Bài 25. Nhện và sự đa dạng của lớp Hình nhện
Chia sẻ bởi Võ Hồng Hạnh |
Ngày 04/05/2019 |
27
Chia sẻ tài liệu: Bài 25. Nhện và sự đa dạng của lớp Hình nhện thuộc Sinh học 7
Nội dung tài liệu:
Chào mừng quý thầy cô về dự giờ thăm lớp
NĂM HỌC : 2009 - 2010
Trường THCS THANH BÌNH
L?p 7A7
Người thực hiện: VÕ HỒNG HẠNH
Nêu vai trò thực tiễn của lớp giáp xác?
* Hầu hết giáp xác đều có lợi
Là nguồn thức ăn của cá
- Là nguồn thực phẩm cho con người
- Là nguồn lợi xuất khẩu
* Một số giáp xác có hại :
- Làm hỏng tàu thuyền
Ký sinh gây hại cá
Truy?n b?nh giun sn
KIỂM TRA BÀI CŨ
1. Đặc điểm cấu tạo
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I. NHEÄN
Bảng 1: Đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện
I. NHEÄN
1. Đặc điểm cấu tạo.
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
1. Đặc điểm cấu tạo
Cô theå nheän coù 2 phaàn
- Phần đầu – ngực goàm:
+ Đôi kìm có tuyến độc: Bắt mồi và tự vệ.
+ Đôi chân xúc giác phủ đầy lông: Cảm giác về khứu giác, xúc giác.
+ 4 đôi chân bò: Di chuyển, chăng lưới.
- Phần bụng goàm:
+ Đôi khe thở: Hô hấp.
+ Loã sinh duïc: sinh saûn
+ Các núm tuyến tơ: Sinh ra tơ nhện.
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I. NHEÄN
2. Tập tính
1. Đặc điểm cấu tạo
a. Chăng lưới
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I. NHEÄN
Đánh số vào ô trống theo một thứ tự đúng với tập tính chăng lưới ở nhện ?
2. Tập tính
1. Đặc điểm cấu tạo
a. Chăng lưới
Mạng của loài nhện gai
Mạng nhện Ogulnius
Mạng loài nhện sống ở úc
Mạng nhện hình cầu
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I. NHEÄN
2. Tập tính
b. Bắt mồi
a. Chăng lưới
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I. NHEÄN
2. Tập tính
b. Bắt mồi
a. Chăng lưới
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
Dựa vào các gợi ý sau hãy đánh số vào ô trống theo thứ tự hợp lí của tập tính săn mồi ở nhện
I. NHEÄN
2. Tập tính
b. Bắt mồi
a. Chăng lưới
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I. NHEÄN
II. SÖÏ ĐA DAÏNG CUÛA LÔÙP HÌNH NHEÄN
1. Một số đại diện
Bọ cạp chúng sống ở nơi khô ráo, kín đáo, hoạt động về đêm, cơ thể dài còn rõ phân đốt. Chân bò khỏe, cuối đuôi có nọc độc.Chúng được khai thác làm thực phẩm và vật trang trí.
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
Hình 25.3. Bọ cạp
1. Một số đại diện.
Cái ghẻ: Chúng gây bệnh ghẻ ở người.Con cái đào hang dưới da, đẻ trứng gây ngứa và sinh mụn ghẻ.
1.Bề mặt da người; 2.Hang do cái ghẻ đào; 3.Con cái ghẻ; 4.Trứng cái ghẻ.
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
Hình 25.4. Cái ghẻ
II. SÖÏ ĐA DAÏNG CUÛA LÔÙP HÌNH NHEÄN
1. Một số đại diện
Con ve bò: Chúng bám trên ngọn cỏ, khi có gia súc đi qua chuyển sang bám vào lông và chui vào da hút máu.
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
Hình 25.5. Con ve bò
II. SÖÏ ĐA DAÏNG CUÛA LÔÙP HÌNH NHEÄN
1. Một số đại diện
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
Nhện đỏ hại bông
II. SÖÏ ĐA DAÏNG CUÛA LÔÙP HÌNH NHEÄN
Nhện nhảy
Nhện lông Mêxicô
Nhện lông Mêxicô
Nhện lông Mêxicô
Nhện lông Lạc đà
Nhện goá phụ đen
Nhện nhảy
Nhện sát thủ
Nhện Cobaltblue
Nhện lông Mêxicô
Nhện Galiath
Nhện lông vùng Amazôn
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
1. Một số đại diện
Gồm: bọ cạp, cái ghẻ, ve bò .
