Bài 26. Tổng kết phần văn bản nhật dụng

1
GV: PHAN VĂN PHONG – THCS PHƯỚC NINH
TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG
Tiết 132,133
TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG
Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử
Động Phong Nha
Bức
thư
của
thủ
lĩnh
da
đỏ
1
2
4
3
Tiết132: Tổng kết phần văn bản nhật dụng
I.Khái niệm văn bản nhật dụng.
1.Khái niệm:
-Không phải là khái niệm thể loại.
- Không chỉ kiểu văn bản.
- Văn bản nhật dụng chỉ đề cập tới chức năng, đề tài và tính cập nhật của nội dung.

? Từ khái niệm trên ta cần luu ý đến những điểm nổi bật nào?


? Văn bản nhật dụng đề cập đến những vấn đề gì?
Tiết132: Tổng kết phần văn bản nhật dụng
I.Khái niệm văn bản nhật dụng.
1.Khái niệm.
* Đề tài
- Đề tài rất phong phú: thiên nhiên, môi truờng, văn hoá, giáo dục,chính trị, xã hội,.
? Tất cả những văn bản nhật dụng các em đã được học từ lớp 6 đến lớp 9 thuộc những đề tài nào?
Tiết 132,133 Tổng kết phần văn bản nhật dụng
I. KHÁI NIỆM VĂN BẢN NHẬT DỤNG
Văn bản nhật dụng: là loại văn bản đề cập, bàn luận,
thuyết minh, tường thuật,miêu tả, đánh giá…về
những vấn đề những hiện tượng gần gũi
bức xúc với cuộc sống con người và cộng đồng
Tiết 132,133 Tổng kết phần văn bản nhật dụng
II. NỘI DUNG
Văn bản nhật dụng: có tính cập nhật, gắn với cuộc sống bức
thiết hằng ngày. Phải được thông tin đại chúng nhắc tới.
1.Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử
2.Động Phong Nha
3.Bức thu của thủ lĩnh da đỏ
- Nơi chứng kiến những sự kiện L.s? bi tráng, hào hùng của thủ đô Hà Nội.
- Con người phải biết sống hoà hợp với TN và phải bảo vệ MT sống.
Văn bản
Nội dung
Lớp
- L� kỳ quan thế giới, thu hút khách du l?ch, tự h�o v� bảo vệ danh lam thắng cảnh n�y.
Tiết 132. Tổng kết phần văn bản nhật dụng
III. BẢNG THỐNG KÊ VĂN BẢN NHẬT DỤNG ĐÃ HỌC
Cầu Long Biên thời xưa
Cầu Long Biên năm 1925
Từ năm 1902 đến năm 2002, cầu Long Biên giữ vai trò: chứng nhân, người làm chứng sống động của Thủ đô Hà Nội, một thế kỉ đầy đau thương và anh hùng của ND Việt Nam.
Một số hình ảnh về động nước của động Phong Nha
*Vẻ đẹp của động:
Động khô:
"Đất là mẹ"
- Là nơi sản sinh, nuôi sống muôn loài.
- Cái gì con người làm cho đất đai là làm cho ruột thịt của mình.
- Con người cần sống hòa hợp với môi trường, đất đai và phải biết cách bảo vệ nó.
Văn bản
Nội dung
Lớp
Tiết 132. Tổng kết phần văn bản nhật dụng
1.Cổng trường mở ra
2.Mẹ tôi
3.Cuộc chia tay của những con búp bê
4.Ca Huế trên sông Hương
-Tình cảm thiêng liêng của cha mẹ đối với con cái. Vai trò của nhà trường đối với mỗi con người.
-Yêu thuơng, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng của con người.
-Tình cảm anh em thân thiết và nỗi đau của những em nhỏ rơi vào cảnh ngộ gia đình li tán.
