Bài 27. Đi bộ ngao du

3/20/2010
ĐI BỘ NGAO DU
( TT )
3/20/2010
VÕ THỊ PHƯƠNG UYÊN
THỰC HIỆN
TRƯỜNG THCS TÔ HIỆU –EAH’LEO –ĐẮC LẮC
3/20/2010
1.Văn bản “Đi bộ ngao du” được trích từ tác phẩm nào ?

3.Ông sinh năm nào ?
4.Ông mất năm nào?
5.Luận điểm 1 nêu trong văn bản “Đi bộ ngao du” là gì?
2.Tác giả là nhà văn nước nào?

KIỂM TRA BÀI CŨ
(Ê-min hay về giáo dục)
( Pháp )
(1778 )
- Đi bộ ngao du được hoàn toàn tự do.
(1712)
3/20/2010
TIẾT 110
ĐI BỘ NGAO DU (t t)
(RU-XÔ)
3/20/2010
2. Đi bộ ngao du giúp con người trau dồi tri thức.
ĐI BỘ NGAO DU
I. Đọc – Tìm hiểu chú thích
II. Đọc – Tìm hiểu nội dung văn bản
1.Đi bộ ngao du hoàn toàn được tự do

(RU-XÔ)
TIẾT 110
3/20/2010
- d? suy ng?m khỏm phỏ (đi như Ta-lét,Pla-tụng,Pi-ta-go)
- biết các sản vật và cách thức trồng trọt..? …
- hứng thú khám pha với tự nhiên học
xem xét :khoảnh đất, lèn đá, hoa lá, hoá thạch
- sưu tập các sản vật
- xem xét những tài nguyên trái đất
3/20/2010
2. Đi bộ ngao du giúp con người trau dồi tri thức.
ĐI BỘ NGAO DU
I. Đọc – Tìm hiểu chú thích
II. Đọc – Tìm hiểu nội dung văn bản
1.Đi bộ ngao du hoàn toàn được tự do

(RU-XÔ)
TIẾT 110
bình luận,b?c l? c?m xỳc,nêu bật cảm giác
phấn chấn trong tinh thần
=> Năng lực khám phá cuộc sống, làm giàu trí tuệ.
-Về nông nghiệp, về tự nhiên học
-về tài nguyên và các sản vật
- Mở rụng tầm hiểu biết
- đề cao kiến thức thực tế khách quan.
?Từ đó đó lợi ích nào về đi bộ ngao du được khẳng định ?
3/20/2010
2. Đi bộ ngao du giúp con người trau dồi tri thức.
ĐI BỘ NGAO DU
I. Đọc – Tìm hiểu chú thích
II. Đọc – Tìm hiểu nội dung văn bản
1.Đi bộ ngao du hoàn toàn được tự do

(RU-XÔ)
TIẾT 110
3. Đi bộ ngao du có tác dụng tốt d?n sức khoẻ và tinh thần.
3/20/2010
Ngoài phương thức nghị luận tác giả còn sử
dụng phương thức biểu đạt nào khác?
Những kẻ ngồi trong các cỗ xe tốt
Những người đi bộ:

Ta hân hoan biết bao khi về
gần về đến nhà!
Ta thích thú biết bao khi lại ngồi
vào bàn ăn!
Ta ngủ ngon giấc biết bao trong
một cái giường tồi tàn!
Một bữa cơm đạm bạc mà sao
có vẻ ngon lành thế!
mơ màng,
buồn bã, cáu kỉnh hoặc đau khổ
luôn luôn vui vẻ,
khoan khoái,và
hài lòng với tất cả
3/20/2010
3. Đi bộ ngao du có tác dụng tốt d?n sức khoẻ và tinh thần.
- Ngh? thu?t : so sánh,l?i van ngh? lu?n k?t h?p v?i y?u t? bi?u c?m
Khẳng định đi bộ ngao du nâng cao sức khoẻ,
mang lại sự vui vẻ về tinh thần.
ĐI BỘ NGAO DU
- Tinh thần : vui vẻ, khoan khoái hài lòng , thích thú
-Sức khoẻ : tăng cường
Nêu bật cảm giác phấn chấn trong tinh thần
TIẾT 110
Những lý lẽ kinh nghiệm thực tế và giọng văn giàu cảm xúc tác giả muốn bạn đọc tin vào những tác dụng nào của đi bộ?
3/20/2010
Đi bộ giúp cho cơ săn chắc
Đi bộ giúp cho tinh thần sảng khoái
3/20/2010
Đi bộ ngao du thú hơn đi ngựa
3/20/2010

Có ý kiến cho rằng, qua văn bản " Đi bộ ngao du", ta như thấy bóng dáng của Ru- xô được gợi lên. Theo em đó là một người như thế nào ?


TH?O LU?N

- Quí trọng tự do.
- Yêu mến thiên nhiên.
- Lối sống giản dị.
- D? cao kiến thức thực tế khách quan.
3/20/2010
2. Đi bộ ngao du giúp con người trau dồi tri thức.
ĐI BỘ NGAO DU
I. Đọc – Tìm hiểu chú thích
II. Đọc – Tìm hiểu nội dung văn bản
1.Đi bộ ngao du hoàn toàn được tự do

(RU-XÔ)
TIẾT 110
3. Đi bộ ngao du có tác dụng tốt d?n sức khoẻ và tinh thần.
III.Tổng kết
* Ghi nhớ (Sgk)
3/20/2010
Đi bộ ngao du
Đi bộ ngao du ta
hoàn
toàn được tự do.
Đi bộ ngao du
ta
có dịp
trau dồi tri thức.

Đi bộ ngao du
có tác dụng
tốt đến sức khỏe
và tinh thần.

Tự do thưởng ngoạn, mở rộng tầm hiểu biết, sức khoẻ, tinh thần.
3/20/2010
A
D
B
C

í nghia c?a van bản" Đi bộ ngao du"?
Bàn về chuyện đi bộ ngao du
Bàn về lợi ích của việc đi bộ ngao du
Bàn về giáo dục
Bàn về thể thao
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
3/20/2010
A
B
D
C
Nghệ thuật đặc sắc của v¨n b¶n “§i bé ngao du”là gì ?

Gi?ng van gi�u c?m xỳc
Lập luận hợp lý chặt chẽ
Kết hợp giữa nghị luận và miêu tả

Lập luận chặt chẽ,đan xen yếu tố tự ,biểu cảm kết hợp
với kinh nghiệm thực tế
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
3/20/2010
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
- Học thuộc bài
- ChuÈn bÞ : Bài “Hội thoại ”( t t)
3/20/2010

KÍNH CHÚC QUÍ THẦY CÔ SỨC KHOẺ, CÔNG TÁC TỐT !
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI !