Bài 27. Đi bộ ngao du

Tiết 109: Đi bộ ngao du
Ngữ văn 8
Hãy xem và bày tỏ cảm xúc!
Tiết 109 : văn bản Đi bộ ngao du
( Trích Ê-min hay Về giáo dục) - G.Ru-xô
I. TÌM HIỂU CHUNG:
1. Tác giả
Jean-Jacques Rousseau
( 1712-1778)
-Giăng Giắc Ru-xô (1712-1778)
-Nhà văn, nhà triết học,nhà hoạt động xã hội nổi tiếng của Pháp thế kỷ 18
Ru-xô có những sáng tác nổi tiếng nào?
+ Những mơ mộng của người dạo chơi cô độc (1772- 1778)
+ Luận văn khoa học và nghệ thuật (1750).
+ Luận về sự bất bình đẳng (1755)
+ Giuy - li hay nàng Hê-lô i-dô mới (tiểu thuyết 1761).
+ Ê-min hay về giáo dục (tiểu thuyết :1762)
MỘT SỐ SÁNG TÁC CHÍNH
?
Tiết 109 : văn bản Đi bộ ngao du
( Trích Ê-min hay Về giáo dục)-G.Ru-xô
I. TÌM HIỂU CHUNG:
1. Tác giả
2. Tác phẩm
- "Đi bộ ngao du" trích trong quyển V tác phẩm "Ê-min hay Về giáo dục".
Tiết 109 : văn bản Đi bộ ngao du
( Trích Ê-min hay Về giáo dục)-G.Ru-xô
I. TÌM HIỂU CHUNG:
II. ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN
1. Đọc và tìm hiểu chú thích:
2. Phương thức biểu đạt:
Nghị luận
3. Bố cục:
3 phần
- Đoạn 1:(Tõ ®Çu -> “nghØ ng¬i”)
§i bé ngao du ta hoàn toàn được tù do.
- Đoạn 2: (TiÕp theo -> “tèt h¬n”)
§i bé ngao du - më mang tri thøc.
- Đoạn 3: (PhÇn cßn l¹i)
§i bé ngao du có lợi cho søc kháe vµ tinh thÇn.
Tiết 109 : văn bản Đi bộ ngao du
( Trích Ê-min hay Về giáo dục)-G.Ru-xô
I. TÌM HIỂU CHUNG:
II. ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN
4. Phân tích:
a. Đi bộ ngao du được tự do.
Đi bộ thú vị hơn đi ngựa.
+ Muốn đi đứng tùy ý.
+ Không bị phụ thuộc.
ĐI NGỰA
ĐI BỘ
Tiết 109 : văn bản Đi bộ ngao du
( Trích Ê-min hay Về giáo dục)-G.Ru-xô
I. TÌM HIỂU CHUNG:
II. ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN
4. Phân tích:
a. Đi bộ ngao du được tự do.
Đi bộ thú vị hơn đi ngựa.
+ Muốn đi đứng tùy ý.
+ Không bị phụ thuộc.
+ Thoải mái thưởng thức tự nhiên.
+ Được giải trí học hỏi.
=> khẳng định đi bộ ngao du được tự do hoà hợp thiên nhiên.
- sử dụng ngôi kể linh hoạt: xưng “tôi”, “ta”.
Tiết 109 : văn bản Đi bộ ngao du
( Trích Ê-min hay Về giáo dục)-G.Ru-xô
I. TÌM HIỂU CHUNG:
II. ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN
4. Phân tích:
a. Đi bộ ngao du được tự do.
b. Đi bộ ngao du mở mang tri thức.
- Được tự do tìm hiểu thực tế thiên nhiên.
+ Tìm hiểu về nông nghiệp
+ Tìm hiểu về khoa học tự nhiên:đất, đá, sỏi, hoá thạch,…
Tiết 109 : văn bản Đi bộ ngao du
( Trích Ê-min hay Về giáo dục)-G.Ru-xô
I. TÌM HIỂU CHUNG:
II. ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN
4. Phân tích:
a. Đi bộ ngao du được tự do.
b. Đi bộ ngao du mở mang tri thức.
- Được tự do tìm hiểu thực tế thiên nhiên.
+ Tìm hiểu về nông nghiệp
+ Tìm hiểu về khoa học tự nhiên:đất, đá, sỏi, hoá thạch,…
->Đề cao kiến thức từ thực tế khách quan
- Sử dụng nhiều kiểu câu: so sánh, câu hỏi tu từ, …
=> Khích lệ mọi người đi bộ để tiếp thu kiến thức thực tế.
Câu hỏi :Em có nhận xét gì về khung cảnh thiên nhiên
Và con người được thể hiện qua bức tranh?
Câu hỏi :Em có nhận xét gì về khung cảnh thiên nhiên
và con người được thể hiện qua bức tranh?
Tiết 109 : văn bản Đi bộ ngao du
( Trích Ê-min hay Về giáo dục)-G.Ru-xô
I. TÌM HIỂU CHUNG:
II. ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN
4. Phân tích:
a. Đi bộ ngao du được tự do.
b. Đi bộ ngao du mở mang tri thức.
c. Đi bộ ngao du rèn luyện sức khỏe và tinh thần.
- Tăng cường sức khỏe.
Tính tình vui vẻ, thoải mái, tinh thần sảng khoái.
Tiết 109 : văn bản Đi bộ ngao du
( Trích Ê-min hay Về giáo dục)-G.Ru-xô
I. TÌM HIỂU CHUNG:
II. ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN
4. Phân tích:
a. Đi bộ ngao du được tự do.
b. Đi bộ ngao du mở mang tri thức.
c. Đi bộ ngao du rèn luyện sức khỏe và tinh thần.
- Tăng cường sức khỏe.
Tính tình vui vẻ, thoải mái, tinh thần sảng khoái.
-> Chứng minh luận điểm bằng cách so sánh
=> Đi bộ rất tốt cho sức khỏe, tinh thần.
h
Đi bộ ngao du
( Thú vị )
Đưuợc tự do
Trau dồi
kiến thức
Tâm hồn
lành mạnh
Tuỳ
theo
ý
thích
Không
lệ
thuộc
ai
Không
lệ
thuộc
cái
gì
Các
nhà
bác
học
cô
Các
triết
gia
Nhà
tự
nhiên
Nông
nghiệp
Sức
khoẻ
tăng
cường
Tinh
thần
sảng
khoái
Vấn đề nghị luận
Luận điểm
Luận cứ
Tiết 109 : văn bản Đi bộ ngao du
( Trích Ê-min hay Về giáo dục) - G. Ru-xô
Việc xắp xếp 3 luận điểm theo trình tự văn bản hợp lí chưa ? Vì sao?
Tiết 109 : văn bản Đi bộ ngao du
( Trích Ê-min hay Về giáo dục)-G.Ru-xô
I. TÌM HIỂU CHUNG:
II. ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN
II
III. TỔNG KẾT:
* Ghi nhớ ( SGK)
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT !
Hẹn gặp lại tiết sau nhé !
30