Bài 26. Châu chấu

CHÀO MỪNG
QUÝ THẦY (CÔ)
Đến dự tiết học của lớp
Giáo viên: Lê Thị Mai
? Châu chấu có những hình thức di chuyển nào?
1. Lỗ miệng
2. Hầu
3. Diều
4. Dạ dày
5. Ruột tịt
6. Ruột sau
7. Trực tràng
8. Hậu môn
9. Tim
10. Hạch não
11. Chuỗi thần kinh bụng
12. Ống bài tiết
Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi
Châu chấu có những hệ cơ quan nào?
Trình bày đặc điểm của từng hệ cơ quan đó?
Hệ tiêu hóa
Có thêm ruột tịt tiết dịch vị
Hệ bài tiết
Có nhiều ống bài tiết lọc chất thải rồi đổ vào ruột sau
Hệ hô hấp
Có các lỗ thở và hệ thống ống khí phân nhánh
Hệ tuần hoàn
Đơn giản, tim hình ống nằm ở mặt lưng,
hệ mạch hở
Hệ thần kinh
Dạng chuỗi hạch, hạch não phát triển
Hệ tiêu hoá và hệ bài tiết của châu chấu có quan hệ với nhau nhưu thế nào?
?
Các ống bài tiết lọc chất thải đổ vào cuối ruột sau và đầu ruột tha?ng (tru?c tra`ng), để chất bài tiết theo cùng phân ra ngoài.
? Vì sao hệ tuần hoàn ở sâu bọ lại đơn giản đi trong khi hệ thống ống khí phát triển?
Ở sâu bọ việc cung cấp oxi do hệ thống ống khí đảm nhiệm, vì thế hệ tuần hoàn trở nên rất đơn giản, chỉ gồm một dãy tim hình ống, có nhiều ngăn để đẩy máu đem chất dinh dưỡng đi nuôi cơ thể.
10
Diều
Dạ dày cơ
Ruột tịt
Hậu môn
Quá trình tiêu hóa thức ăn được diễn ra như thế nào?
Thøc ¨n tËp trung ë diÒu
Thức ăn được nghiền nhỏ ở
dạ dày cơ
Ruột tịt tiết Enzim tiêu hoá thức ăn
Mời các bạn quan sát hình rồi trả lời câu hỏi
? Châu chấu hô hấp như thế nào?
Sinh sản của Châu chấu
? Châu chấu phân tính hay lưỡng tính?
? Đặc điểm để phân biệt con đực và con cái?
? Châu chấu non muốn trưởng thành cần phải làm gì? Vì sao?
? Thái độ của em như thế nào trong vấn đề duy trì trạng thái cân bằng của tự nhiên dưới tác động của Châu chấu?
Không tiêu diệt hoàn toàn chúng nhưng cũng cần hạn chế sự sinh sản và phát triển của châu chấu, không cho chúng có cơ hội phát triển thành đại dịch.
DẶN DÒ
- Học bài, trả lời câu hỏi trong SGK.
- Đọc trước bài mới.
- Tìm hiểu thêm các đại diện của Lớp sâu bọ.
- Hoàn thành bảng 1, 2/SGK và bài tập mục II-1/91.