Bài 26. Tổng kết phần văn bản nhật dụng

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo
VỀ DỰ GIỜ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9A
Giáo viên : NGUYỄN VĂN THANH
Kiểm tra bài cũ
? Hãy nêu những điểm chung và điểm riêng trong nội dung cách biểu hiện tình mẹ con qua ba bài thơ :Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ , Con cò , Mây và sóng ?
- Nét chung :đều ca ngợi tình mẹ con thiêng liêng thắm thiết,bài Khúc hát ru…, con cò đều mang âm hưởng điệu ru lời ru nhẹ nhàng của mẹ
- Nét riêng:
- Bài “Khúc hát ru …” thể hiện sự thống nhất của tình yêu con với lòng yêu nước, gắn bó với CM và ý trí chiến đấu
- Bài “Con cò” ca ngợi tình mẹ và ý nghĩa của lời ru (phát triển tứ thơ từ hình tượng con cò)
- Bài “Mây và Sóng” Hoá thân vào lời trò chuyện hồn nhiên, ngây thơ của em bé với mẹ thắm thiết của trẻ thơ.là tình cảm của em bé với mẹ .
Những điểm chung và điểm riêng trong nội dung cách biểu hiện tình mẹ con qua ba bài thơ :
TIẾT 131+132: TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG
Tiết 131: TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG
I. Khái niệm văn bản nhật dụng:
1.Khái niệm văn bản nhật dụng:
Đọc khái niệm sgk trang 94
Văn bản nhật dụng có phải là khái niệm thể loại không ? Đặc điểm cần lưu ý của khái niệm này là gì ?
Tiết 131: TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG
I. Khái niệm văn bản nhật dụng:
- Không phải là khái niệm thể loại .
- Không chỉ kiểu văn bản .
- Chỉ đề cập đến chức năng ,đề tài tính cập nhật của nội dung
văn bản
1.Khái niệm văn bản nhật dụng:
? Hãy giải thích tại sao lại nói không phải là khái niệm thể loại , không chỉ kiểu văn bản , chỉ đề cập đến chức năng đề tài tính cập nhật của nội dung văn bản ?
Tiết 131: TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG
I. Khái niệm văn bản nhật dụng:
- Không phải là khái niệm thể loại .
- Không chỉ kiểu văn bản .
- Chỉ đề cập đến chức năng ,đề tài tính cập nhật của nội dung văn bản
1.Khái niệm văn bản nhật dụng:
Văn bản nhật dụng không thuộc một thể loại, kiểu văn bản nhất định có thể là bất cứ thể loại, kiểu văn bản nào là tự sự, miêu tả, biểu cảm …
Tiết 131: TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG
I. Khái niệm văn bản nhật dụng:
Khái niệm văn bản nhật dụng:
2. Đề tài rất phong phú:
Thiên nhiên, môi trường , văn hóa, giáo dục , chính trị xã hội, thể thao ,đạo đức, nếp sống…
3. Chức năng:
Bàn luận thuyết minh, tường thuật ,miêu tả, đánh giá ….những vấn đề những hiện tượng gần gũi , bức thiết đối với cuộc sống con người ,xã hội .
4 . Tính cập nhật:
Tiết 131: TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG
I. Khái niệm văn bản nhật dụng:
Khái niệm văn bản nhật dụng:
2. Đề tài rất phong phú:
3. Chức năng:
Bàn luận thuyết minh, tường thuật ,miêu tả, đánh giá ….những vấn đề những hiện tượng gần gũi , bức thiết đối với cuộc sống con người ,xã hội .
4 . Tính cập nhật:
Tiết 131: TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG
I. Khái niệm văn bản nhật dụng:
Khái niệm văn bản nhật dụng:
2. Đề tài rất phong phú:
3. Chức năng:
4 . Tính cập nhật:
Tính cập nhật là tính thời sự kịp thời đáp ứng yêu cầu đòi hỏi của cuộc sống hằng ngày , cuộc sống hiện tại gắn liền với những vấn đề cơ bản của cộng đồng xã hội . Tuy nhiên các văn bản nhật dụng đã học vừa có tính cập nhật vừa có tính lâu dài . Ví dụ vấn đề về môi trường , dân số , bảo vệ di sản văn hóa …
là tính thời sự
? Hãy kể ra những sự việc, hiện tượng mang tính thời sự trong tình hình hiện nay ?
