Bài 25. Trả bài tập làm văn số 6
Chia sẻ bởi Nguyễn Duy Tiến |
Ngày 08/05/2019 |
21
Chia sẻ tài liệu: Bài 25. Trả bài tập làm văn số 6 thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
pHòNG GIáO DụC ĐàO TạO ĐồNG Hỷ
TRƯờNG thcs tÂN LợI
NHIệT LIệT CHàO MừNG CáC THầY CÔ Về Dự tiết học CHUYÊN Đề NGàY HÔM NAY!
Giáo viên thực hiện: Trần Thị Thoan
Tổ: Xã hội
TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 6
đề bài
Cảm nhận của em về đoạn trích
Chiếc lược ngà của tác giả
Nguyễn Quang Sáng .
Tìm hiểu đề.
Về kiểu bài:
- Nghị luận về một tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích).
2. Về nội dung :
- Trình bày những cảm nhận của mình về tình cha con sâu nặng và nghệ thuật kể chuyện của tác giả.
3. Về tư liệu:
- Trong văn bản Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng.
Dàn bài:
1. Mở bài:
- Giới thiệu vài nét về tác giả, tác phẩm và đánh giá sơ lược của mình về đoạn trích.
2. Thân bài:
Triển khai các luận điểm sau:
Luận điểm 1: Tình cảm cha con sâu đậm trong chiến tranh.
- Luận cứ 1: Cuộc gặp gỡ giữa hai cha con sau tám năm xa cách.
+ Dẫn chứng: Thái độ, tình cảm của bé Thu trước và sau khi nhận ra ông Sáu là cha.
- Luận cứ 2: ở khu căn cứ, tình cảm của ông Sáu thể hiện một cách tập trung nhất, sâu sắc nhất.
+ Dẫn chứng: Tâm trạng của ông Sáu sau khi chia tay con, quá trình ông làm chiếc lược ngà, lời trăn trối của ông trước lúc hi sinh.
- Luận cứ 3: Hành trình của cây lược sau khi ông Sáu hi sinh.
Luận điểm 2: Nghệ thuật kể chuyện.
- Cốt chuyện chặt chẽ với nhiều yếu tố bất ngờ nhưng hợp lí.
+ Bé Thu nhận ra cha khi ông Sáu về thăm nhà sau tám năm xa cách.
+ Biểu lộ tình cảm nồng nhiệt và xúc động trước lúc chia tay. Sự bất ngờ càng gây hứng thú cho người đọc.
+ Cuộc gặp gỡ tình cờ giữa nhân vật-người kể chuyện với bé Thu trong một lần ông cùng đoàn cán bộ đi theo đường dây giao liên vượt qua một quãng nguy hiểm ở Đồng Tháp Mười.
- Lựa chọn ngôi kể phù hợp. Cách lựa chọn ngôi kể như vậy vừa tạo ra ấn tượng khách quan, vừa có sức thuyết phục, bày tỏ sự thông cảm chia sẻ.
- Miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật (nhất là trẻ thơ) chính xác, hợp lí, tinh tế.
- Ngôn ngữ tự nhiên, lời kể hấp dãn.
- Kể xen miêu tả. Giọng kể giàu cảm xúc chân thực, sinh động, giàu sức thuyết phục.
3. Kết bài:
- Nêu nhận định đánh giá chung của mình về đoạn trích.
* Điểm 10 : Hiểu rõ và đáp ứng tốt, đầy đủ yêu cầu của đề bài; bố cục rõ ràng; diễn đạt mạch lạc, có cảm xúc; không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp.
* Điểm 9 – 8 : Hiểu rõ và đáp ứng tốt yêu cầu của đề bài; bố cục rõ ràng, hợp lí; diễn đạt mạch lạc, có cảm xúc; không mắc nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp (1-2 lỗi).
TIÊU CHUẨN CHO ĐIỂM:
TIÊU CHUẨN CHO ĐIỂM:
* Điểm 7 – 6 : Hiểu và đáp ứng khá tốt (2/3) yêu cầu của đề bài; bố cục tương đối rõ ràng; diễn đạt khá, có cảm xúc; có thể mắc 3 - 4 lỗi chính tả, ngữ pháp.
* Điểm 5 : Hiểu và đáp ứng được yêu cầu của đề bài nhưng có đôi chỗ còn sơ sài; bố cục tương đối rõ ràng; diễn đạt rõ ràng; có thể mắc lỗi 4 - 5 lỗi chính tả, ngữ pháp.
