Bài 25. Nhện và sự đa dạng của lớp Hình nhện
Chia sẻ bởi Huỳnh Đức Huy Bình |
Ngày 04/05/2019 |
39
Chia sẻ tài liệu: Bài 25. Nhện và sự đa dạng của lớp Hình nhện thuộc Sinh học 7
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG THCS THÁI PHIÊN
SINH HỌC 7
Nhiệt liệt chào mừng
CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO
10
HS1: Em hãy điền các đại diện thuộc giáp xác
phù hợp với ý nghĩa thực tiễn trong bảng sau:
HS2: Trong những đại diện sau đại diện nào
thuộc giáp xác hoặc không thuộc giáp xác.
Hãy đánh dấu (x) vào ô mà em cho là đúng:
LỚP HÌNH NHỆN
BI 25: NH?N V S? DA D?NG C?A L?P HI`NH NH?N
TI?T 26
lớp hình nhện
Ti?t 26 nhện và đa dạng của lớp hình nhện
.
10
I. Nhện:
1.Đặc điểm cấu tạo:
(?) Quan sát tranh và xác định cơ thể nhện được
chia làm mấy phần ? là những phần nào?
(?) phần đầu - ngực gồm những cơ quan nào?
(?) Phần bụng gồm những cơ quan nào?
* THẢO LUẬN: Tìm hiểu chức năng của các bộ phận và hoàn thành vào bảng sau:
lớp hình nhện
Ti?t 26 nhện và đa dạng của lớp hình nhện
.
10
I. Nhện:
1.Đặc điểm cấu tạo:
- Phần đầu ngực :
+Đôi kìm : Bắt mồi và tự vệ
+Đôi chân xúc giác : cảm giác về xúc giác và khứu giác
+ Chân bò:Di chuyển và bắt mồi
- Phần bụng:
+ Đôi khe thở : hô hấp
+ Lỗ sinh dục: sinh sản
+ Núm tuyến tơ : sinh ra tơ nhện
lớp hình nhện
Ti?t 26 nhện và đa dạng của lớp hình nhện
10
I. Nhện:
1.Đặc điểm cấu tạo:
2.Tập tính :
a> Chăng lưới:
(?) Quan sát hình 25. 2 hãy đánh số vào ô trống
theo một thứ tự đúng với tập tính của nhện?
- Chờ mồi ( thường ở trung tâm lưới ) (A)
- Chăng dây tơ phóng xạ (B)
- Chăng dây tơ khung (C)
- Chăng các sợi tơ vòng (D)
lớp hình nhện
Ti?t 26 nhện và đa dạng của lớp hình nhện
10
I. Nhện:
1.Đặc điểm cấu tạo:
2.Tập tính :
a> Chăng lưới:
(?) Quan sát hình 25. 2 hãy đánh số vào ô trống
theo một thứ tự đúng với tập tính của nhện?
- Chờ mồi ( thường ở trung tâm lưới ) (A)
- Chăng dây tơ phóng xạ (B)
- Chăng dây tơ khung (C)
- Chăng các sợi tơ vòng (D)
4
3
2
1
(?) Nhện chăng tơ vào thời gian nào trong ngày?
lớp hình nhện
Ti?t 26 nhện và đa dạng của lớp hình nhện
10
I. Nhện:
1.Đặc điểm cấu tạo:
2.Tập tính :
a> Chăng lưới:
- Nhện hút dịch lỏng ở con mồi
- Nhện ngoạm chặt con mồi ,chích n?c độc
- Tiết dịch tiêu hóa vào cơ thể mồi
-Trói chặt mồi rồi treo vào lưới 1 thời gian
b>Bắt mồi:
(?) Đánh số thứ tự hợp lí của tập tính
săn mồi ở nhện
lớp hình nhện
Ti?t 26 nhện và đa dạng của lớp hình nhện
10
I. Nhện:
1.Đặc điểm cấu tạo:
2.Tập tính :
a> Chăng lưới:
- Nhện hút dịch lỏng ở con mồi
- Nhện ngoạm chặt con mồi ,chích n?c độc
- Tiết dịch tiêu hóa vào cơ thể mồi
-Trói chặt mồi rồi treo vào lưới 1 thời gian
4
3
1
2
b>Bắt mồi:
(?) Qua đây em có nhận xét gì
về tập tính của nhện?
(*) Kết luận :
- Chăng lưới săn mồi sống
- Hoạt động chủ yếu về đêm
Tơ có vai trò gì trong đời sống của nhện?