Những sự việc hiện tượng mang tính thời sự:
- Hiện tượng máy bay của Malaysia bị mất tích ngày 8/3
- Hiện tượng thời tiết mưa phùn kéo dài độ ẩm cao trong nhiều ngày nay ở miền Bắc gây khó khăn cho cuộc sống của người dân.
- Hiện tượng dịch cúm gia cầm lan rộng .
- Hiện tượng ô nhiễm môi trường ….
Tiết 131: TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG
I. Khái niệm văn bản nhật dụng:
Khái niệm văn bản nhật dụng:
2. Đề tài rất phong phú:
3. Chức năng:
4 . Tính cập nhật:
5. Giá trị văn chương:
Không phải là yêu cầu cao nhất nhưng là yêu cầu quan trọng
Mục đích việc học văn bản nhật dụng trong nhà trường là gì ?
Mục đích : không chỉ để mở rộng hiểu biết tòan diện mà còn giúp học sinh hòa nhập với cuộc sống xã hội
Tiết 131: TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG
I. Khái niệm văn bản nhật dụng:
II. Nội dung các văn bản nhật dụng đã học:
Xem những hình ảnh sau và cho biết từng hình ảnh đó nói đến văn bản nhật dụng nào của lớp 6
Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử
Động Phong Nha
Bức
thư
của
thủ
lĩnh
da
đỏ
1
2
4
3
1.Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử
2.Động Phong Nha
3.Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
- Nơi chứng kiến những sự kiện LS bi tráng, hào hùng của thủ đô Hà Nội
- Con ngu?i ph?i bi?t s?ng ho� h?p v?i TN v� ph?i b?o v? MT s?ng
Văn bản
Nội dung
Lớp
- L� k? quan th? gi?i, thu hỳt khỏch du l?ch, t? h�o v� b?o v? danh lam th?ng c?nh n�y.
Tiết 131. Tổng kết phần văn bản nhật dụng
Trong chương trình lớp 7 các em đã học mấy văn bản nhật dụng là những văn bản nào ? Nêu nội dung những văn bản đó ?
Đã học 4 văn bản nhật dụng
Văn bản
Nội dung
Lớp
Tiết 131. Tổng kết phần văn bản nhật dụng
1.Cổng trường mở ra
2.Mẹ tôi
3.Cuộc chia tay của những con búp bê
4.Ca Huế trên sông Hương
-Tình cảm thiêng liêng của cha mẹ đối với con cái. Vai trò của nhà trường đối với mỗi con người.
-Yêu thương, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng của con người.
-Tình cảm anh em thân thiết và nỗi đau của những em nhỏ rơi vào cảnh ngộ gia đình li tán.
-Nét đẹp văn hoá truyền thống và những con người tài hoa xứ Huế
Những hình ảnh sau gợi cho em liên tưởng tới văn bản nhật dụng nào ?
Tác hại của bao bì ni lông:
Người ta tính rằng, vứt bỏ một túi ni lông chỉ tốn 1 giây, nhưng nếu không có sự tác động bởi nhiệt độ cao của ánh sáng mặt trời thì phải mất từ 500 năm đến 1.000 năm mới có thể phân hủy được. Tuy nhiên, nếu đốt ni lông không đúng cách sẽ gây ô nhiễm môi trường, nguy hại đến sức khỏe con người, động vật. Theo các nhà khoa học, trong một số loại túi ni lông có lẫn lưu huỳnh, dầu hỏa nguyên chất, khi bị đốt cháy, gặp hơi nước sẽ tạo thành axit sunfuric dưới dạng các cơn mưa axit, rất có hại cho phổi người và động vật. Tệ hơn, túi ni lông làm bằng nhựa PVC có chứa clo, khi cháy tạo ra chất đioxin và axit clohiđric vô cùng độc hại.
Tác hại của thuốc lá:
Hãy cho biết các văn bản nhật dụng đã được học ở lớp 8 ? Nêu nội dung những văn bản đó ?
Tiết 131. Tổng kết phần văn bản nhật dụng
1. Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000
2.Ôn dịch thuốc lá
-Tác hại của bao bì ni lông đối với môi trường sống
-Tác hại của thuốc lá đối với sức khoẻ con người và kinh tế xã hội
- Mối quan hệ giữa dân số và sự phát triển của XH
3.Bài toán dân số
Tiết 131. Tổng kết phần văn bản nhật dụng
Tuyên bố TG về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em.