TIÊU CHUẨN CHO ĐIỂM:
* Điểm 4 - 3 : Chưa hiểu rõ yêu cầu của đề bài; khai thác vấn đề còn chung chung, có chỗ lan man; bố cục chưa rõ; diễn đạt còn lúng túng, mắc nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp.
* Điểm 2 – 1 : Không hiểu và không đáp ứng được yêu cầu của đề bài; có chỗ sai kiến thức cơ bản; bố cục không hợp lí; diễn đạt yếu; mắc nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp.
* Điểm 0 : Viết một vài dòng không rõ ý.
1/ ưu điểm
- Tính chuẩn xác:
+ Đa số nhận biết được yêu cầu của đề bài, không có hiện tượng xa đề, lạc đề.
+ Một số bài viết đáp ứng đủ yêu cầu của đề bài, ý phong phú, chuẩn xác.
- Hình thức kết cấu:
+ Nắm được phương pháp lm bi văn nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích), biết cách lựa chọn dẫn chứng tiêu biểu, chuẩn xác.
+ Vận dụng tương đối tốt các phương pháp của văn nghị luận: Chứng minh, giải thích, phân tích, tổng hợp.
- Năng lực diễn đạt:
+ Nhiều bài văn diễn đạt lưu loát, câu văn linh hoạt, thể hiện được tình cảm của người viết.
+ Chữ viết nhiều bài rõ, đẹp, trình bày sạch sẽ.
phần nhận xét
2/ khuyết điểm
- Một số bài viết, đi quá sâu về tình cha con nhưng lại bỏ hoặc lướt qua phần nghệ thuật => Phần thân bài chưa cân đối.
- Một số bài viết còn sơ sài.
phần nhận xét
giận
dùng
lặng lẽ
chuyện
Sáu
Thu
Thu
Thu
Thu
Thu
Thu
Không
Sai lçi chÝnh t¶.
Cha viÕt hoa tªn riªng.
Cßn viÕt t¾t.
Chưa sử dụng dấu câu trong lời dẫn trực tiếp.
: “ ”
,
2/ khuyết điểm
- Một số bài viết, đi quá sâu về tình cha con nhưng lại bỏ hoặc lướt qua phần nghệ thuật => Phần thân bài chưa cân đối.
- Một số bài viết còn sơ sài.
Sai lỗi chính tả.
Chưa viết hoa tên riêng.
Còn viết tắt.
Chưa sử dụng dấu câu đúng với công dụng của nó.
phần nhận xét
Còn
Chưa sử dụng phương tiện liên kết đoạn.
2/ khuyết điểm
- Một số bài viết, đi quá sâu về tình cha con nhưng lại bỏ hoặc lướt qua phần nghệ thuật => Phần thân bài chưa cân đối.
- Một số bài viết còn sơ sài.
Sai lỗi chính tả.
Chưa viết hoa tên riêng.
Còn viết tắt.
Chưa sử dụng dấu câu đúng với công dụng của nó.
Chưa sử dụng phương tiện liên kết đoạn văn.
phần nhận xét
- Bố cục chưa rõ ràng.
2/ khuyết điểm
- Một số bài viết, đi quá sâu về tình cha con nhưng lại bỏ hoặc lướt qua phần nghệ thuật => Phần thân bài chưa cân đối.
- Một số bài viết còn sơ sài.
Sai lỗi chính tả.
Chưa viết hoa tên riêng.
Còn viết tắt.
Chưa sử dụng dấu câu đúng với công dụng của nó.
Chưa sử dụng phương tiện liên kết đoạn.
- Bố cục chưa rõ ràng.
phần nhận xét
- Diễn đạt lủng củng.
2/ khuyết điểm
- Một số bài viết, đi quá sâu về tình cha con nhưng lại bỏ hoặc lướt qua phần nghệ thuật => Phần thân bài chưa cân đối.
- Một số bài viết còn sơ sài.
Sai lỗi chính tả.
Chưa viết hoa tên riêng.
Còn viết tắt.
Chưa sử dụng dấu câu đúng với công dụng của nó.
Chưa sử dụng phương tiện liên kết đoạn.
Bố cục chưa rõ ràng.
Diễn đạt lủng củng.
phần nhận xét
kết quả điểm
Điểm 10: 0 bài.
Điểm 9: 01 bài.
Điểm 8-7: 06 bài.
Điểm 6-5: 07 bài.