-Nét đẹp văn hoá truyền thống và những con người tài hoa xứ Huế
Người ta tính rằng, vứt bỏ một túi ni lông chỉ tốn 1 giây, nhưng nếu không có sự tác động bởi nhiệt độ cao của ánh sáng mặt trời thì phải mất từ 500 năm đến 1.000 năm mới có thể phân hủy được. Tuy nhiên, nếu đốt ni lông không đúng cách sẽ gây ô nhiễm môi trường, nguy hại đến sức khỏe con người, động vật. Theo các nhà khoa học, trong một số loại túi ni lông có lẫn lưu huỳnh, dầu hỏa nguyên chất, khi bị đốt cháy, gặp hơi nước sẽ tạo thành axit sunfuric dưới dạng các cơn mưa axit, rất có hại cho phổi người và động vật. Tệ hơn, túi ni lông làm bằng nhựa PVC có chứa clo, khi cháy tạo ra chất đioxin và axit clohiđric vô cùng độc hại.
Tiết 132 Tổng kết phần văn bản nhật dụng
1. Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000
2.Ôn dịch thuốc lá
-Tác hại của bao bì ni lông đối với môi truờng sống
-Tác hại của thuốc lá đối với sức khoẻ con nguời và kinh tế xã hội
Tiết 132. Tổng kết phần văn bản nhật dụng
1. Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000
2.Ôn dịch thuốc lá
3.Bài toán dân số
-Tác hại của bao bì ni lông đối với môi truờng sống
-Tác hại của thuốc lá đối với sức khoẻ con nguời và kinh tế xã hội
- Mối quan hệ giữa dân số và sự phát triển của XH
Tiết 132. Tổng kết phần văn bản nhật dụng
Tuyên bố TG về sự sống còn, quyền đuợc bảo vệ và phát triển của trẻ em.
Đấu tranh cho một thế giới hoà bình
Phong cách Hồ Chí Minh
-Trách nhiệm chăm sóc và bảo vệ trẻ em của cộng đồng quốc tế
-Nguy cơ chiến tranh hạt nhân và trách nhiệm ngăn chặn chiến tranh hạt nhân vì hòa bình
- Sự kết hợp hài hoà giữa truyền thống văn hoá dân tộc và tinh hoa văn hoá nhân loại trong phong cách Hồ Chí Minh.
3.Phong cách Hồ Chí Minh
1. Tuyên bố TG về sự sống còn, quyền đuợc bảo vệ và phát triển của trẻ em.
2.§Êu tranh cho mét thÕ giíi hoµ b×nh
A
B
C
1.Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử
2.Động Phong Nha
3.Bức thu của thủ lĩnh da đỏ
- Nơi chứng kiến những sự kiện LS bi tráng, hào hùng của thủ đô Hà Nội
-Là kỳ quan TG, cần phải đuược b.vệ,
- Con nguười phải biết sống hoà hợp với TN và bảo vệ MT sống
1.Cổng trường mở ra
2.Mẹ tôi
3.Cuộc chia tay của những con búp bê
4.Ca Huế trên sông Hương
-Tình cảm thiêng liêng của cha mẹ đối với con cái. Vai trò của nhà truường đối với mỗi con nguười
-Yêu thưuơng, kính trọng cha mẹ là t/cảm thiêng liêng của con ngưuời
-Tình cảm anh em thân thiết và nỗi đau của những em nhỏ rơi vào cảnh ngộ gia đình li tán
-Nét đẹp văn hoá truyền thống và những con nguười tài hoa xứ Huế
1. Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000
2.Ôn dịch thuốc lá
3.Bài toán dân số
-Tác hại của bao bì ni lông đối với MT
-Tác hại của thuốc lá đối với sức khoẻ con nguười
-MQH giữa DS và sự p/triển của XH