Vì sao khi sâu bọ vướng vào lưới nhện sẽ không thoát ra được , còn nhện di chuyển trên lưới thì không bị dính?
lớp hình nhện
Ti?t 26 nhện và đa dạng của lớp hình nhện
10
I. Nhện:
1.Đặc điểm cấu tạo:
2.Tập tính :
a> Chăng lưới:
b>Bắt mồi:
II.Sự đa dạng của lớp hình nhện
1. Một số đại diện
Bọ cạp, Cái ghẻ, Ve bò, Nhện đỏ hại bông ,mò mạt……
Hình 25.3 .Bọ cạp
Sống trên cạn , chỗ kín đáo , hoạt động vào ban đêm .Có đôi chân xúc giác lớn để dò đường và bắt mồi . Đuôi có tuyến độc ở cuối và uốn cong ,chúng được khai thác làm thực phẩm và vật trang trí
Chúng gây bệnh ghẻ ở người , chỉ nhỏ bằng đầu kim, cái ghẻ đào hang trong da để đẻ trứng , khi đào hang ghẻ gây ngứa ngáy khó chịu . Ghẻ non nở ra thường chui lên mặt da để phát triển và lúc này ghẻ thường lan truyền từ người này sang người khác
Để phòng bệnh ghẻ thì chúng ta cần phải làm gì?
Hình 25.5.Con ve bò
Chúng bám trên ngọn cỏ , khi gia súc đi qua chuyển sang bám vào lông rồi chui vào da hút máu .Khi đẻ ve cái thường rời trâu bò xuống đất đẻ trứng , ve non mới nở lại tìm đến trâu bò kí sinh, lột xác nhiều lần để trở thành ve trưởng thành
lớp hình nhện
Ti?t 26 nhện và đa dạng của lớp hình nhện
10
I. Nhện:
1.Đặc điểm cấu tạo:
2.Tập tính :
a> Chăng lưới:
b>Bắt mồi:
II.Sự đa dạng của lớp hình nhện
1. Một số đại diện
2. ý nghĩa thực tiễn:
(?) Hoàn thành bảng 2 sgk/85 ?
Trong nhà , ngoài vườn
Trong nhà , khe tường
Hang hốc , khô ráo, kín đáo
Da người
Lông da trâu ,bò
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
(?) Qua bảng trên em hãy nêu
ý nghĩa thực tiễn của lớp hình nhện ?
(*) Kết luận :
- Lớp hình nhện đa dạng , có tập tính phong phú.
- Đa số có lợi , một số có hại cho người ,
động vật và thực vật.
Ghi nhớ : Nhện là đại diện của lớpHình nhện ,cơ thể có 2 phần : đầu- ngực và bụng , thường có 4 đôi chân bò . Chúng hoạt động chủ yếu vào ban đêm , có các tập tính thích nghi với săn bắt mồi sống . Trừ một số đại diện có hại ( như ve bò , cái ghẻ…) còn đa số nhện đều có lợi vì chúng săn bắt sâu bọ có hại
Câu 1:B? c?p,ve bị,nh?n d? x?p vo l?p hình nh?n vì ?
a. Cơ thể có 2 phần: Đầu, ngực và bụng
b. Có 4 đôi chân bò
c. Tuyến độc nằm ở cuối đuôi.
d. Cả a, b đúng
Câu 2:Da s? l?p hình nh?n hơ h?p b?ng gì?
a. Mang
b. Phổi, ống khí
c. Cả a, b, đúng
2
1
6
5
4
3
Trò chơi: mở miếng ghép
< Đây là con gì >
Luật chơi : Lớp chia làm 2 đội , mỗi đội được
phép chọn 3 ô bất kì để tìm đáp án. chỉ được trả lời
đáp án đúngcủa trò chơi khi đã mở được ít nhất 4 ô.
Câu1: Cơ thể nhện được chialàm mấy phần ,
là những phần nào ?
Câu1: Cơ thể nhện được chialàm 2 phần ,
là đầu ngực và bụng.
Câu2: Đôi chân xúc giác của nhện phủ đầy lông
có chức năng gì?
Câu2: Có chức năng cảm giác về xúc giác
và khứu giác
Câu3: Nhện có tập tính gì ?
Câu 4 : Chân kìm có chức năng bắt mồi và tự vệ.
Câu3: Nhện có tập tính :
+ Chăng lưới săn bắt mồi sống
+ Hoạt động chủ yếu vào ban đêm
Câu 4: Đôi chân kìm của nhện có chức năng gì?
Câu5: Chức năng hô hấp là của bộ phận nào ở nhện ?
Câu5: Đôi khe thở
Câu 6: Gồm : Đôi khe thở , 1 lỗ sinh dục và các núm tơ.
Câu 6: Phần bụng của nhện gồm những bộ phận nào?
CÔNG VIỆC VỀ NHÀ
1.Kiến thức
-Häc bµi vµ n¾m v÷ng: + §Æc ®iÓm cÊu t¹o vµ tËp tÝnh cña nhÖn
+ Mét sè ®¹i diÖn vµ ý nghÜa thùc tiÔn cña h×nh nhÖn.
2.Bài tập
-Lµm tõ bµi1, 2 ,3, sgk /85
-Häc thuéc vë ghi kÕt hîp víi ghi nhí sgk/ 85
3.Chuẩn bị bài sau
- Néi dung kiÕn thøc và bµi tËp cña bài häc h«m nay .
- §äc tríc bµi sau, chuÈn bÞ mçi em 1 con ch©u chÊu .