Điểm 4-3: 01 bài.
Đọc bài viết.
trả bài
chân thành cảm ơn các thầy cô giáo và các em học sinh!
TRƯờNG thcs tÂN LợI
NHIệT LIệT CHàO MừNG CáC THầY CÔ Về Dự tiết học CHUYÊN Đề NGàY HÔM NAY!
Giáo viên thực hiện: Trần Thị Thoan
Tổ: Xã hội
TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 6
đề bài
Cảm nhận của em về đoạn trích
Chiếc lược ngà của tác giả
Nguyễn Quang Sáng .
Tìm hiểu đề.
Về kiểu bài:
- Nghị luận về một tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích).
2. Về nội dung :
- Trình bày những cảm nhận của mình về tình cha con sâu nặng và nghệ thuật kể chuyện của tác giả.
3. Về tư liệu:
- Trong văn bản Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng.
Dàn bài:
1. Mở bài:
- Giới thiệu vài nét về tác giả, tác phẩm và đánh giá sơ lược của mình về đoạn trích.
2. Thân bài:
Triển khai các luận điểm sau:
Luận điểm 1: Tình cảm cha con sâu đậm trong chiến tranh.
- Luận cứ 1: Cuộc gặp gỡ giữa hai cha con sau tám năm xa cách.
+ Dẫn chứng: Thái độ, tình cảm của bé Thu trước và sau khi nhận ra ông Sáu là cha.
- Luận cứ 2: ở khu căn cứ, tình cảm của ông Sáu thể hiện một cách tập trung nhất, sâu sắc nhất.
+ Dẫn chứng: Tâm trạng của ông Sáu sau khi chia tay con, quá trình ông làm chiếc lược ngà, lời trăn trối của ông trước lúc hi sinh.
- Luận cứ 3: Hành trình của cây lược sau khi ông Sáu hi sinh.
Luận điểm 2: Nghệ thuật kể chuyện.
- Cốt chuyện chặt chẽ với nhiều yếu tố bất ngờ nhưng hợp lí.
+ Bé Thu nhận ra cha khi ông Sáu về thăm nhà sau tám năm xa cách.
+ Biểu lộ tình cảm nồng nhiệt và xúc động trước lúc chia tay. Sự bất ngờ càng gây hứng thú cho người đọc.
+ Cuộc gặp gỡ tình cờ giữa nhân vật-người kể chuyện với bé Thu trong một lần ông cùng đoàn cán bộ đi theo đường dây giao liên vượt qua một quãng nguy hiểm ở Đồng Tháp Mười.
- Lựa chọn ngôi kể phù hợp. Cách lựa chọn ngôi kể như vậy vừa tạo ra ấn tượng khách quan, vừa có sức thuyết phục, bày tỏ sự thông cảm chia sẻ.
- Miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật (nhất là trẻ thơ) chính xác, hợp lí, tinh tế.
- Ngôn ngữ tự nhiên, lời kể hấp dãn.
- Kể xen miêu tả. Giọng kể giàu cảm xúc chân thực, sinh động, giàu sức thuyết phục.
3. Kết bài:
- Nêu nhận định đánh giá chung của mình về đoạn trích.
* Điểm 10 : Hiểu rõ và đáp ứng tốt, đầy đủ yêu cầu của đề bài; bố cục rõ ràng; diễn đạt mạch lạc, có cảm xúc; không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp.
* Điểm 9 – 8 : Hiểu rõ và đáp ứng tốt yêu cầu của đề bài; bố cục rõ ràng, hợp lí; diễn đạt mạch lạc, có cảm xúc; không mắc nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp (1-2 lỗi).
TIÊU CHUẨN CHO ĐIỂM:
TIÊU CHUẨN CHO ĐIỂM:
* Điểm 7 – 6 : Hiểu và đáp ứng khá tốt (2/3) yêu cầu của đề bài; bố cục tương đối rõ ràng; diễn đạt khá, có cảm xúc; có thể mắc 3 - 4 lỗi chính tả, ngữ pháp.
* Điểm 5 : Hiểu và đáp ứng được yêu cầu của đề bài nhưng có đôi chỗ còn sơ sài; bố cục tương đối rõ ràng; diễn đạt rõ ràng; có thể mắc lỗi 4 - 5 lỗi chính tả, ngữ pháp.