Đấu tranh cho một thế giới hoà bình
Phong cách Hồ Chí Minh
-Trách nhiệm chăm sóc và bảo vệ trẻ em của cộng đồng quốc tế
-Nguy cơ chiến tranh hạt nhân và trách nhiệm ngăn chặn chiến tranh hạt nhân vì hòa bình
- Sự kết hợp hài hoà giữa truyền thống văn hoá dân tộc và tinh hoa văn hoá nhân loại trong phong cách Hồ Chí Minh.
Đã học tất cả bao nhiêu văn bản nhật dụng từ lớp 6 đến lớp 9 ?
Nêu ngắn gọn nội dung các văn bản nhật dụng ?
II. Nội dung các văn bản nhật dụng đã học:
1. Cầu Long Biên- chứng nhân lịch sử
2. Động Phong Nha
3. Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
4. Cổng trường mở ra
6. Cuộc chia tay của những con búp bê
5. Mẹ tôi
7. Ca Huế trên sông Hương
8. Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000
9. Ôn dịch, thuốc lá
10. Bài toán dân số
11. Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em
12. Đấu tranh cho một thế gới hoà bình
13. Phong cách Hồ chí Minh
1. Cầu Long Biên- chứng nhân lịch sử
2. Động Phong Nha
3. Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
4. Cổng trường mở ra
6. Cuộc chia tay của những con búp bê
5. Mẹ tôi
7. Ca Huế trên sông Hương
8. Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000
9. Ôn dịch, thuốc lá
10. Bài toán dân số
11. Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em
12. Đấu tranh cho một thế gới hoà bình
13. Phong cách Hồ chí Minh
Giới thiệu và bảo vệ di tích lịch sử
Giới thiệu danh lam thắng cảnh
Quan hệ giữa thiên nhiên- con người
Về giáo dục, về vai trò của người phụ nữ, nhà trường, gia đình, trẻ em
Văn hoá dân gian
Vấn đề môi trường
Tệ nạn ma tuý, thuốc lá
Dân số và tương lai loài người
Quyền sống của con người
Chống chiến tranh, bảo vệ hoà bình
Hội nhập với thế giới và giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc
II. Nội dung các văn bản nhật dụng đã học:
1.Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử
2.Động Phong Nha
3.Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
- Nơi chứng kiến những sự kiện LS bi tráng, hào hùng của thủ đô Hà Nội
-Là kỳ quan TG, cần phải được b.vệ,
- Con người phải biết sống hoà hợp với TN và bảo vệ MT sống
- Di tích lịch sử
- Danh lam thắng cảnh
- MQH giữa TN với con người
- Thuyết minh
- Thuyết minh
- Trao đổi
- Bảo tồn, tôn tạo di tích LS và danh lam thắng cảnh
- Bảo vệ đất đai và môi trường sống
1.Cổng trường mở ra
2.Mẹ tôi
3.Cuộc chia tay của những con búp bê
4.Ca Huế trên sông Hương
-Tình cảm thiêng liêng của cha mẹ đối với con cái. Vai trò của nhà trường đối với mỗi con người
-Yêu thương, kính trọng cha mẹ là t/cảm thiêng liêng của con người
-Tình cảm anh em thân thiết và nỗi đau của những em nhỏ rơi vào cảnh ngộ gia đình li tán
-Nét đẹp văn hoá truyền thống và những con người tài hoa xứ Huế
- Giáo dục; gia đình; trẻ em trong xã hội hiện nay
-Văn hoá dân gian truyền thống
- Thuyết minh
- Tự sự, miêu tả, biểu cảm
Vai trò của giáo dục và người mẹ đối với trẻ em.
