từ cái đài bán dẫn nhỏ, lúc nào cũng có pin.
+ Uống nước suối pha đường.
Không gian, cuộc sống trong hang đá được gợi lên từ những chi tiết nào ?
- Không gian: Mát lạnh, im ắng lạ,
- Cuộc sống:
+ Nghỉ ngơi, nằm dài trên nền ẩm, có thể nghĩ lung tung.
+ Nghe tiếng hát phát ra từ cái đài bán dẫn nhỏ, lúc nào cũng có pin.
+ Uống nước suối pha đường.
Từ những chi tiết này cho em cảm nhận một không gian sống như thế nào ?
Không gian sống bình yên, êm dịu,
mơ mộng và tươi trẻ.
Nếu trong công việc họ là những con người dũng cảm, sẵn sàng hy sinh vì Tổ quốc, thì trong không gian nghỉ ngơi này chúng ta cảm nhận được: Họ là những cô gái như thế nào ?
Lạc quan , trong sáng,mơ mộng, yêu đời , thích làm đẹp...
? Không gian làm việc căng thẳng, ác liệt...
? Nhiệm vụ vô cùng quan trọng nhưng chứa nhiều hiểm nguy và luôn phải đối mặt với cái chết ....
=>Là những con người dũng cảm, không quản ngại khó khăn, gian khổ, sẵn sàng hy sinh vì Tổ quốc
Qua phân tích, tìm hiểu cho em cảm nhận được những cô gái thanh niên xung phong trên tuyến lửa Trường Sơn: Họ là những con người như thế nào ?
Nghệ thuật: - Tự sự + miêu tả
- Bút pháp tả thực
Ngoài mặt đường
- Con đường bị đánh lở loét.
- Máy bay: rè rè, gầm gào.
- Bom nổ:váng óc, mảnh bom xé không khí,bom nổ chậm: lạnh lùng
=> Căng thẳng, ác liệt, nhiều hiểm nguy, đe doạ sự sống của con người ..
Trong hang đá
- Nghỉ ngơi: mát lạnh, im ắng lạ, nằm dài trên nền ẩm,...
- Nghe hát...
- Uống nước suối pha đường...
=> Khung cảnh bình yên, êm dịu, mơ mộng và tươi trẻ.

Không gian chiến tranh
Không gian hoà bình
><
Hãy đặt tên cho hai không gian này?
- Dũng cảm, sẵn sàng hi sinh vì tổ quốc.
-Không quản ngại khó khăn gian khổ,nguy hiểm.
-Lạc quan, trong sáng, mơ mộng, yêu đời.

Từ sự phân tích, đánh giá cho em những nhận xét chung nhất về những cô gái thanh niên xung phong : Họ là những con người như thế nào?
Tiết 141: Những Ngôi Sao Xa Xôi
Lª Minh Khuª
I/ TÌM HIỂU CHUNG.
II/PHÂN TÍCH :
*Hướng dẫn hoạt động tiếp nối
Tìm hiểu tiếp văn bản.
-Sưu tầm một số đoạn thơ,bài thơ viết về thế hệ trẻ Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩ.
Xin chân thành cảm ơn
Giáo viên thực hiện: NGUY?N NG?C QU?
Trường: THCS DO�N TH? DI?M
Thầy cô và các em
Quý thầy cô và các em học sinh
Xin chân thành cảm ơn
ĐẮK LĂK