TIÊU CHUẨN CHO ĐIỂM:
* Điểm 4 - 3 : Chưa hiểu rõ yêu cầu của đề bài; khai thác vấn đề còn chung chung, có chỗ lan man; bố cục chưa rõ; diễn đạt còn lúng túng, mắc nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp.
* Điểm 2 – 1 : Không hiểu và không đáp ứng được yêu cầu của đề bài; có chỗ sai kiến thức cơ bản; bố cục không hợp lí; diễn đạt yếu; mắc nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp.
* Điểm 0 : Viết một vài dòng không rõ ý.
1/ ưu điểm
- Tính chuẩn xác:
+ Đa số nhận biết được yêu cầu của đề bài, không có hiện tượng xa đề, lạc đề.
+ Một số bài viết đáp ứng đủ yêu cầu của đề bài, ý phong phú, chuẩn xác.
- Hình thức kết cấu:
+ Nắm được phương pháp lm bi văn nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích), biết cách lựa chọn dẫn chứng tiêu biểu, chuẩn xác.
+ Vận dụng tương đối tốt các phương pháp của văn nghị luận: Chứng minh, giải thích, phân tích, tổng hợp.
- Năng lực diễn đạt:
+ Nhiều bài văn diễn đạt lưu loát, câu văn linh hoạt, thể hiện được tình cảm của người viết.
+ Chữ viết nhiều bài rõ, đẹp, trình bày sạch sẽ.
phần nhận xét
2/ khuyết điểm
- Một số bài viết, đi quá sâu về tình cha con nhưng lại bỏ hoặc lướt qua phần nghệ thuật => Phần thân bài chưa cân đối.
- Một số bài viết còn sơ sài.
phần nhận xét
giận
dùng
lặng lẽ
chuyện
Sáu
Thu
Thu
Thu
Thu
Thu
Thu
Không
Sai lçi chÝnh t¶.
Cha viÕt hoa tªn riªng.
Cßn viÕt t¾t.
Chưa sử dụng dấu câu trong lời dẫn trực tiếp.
: “ ”
,
2/ khuyết điểm
- Một số bài viết, đi quá sâu về tình cha con nhưng lại bỏ hoặc lướt qua phần nghệ thuật => Phần thân bài chưa cân đối.
- Một số bài viết còn sơ sài.
Sai lỗi chính tả.
Chưa viết hoa tên riêng.
Còn viết tắt.
Chưa sử dụng dấu câu đúng với công dụng của nó.
phần nhận xét
Còn
Chưa sử dụng phương tiện liên kết đoạn.
2/ khuyết điểm
- Một số bài viết, đi quá sâu về tình cha con nhưng lại bỏ hoặc lướt qua phần nghệ thuật => Phần thân bài chưa cân đối.
- Một số bài viết còn sơ sài.
Sai lỗi chính tả.
Chưa viết hoa tên riêng.
Còn viết tắt.
Chưa sử dụng dấu câu đúng với công dụng của nó.
Chưa sử dụng phương tiện liên kết đoạn văn.
phần nhận xét
- Bố cục chưa rõ ràng.
2/ khuyết điểm
- Một số bài viết, đi quá sâu về tình cha con nhưng lại bỏ hoặc lướt qua phần nghệ thuật => Phần thân bài chưa cân đối.
- Một số bài viết còn sơ sài.
Sai lỗi chính tả.
Chưa viết hoa tên riêng.
Còn viết tắt.
Chưa sử dụng dấu câu đúng với công dụng của nó.
Chưa sử dụng phương tiện liên kết đoạn.
- Bố cục chưa rõ ràng.
phần nhận xét
- Diễn đạt lủng củng.
2/ khuyết điểm
- Một số bài viết, đi quá sâu về tình cha con nhưng lại bỏ hoặc lướt qua phần nghệ thuật => Phần thân bài chưa cân đối.
- Một số bài viết còn sơ sài.
Sai lỗi chính tả.
Chưa viết hoa tên riêng.
Còn viết tắt.
Chưa sử dụng dấu câu đúng với công dụng của nó.
Chưa sử dụng phương tiện liên kết đoạn.
Bố cục chưa rõ ràng.
Diễn đạt lủng củng.
phần nhận xét
kết quả điểm
Điểm 10: 0 bài.
Điểm 9: 01 bài.
Điểm 8-7: 06 bài.
Điểm 6-5: 07 bài.
Điểm 4-3: 01 bài.
Đọc bài viết.
trả bài
chân thành cảm ơn các thầy cô giáo và các em học sinh!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Duy Tiến
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)