II. SÖÏ ĐA DAÏNG CUÛA LÔÙP HÌNH NHEÄN
1. Một số đại diện
2. Ý nghĩa thực tiễn
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
II. SÖÏ ĐA DAÏNG CUÛA LÔÙP HÌNH NHEÄN
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
Bảng 2: Ý nghĩa thực tiễn của lớp hình nhện
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
Bảng 2: Ý nghĩa thực tiễn của lớp hình nhện
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
II. SÖÏ ĐA DAÏNG CUÛA LÔÙP HÌNH NHEÄN
I. NHEÄN
Câu1. Đôi kìm có tuyến độc ở nhện có chức năng
a) Tự vệ và bắt mồi b) Di chuyển và chăng lưới
c) Cảm giác về khứu giác và xúc giác d) Tự vệ và xúc giác
Câu 2. Số đôi phần phụ của nhện là:
a) 4 đôi b) 5 đôi c) 6 đôi d) 7 đôi
Câu 3. Để thích nghi với lối sống săn mồi, nhện có tập tính:
a) Chăng lưới b) Bắt mồi. c) Di chuyển. d) Cả a và b đúng.
Câu 4. Bọ cạp, ve bò, nhện nhà xếp vào lớp hình nhện vì:
a) Cơ thể có 3 phần: đầu, ngực, bụng.
b) Cơ thể có 2 phần: đầu - ngực, bụng và có 4 đôi chân bò.
c) Cơ thể có 3 phần: đầu, ngực, bụng và có 5 đôi chân bò.
d) Cả a và c đúng.
KIEÅM TRA ÑAÙNH GIAÙ
Hãy khoanh tròn câu đúng về đặc điểm cấu tạo và tập tính của lớp hình nhện
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Học bài , trả lời câu hỏi SGK.
Mỗi nhóm chuẩn bị 1 con châu chấu.
Xem trước bài 26 “châu chấu”
Chúc các em học tập tốt!
NĂM HỌC : 2009 - 2010
Trường THCS THANH BÌNH
L?p 7A7
Người thực hiện: VÕ HỒNG HẠNH
Nêu vai trò thực tiễn của lớp giáp xác?
* Hầu hết giáp xác đều có lợi
Là nguồn thức ăn của cá
- Là nguồn thực phẩm cho con người
- Là nguồn lợi xuất khẩu
* Một số giáp xác có hại :
- Làm hỏng tàu thuyền
Ký sinh gây hại cá
Truy?n b?nh giun sn
KIỂM TRA BÀI CŨ
1. Đặc điểm cấu tạo
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I. NHEÄN
Bảng 1: Đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện
I. NHEÄN
1. Đặc điểm cấu tạo.
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
1. Đặc điểm cấu tạo
Cô theå nheän coù 2 phaàn
- Phần đầu – ngực goàm:
+ Đôi kìm có tuyến độc: Bắt mồi và tự vệ.
+ Đôi chân xúc giác phủ đầy lông: Cảm giác về khứu giác, xúc giác.
+ 4 đôi chân bò: Di chuyển, chăng lưới.
- Phần bụng goàm:
+ Đôi khe thở: Hô hấp.
+ Loã sinh duïc: sinh saûn
+ Các núm tuyến tơ: Sinh ra tơ nhện.
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I. NHEÄN
2. Tập tính
1. Đặc điểm cấu tạo
a. Chăng lưới
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I. NHEÄN
Đánh số vào ô trống theo một thứ tự đúng với tập tính chăng lưới ở nhện ?