1. Tuyên bố TG về sự sống còn, quyền đưuợc bảo vệ và phát triển của trẻ em.
2.Đấu tranh cho một TG HB
3.Phong cách HCM
-Trách nhiệm chăm sóc và bảo vệ trẻ em của cộng đồng quốc tế
-Nguy cơ chiến tranh hạt nhân và trách nhiệm ngăn chặn chiến tranh hạt nhân vì hòa bình
- Sự kết hợp hài hoà giữa truyền thống văn hoá dân tộc và tinh hoa Vhoá nhân loại trong p/cách HCM
`Trên cơ sở
nội dung các
văn bản nhật dụng
đã học,
em hãy xác định
và điền các
thông tin phù hợp
vào các cột
tương ứng
trong bảng sau
1.Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử
2.Động Phong Nha
3.Bức thu của thủ lĩnh da đỏ
- Di tích lịch sử
- Danh lam thắng cảnh
- Moi q.h giữa TN với con nguời
- Thuyết minh
- Thuyết minh
-Ngh? lu?n +Bi?u c?m
- Bảo tồn, tôn tạo di tích LS và danh lam thắng cảnh
- Bảo vệ đất đai và môi truờng sống
1.Cổng trường mở ra
2.Mẹ tôi
3.Cuộc chia tay của những con búp bê
4.Ca Huế trên sông Huơng
- Giáo dục; gia đình; trẻ em trong xã hội hiện nay
-Văn hoá dân gian truyền thống
- Thuyết minh
- Tự sự, miêu tả, biểu cảm
Vai trò của giáo dục và người mẹ đối với trẻ em.
Hậu quả của tình trạng ly hôn trong XH hiện nay
- Bảo tồn bản sắc văn hoá dân tộc
1. Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000
2.Ôn dịch thuốc lá
3.Bài toán dân số
1. Tuyên bố TG về sự sống còn, quyền đuợc bảo vệ và phát triển của trẻ em.
2.Đấu tranh cho một TG HB
3.Phong cách HCM
-Quyền trẻ em
-Bảo vệ MT sống
-Chống tệ nạn thuốc lá và ma tuý
-DS và tương lai của loài nguời
Thuyết
minh
- Bàn luận
-Hội nhập VHTG
giữ gìn bản sắc VH
dân tộc
-Chống chiến tranh,
bảo vệ hoà bình
- Đề cập, bàn luận vấn đề
- Hiện nay, trên TG vẫn còn trẻ em chua đuợc huởng quyền của mình.; hoà bình là nguyện vọng chính đáng của nhân loại.
-Bản sắc VHDT trong thời đại hội nhập QTế
- Môi truờng bị ô nhiễm bởi chất thải sinh hoạt và khói thuốc lá
- Sự gia tăng dân số và tệ nạn XH
Bài tập nhanh : Nối các nội dung phù hợp với các văn bản đã học
1-b ; 2-e ; 3-d ; 4-c ; 5-a
Tiết 132,133 Tổng kết phần văn bản nhật dụng
III. HÌNH THỨC
Phương thức biểu đạt khá phong phú nên cũng
có thể xem đây là tác phẩm văn học.
IV. PHƯƠNG PHÁP: SGK
Cần lưu ý đến các chú thích, sự kiện liên quan với vấn đề đặt ra trong tác phẩm.

Liên hệ vấn đề đặt ra với cuộc sống .

Bày tỏ ý kiến, quan điểm của mình với vấn đề được nêu ra trong văn bản .

Nội dung của văn bản nhật dụng có liên quan đến nhiều bộ môn , người học cần phải có kiến thức của nhiều môn học .

Căn cứ vào đặc điểm hình thức của các phương thức biểu đạt để phân tích, tìm hiểu và lý giải vấn đề .
PHƯƠNG PHÁP HỌC VĂN BẢN NHẬT DỤNG
Chân thành cảm ơn quí thầy cô Cùng các em học sinh
Đến tham dự tiết học
CHÚC CÁC EM HỌC TẬP TỐT
CHÀO TẠM BiỆT
TiẾT HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC
GV : PHAN VĂN PHONG
Trường THCS Phước Ninh