Bài 26. Tổng kết phần văn bản nhật dụng

Chia sẻ bởi Đỗ Thị Phương Lan | Ngày 07/05/2019 | 21

Chia sẻ tài liệu: Bài 26. Tổng kết phần văn bản nhật dụng thuộc Ngữ văn 9

Nội dung tài liệu:

Kiểm tra bài cũ:

Câu 1: Ở phần đầu bức thư của thủ lĩnh da đỏ, tác giả của bức thư đã rất thành công với những biện pháp nghệ thuật nào?

Câu 2: Em cảm nhận được gì về tình cảm của người da đỏ với đất đai và môi trường thiên nhiên?
Sự khác biệt trong lối sống, thái độ với đất đai, thiên nhiên giữa người da đỏ và người da trắng:


- Cư xử như vật mua được, tước đoạt được, bán đi, ngấu nghiến.

Tôi biết cách sống của chúng tôi khác với cách sống của Ngài. Cảnh đẹp nơi thành phố của Ngài làm nhức nhối con mắt người da đỏ. Có lẽ, người da đỏ hoang dã và tối tăm chăng?

Sự khác biệt trong lối sống, thái độ với đất đai, thiên nhiên giữa người da đỏ và người da trắng:


“… Nếu chúng tôi bán cho Ngài mảnh đất này, Ngài phải nhớ rằng không khí đối với chúng tôi là vô cùng quý giá và phải chia sẻ linh hồn với tất cả cuộc sống mà không khí ban cho. Ngọn gió mang lại hơi thở đầu tiên của cha ông chúng tôi và cũng nhận lại hơi thở cuối cùng của họ. Nếu có bán cho Ngài mảnh đất này, Ngài phải giữ gìn và làm cho nó thành một nơi thiên nhiên cho ngay cả người da trắng cũng có thể thưởng thức được những làn gió thấm đượm hương hoa đồng nội”.
“…Tôi đã chứng kiến cả ngàn con trâu rừng bị chết dần, chết mòn trên những cánh đồng trơ trọi vì bị người da trắng bắn mỗi khi có đoàn tàu chạy qua. Tôi là kẻ hoang dã, tôi không hiểu nổi tại sao một con ngựa sắt nhả khói lại quan trọng hơn nhiều con trâu rừng mà chúng tôi chỉ giết để duy trì cuộc sống…”.

Sự khác biệt trong lối sống, thái độ với đất đai, thiên nhiên giữa người da đỏ và người da trắng:


“Ngài phải dạy con cháu rằng mảnh đất dưới chân chúng là những nắm tro tàn của cha ông chúng tôi, và vì thế, chúng phải kính trọng đất đai. Ngài phải bảo chúng rằng đất đai giàu có được là do nhiều mạng sống của chủng tộc chúng tôi bồi đắp nên. Hãy khuyên bảo chúng như chúng tôi thường dạy con cháu mình: Đất là Mẹ. Điều gì xảy ra với đất đai tức là xảy ra đối với những đứa con của đất. Con người chưa biết làm tổ để sống, con người giản đơn là một sợi tơ trong cái tổ sống đó mà thôi. Điều gì con người làm cho tổ sống đó, tức là làm cho chính mình…”
"*Đất là mẹ"
- Là nơi sản sinh, nuôi sống muôn loài.
- Cái gì con người làm cho đất đai là làm cho ruột thịt của mình.
- Con người cần sống hòa hợp với môi trường, đất đai và phải biết cách bảo vệ nó.
CÂU HỎI THẢO LUẬN

? Hãy giải thích vì sao một bức thư nói về chuyện mua bán đất đai cách đây một thế kỷ rưỡi nay vẫn được nhiều người xem là một trong những văn bản hay nhất nói về thiên nhiên và môi trường.
ĐÁP ÁN
Bức thư là lời phê phán kịch liệt đối với thái độ coi thường các yếu tố thiên nhiên. Nói về đất mà như nói về tổ tiên, con người, với mẹ, với người thân.
Tình yêu thiên nhiên xứ sở được nói bằng một tấm lòng thắm thiết, trân trọng.
Cách ứng xử thiên nhiên rất tiến bộ và phù hợp với thời đại hiện nay (về đất đai, nước non, không khí, muông thú).
Vấn đề có ý nghĩa toàn nhân loại phải quan tâm.
GHI NHỚ
Qua bức thư trả lời yêu cầu mua bán đất của tổng thống Mĩ, thủ lĩnh người da đỏ Xi-át-tơn, bằng một giọng văn đầy sức truyền cảm, bằng lối sử dụng phép so sánh, nhân hóa, điệp ngữ phong phú đa dạng, đã đặt ra một vấn đề có ý nghĩa toàn nhân loại: Con người phải sống hòa hợp với thiên nhiên, phải chăm lo bảo vệ môi trường và thiên nhiên như bảo vệ mạng sống của chính mình.
Luyện tập:
Đọc kĩ và đánh dấu vào ý trả lời đúng của những câu hỏi sau
(Bài tập 1,2,3):

Bức thư đã phê phán gay gắt những hành động và thái độ gì của
người da trắng thời đó?
A. Tàn sát những người da đỏ;
B. Hủy hoại nền văn hóa của người da đỏ;
C. Thờ ơ, tàn nhẫn đối với thiên nhiên và môi trường sống;
D. Xâm lược các dân tộc khác.
2. Việc sử dụng yếu tố trùng điệp trong bài văn có ý nghĩa gì?
A. Nhấn mạnh ý cần diễn tả;
B. Thể hiện rõ thái độ, tình cảm của người viết;
C. Tạo cho câu văn giàu nhịp điệu, giàu sức thuyết phục;
D. Gồm cả 3 ý (A, B, C).
D. Gồm cả 3 ý (A, B, C).
3. Vấn đề nổi bật nhất có ý nghĩa nhân loại đặt ra trong bức thư
này là gì?
A. Bảo vệ thiên nhiên môi trường;
B. Bảo vệ di sản văn hóa;
C. Phát triển dân số;
D. Chống chiến tranh.


Luyện tập:
Đọc kĩ và đánh dấu vào ý trả lời đúng của những câu hỏi sau
(Bài tập 1,2,3):

Bức thư đã phê phán gay gắt những hành động và thái độ gì của
người da trắng thời đó?
A. Tàn sát những người da đỏ;
B. Hủy hoại nền văn hóa của người da đỏ;

D. Xâm lược các dân tộc khác.
C. Thờ ơ, tàn nhẫn đối với thiên nhiên và môi trường sống;
2. Việc sử dụng yếu tố trùng điệp trong bài văn có ý nghĩa gì?
A. Nhấn mạnh ý cần diễn tả;
B. Thể hiện rõ thái độ, tình cảm của người viết;
C. Tạo cho câu văn giàu nhịp điệu, giàu sức thuyết phục;
D. Gồm cả 3 ý (A, B, C).
3. Vấn đề nổi bật nhất có ý nghĩa nhân loại đặt ra trong bức thư
này là gì?

B. Bảo vệ di sản văn hóa;
C. Phát triển dân số;
D. Chống chiến tranh.
A. Bảo vệ thiên nhiên môi trường;
Hướng dẫn học bài ở nhà.

- Học bài, thuộc phần ghi nhớ.
- Chọn một số câu hay trong các đoạn của bức thư trên nói về không khí, ánh sáng, đất, nước, thú vật và học thuộc lòng.
- Soạn chữa lỗi về CN vàVN.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Đỗ Thị Phương Lan
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)