2. Tập tính
1. Đặc điểm cấu tạo
a. Chăng lưới
Mạng của loài nhện gai
Mạng nhện Ogulnius
Mạng loài nhện sống ở úc
Mạng nhện hình cầu
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I. NHEÄN
2. Tập tính
b. Bắt mồi
a. Chăng lưới
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I. NHEÄN
2. Tập tính
b. Bắt mồi
a. Chăng lưới
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
Dựa vào các gợi ý sau hãy đánh số vào ô trống theo thứ tự hợp lí của tập tính săn mồi ở nhện
I. NHEÄN
2. Tập tính
b. Bắt mồi
a. Chăng lưới
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I. NHEÄN
II. SÖÏ ĐA DAÏNG CUÛA LÔÙP HÌNH NHEÄN
1. Một số đại diện
Bọ cạp chúng sống ở nơi khô ráo, kín đáo, hoạt động về đêm, cơ thể dài còn rõ phân đốt. Chân bò khỏe, cuối đuôi có nọc độc.Chúng được khai thác làm thực phẩm và vật trang trí.
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
Hình 25.3. Bọ cạp
1. Một số đại diện.
Cái ghẻ: Chúng gây bệnh ghẻ ở người.Con cái đào hang dưới da, đẻ trứng gây ngứa và sinh mụn ghẻ.
1.Bề mặt da người; 2.Hang do cái ghẻ đào; 3.Con cái ghẻ; 4.Trứng cái ghẻ.
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
Hình 25.4. Cái ghẻ
II. SÖÏ ĐA DAÏNG CUÛA LÔÙP HÌNH NHEÄN
1. Một số đại diện
Con ve bò: Chúng bám trên ngọn cỏ, khi có gia súc đi qua chuyển sang bám vào lông và chui vào da hút máu.
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
Hình 25.5. Con ve bò
II. SÖÏ ĐA DAÏNG CUÛA LÔÙP HÌNH NHEÄN
1. Một số đại diện
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
Nhện đỏ hại bông
II. SÖÏ ĐA DAÏNG CUÛA LÔÙP HÌNH NHEÄN
Nhện nhảy
Nhện lông Mêxicô
Nhện lông Mêxicô
Nhện lông Mêxicô
Nhện lông Lạc đà
Nhện goá phụ đen
Nhện nhảy
Nhện sát thủ
Nhện Cobaltblue
Nhện lông Mêxicô
Nhện Galiath
Nhện lông vùng Amazôn
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
1. Một số đại diện
Gồm: bọ cạp, cái ghẻ, ve bò .
II. SÖÏ ĐA DAÏNG CUÛA LÔÙP HÌNH NHEÄN
1. Một số đại diện
2. Ý nghĩa thực tiễn
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
II. SÖÏ ĐA DAÏNG CUÛA LÔÙP HÌNH NHEÄN
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
Bảng 2: Ý nghĩa thực tiễn của lớp hình nhện
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
Bảng 2: Ý nghĩa thực tiễn của lớp hình nhện
Ngày 25112009 LỚP HÌNH NHỆN Tuần 14 Tiết 27
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
II. SÖÏ ĐA DAÏNG CUÛA LÔÙP HÌNH NHEÄN
I. NHEÄN
Câu1. Đôi kìm có tuyến độc ở nhện có chức năng
a) Tự vệ và bắt mồi b) Di chuyển và chăng lưới
c) Cảm giác về khứu giác và xúc giác d) Tự vệ và xúc giác
Câu 2. Số đôi phần phụ của nhện là:
a) 4 đôi b) 5 đôi c) 6 đôi d) 7 đôi
Câu 3. Để thích nghi với lối sống săn mồi, nhện có tập tính:
a) Chăng lưới b) Bắt mồi. c) Di chuyển. d) Cả a và b đúng.
Câu 4. Bọ cạp, ve bò, nhện nhà xếp vào lớp hình nhện vì:
a) Cơ thể có 3 phần: đầu, ngực, bụng.
b) Cơ thể có 2 phần: đầu - ngực, bụng và có 4 đôi chân bò.
c) Cơ thể có 3 phần: đầu, ngực, bụng và có 5 đôi chân bò.
d) Cả a và c đúng.
KIEÅM TRA ÑAÙNH GIAÙ
Hãy khoanh tròn câu đúng về đặc điểm cấu tạo và tập tính của lớp hình nhện
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Học bài , trả lời câu hỏi SGK.
Mỗi nhóm chuẩn bị 1 con châu chấu.
Xem trước bài 26 “châu chấu”
Chúc các em học tập tốt!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Võ Hồng Hạnh
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)