Hậu quả của tình trạng ly hôn trong XH hiện nay
- Bảo tồn bản sắc văn hoá dân tộc
1. Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000
2.Ôn dịch thuốc lá
3.Bài toán dân số
-Tác hại của bao bì ni lông đối với MT
-Tác hại của thuốc lá đối với sức khoẻ con người
-MQH giữa DS và sự p/triển của XH
1. Tuyên bố TG về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em.
2.Đấu tranh cho một TG HB
3.Phong cách HCM
-Quyền trẻ em
-Bảo vệ MT sống
-Chống tệ nạn thuốc lá và ma tuý
-DS và tương lai của loài người
Thuyết
minh
- Bàn luận
-Trách nhiệm chăm sóc và bảo vệ trẻ em của cộng đồng quốc tế
-Nguy cơ chiến tranh hạt nhân và trách nhiệm ngăn chặn chiến tranh hạt nhân vì hòa bình
-Hội nhập VHTG
giữ gìn bản sắc VH
dân tộc
-Chống chiến tranh,
bảo vệ hoà bình
- Sự kết hợp hài hoà giữa truyền thống văn hoá dân tộc và tinh hoa Vhoá nhân loại trong p/cách HCM
- Đề cập, bàn luận vấn đề
- Hiện nay, trên TG vẫn còn trẻ em chưa được hưởng quyền của mình.; hoà bình là nguyện vọng chính đáng của nhân loại.
-Bản sắc VHDT trong thời đại hội nhập QTế
- Môi trường bị ô nhiễm bởi chất thải sinh hoạt và khói thuốc lá
- Sự gia tăng dân số và tệ nạn XH
1.Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử
2.Động Phong Nha
3.Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
- Nơi chứng kiến những sự kiện LS bi tráng, hào hùng của thủ đô Hà Nội
-Là kỳ quan TG, cần phải được b.vệ,
- Con người phải biết sống hoà hợp với TN và bảo vệ MT sống
- Di tích lịch sử
- Danh lam thắng cảnh
- MQH giữa TN với con người
- Thuyết minh
- Thuyết minh
- Trao đổi
- Bảo tồn, tôn tạo di tích LS và danh lam thắng cảnh
- Bảo vệ đất đai và môi trường sống
1.Cổng trường mở ra
2.Mẹ tôi
3.Cuộc chia tay của những con búp bê
4.Ca Huế trên sông Hương
-Tình cảm thiêng liêng của cha mẹ đối với con cái. Vai trò của nhà trường đối với mỗi con người
-Yêu thương, kính trọng cha mẹ là t/cảm thiêng liêng của con người
-Tình cảm anh em thân thiết và nỗi đau của những em nhỏ rơi vào cảnh ngộ gia đình li tán
-Nét đẹp văn hoá truyền thống và những con người tài hoa xứ Huế
- Giáo dục; gia đình; trẻ em trong xã hội hiện nay
-Văn hoá dân gian truyền thống
- Thuyết minh
- Tự sự, miêu tả, biểu cảm
Vai trò của giáo dục và người mẹ đối với trẻ em.
Hậu quả của tình trạng ly hôn trong XH hiện nay
- Bảo tồn bản sắc văn hoá dân tộc
1. Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000
2.Ôn dịch thuốc lá
3.Bài toán dân số
-Tác hại của bao bì ni lông đối với MT
-Tác hại của thuốc lá đối với sức khoẻ con người
-MQH giữa DS và sự p/triển của XH
1. Tuyên bố TG về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em.
2.Đấu tranh cho một TG HB
3.Phong cách HCM
-Quyền trẻ em
-Bảo vệ MT sống
-Chống tệ nạn thuốc lá và ma tuý
-DS và tương lai của loài người
Thuyết
minh
- Bàn luận
-Trách nhiệm chăm sóc và bảo vệ trẻ em của cộng đồng quốc tế
-Nguy cơ chiến tranh hạt nhân và trách nhiệm ngăn chặn chiến tranh hạt nhân vì hòa bình
-Hội nhập VHTG
giữ gìn bản sắc VH
dân tộc
-Chống chiến tranh,
bảo vệ hoà bình
- Sự kết hợp hài hoà giữa truyền thống văn hoá dân tộc và tinh hoa Vhoá nhân loại trong p/cách HCM
- Đề cập, bàn luận vấn đề
- Hiện nay, trên TG vẫn còn trẻ em chưa được hưởng quyền của mình.; hoà bình là nguyện vọng chính đáng của nhân loại.
-Bản sắc VHDT trong thời đại hội nhập QTế
- Môi trường bị ô nhiễm bởi chất thải sinh hoạt và khói thuốc lá
- Sự gia tăng dân số và tệ nạn XH
II- Hệ thống hoá nội dung các văn bản
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ

- Hoµn thiÖn c¸c BT (SGK)
Học bài chu ®¸o.
Chuẩn bị tiếp bài tổng kết
Giờ học kết thúc


Chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ
công tác tốt
Chúc các em học tập tốt !