10
trân trọng cảm ơn các thầy , cô giáo
cùng toàn thể các em học sinh
SINH HỌC 7
Nhiệt liệt chào mừng
CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO
10
HS1: Em hãy điền các đại diện thuộc giáp xác
phù hợp với ý nghĩa thực tiễn trong bảng sau:
HS2: Trong những đại diện sau đại diện nào
thuộc giáp xác hoặc không thuộc giáp xác.
Hãy đánh dấu (x) vào ô mà em cho là đúng:
LỚP HÌNH NHỆN
BI 25: NH?N V S? DA D?NG C?A L?P HI`NH NH?N
TI?T 26
lớp hình nhện
Ti?t 26 nhện và đa dạng của lớp hình nhện
.
10
I. Nhện:
1.Đặc điểm cấu tạo:
(?) Quan sát tranh và xác định cơ thể nhện được
chia làm mấy phần ? là những phần nào?
(?) phần đầu - ngực gồm những cơ quan nào?
(?) Phần bụng gồm những cơ quan nào?
* THẢO LUẬN: Tìm hiểu chức năng của các bộ phận và hoàn thành vào bảng sau:
lớp hình nhện
Ti?t 26 nhện và đa dạng của lớp hình nhện
.
10
I. Nhện:
1.Đặc điểm cấu tạo:
- Phần đầu ngực :
+Đôi kìm : Bắt mồi và tự vệ
+Đôi chân xúc giác : cảm giác về xúc giác và khứu giác
+ Chân bò:Di chuyển và bắt mồi
- Phần bụng:
+ Đôi khe thở : hô hấp
+ Lỗ sinh dục: sinh sản
+ Núm tuyến tơ : sinh ra tơ nhện
lớp hình nhện
Ti?t 26 nhện và đa dạng của lớp hình nhện
10
I. Nhện:
1.Đặc điểm cấu tạo:
2.Tập tính :
a> Chăng lưới:
(?) Quan sát hình 25. 2 hãy đánh số vào ô trống
theo một thứ tự đúng với tập tính của nhện?
- Chờ mồi ( thường ở trung tâm lưới ) (A)
- Chăng dây tơ phóng xạ (B)
- Chăng dây tơ khung (C)
- Chăng các sợi tơ vòng (D)
lớp hình nhện
Ti?t 26 nhện và đa dạng của lớp hình nhện
10
I. Nhện:
1.Đặc điểm cấu tạo:
2.Tập tính :
a> Chăng lưới:
(?) Quan sát hình 25. 2 hãy đánh số vào ô trống
theo một thứ tự đúng với tập tính của nhện?
- Chờ mồi ( thường ở trung tâm lưới ) (A)
- Chăng dây tơ phóng xạ (B)
- Chăng dây tơ khung (C)
- Chăng các sợi tơ vòng (D)
4
3
2
1
(?) Nhện chăng tơ vào thời gian nào trong ngày?
lớp hình nhện
Ti?t 26 nhện và đa dạng của lớp hình nhện
10
I. Nhện:
1.Đặc điểm cấu tạo:
2.Tập tính :
a> Chăng lưới:
- Nhện hút dịch lỏng ở con mồi
- Nhện ngoạm chặt con mồi ,chích n?c độc
- Tiết dịch tiêu hóa vào cơ thể mồi
-Trói chặt mồi rồi treo vào lưới 1 thời gian
b>Bắt mồi:
(?) Đánh số thứ tự hợp lí của tập tính
săn mồi ở nhện
lớp hình nhện
Ti?t 26 nhện và đa dạng của lớp hình nhện
10
I. Nhện:
1.Đặc điểm cấu tạo:
2.Tập tính :
a> Chăng lưới:
- Nhện hút dịch lỏng ở con mồi
- Nhện ngoạm chặt con mồi ,chích n?c độc
- Tiết dịch tiêu hóa vào cơ thể mồi
-Trói chặt mồi rồi treo vào lưới 1 thời gian
4
3
1
2
b>Bắt mồi:
(?) Qua đây em có nhận xét gì
về tập tính của nhện?
(*) Kết luận :
- Chăng lưới săn mồi sống
- Hoạt động chủ yếu về đêm
Tơ có vai trò gì trong đời sống của nhện?
Vì sao khi sâu bọ vướng vào lưới nhện sẽ không thoát ra được , còn nhện di chuyển trên lưới thì không bị dính?
lớp hình nhện
Ti?t 26 nhện và đa dạng của lớp hình nhện
10
I. Nhện:
1.Đặc điểm cấu tạo:
2.Tập tính :
a> Chăng lưới:
b>Bắt mồi:
II.Sự đa dạng của lớp hình nhện
1. Một số đại diện
Bọ cạp, Cái ghẻ, Ve bò, Nhện đỏ hại bông ,mò mạt……
Hình 25.3 .Bọ cạp
Sống trên cạn , chỗ kín đáo , hoạt động vào ban đêm .Có đôi chân xúc giác lớn để dò đường và bắt mồi . Đuôi có tuyến độc ở cuối và uốn cong ,chúng được khai thác làm thực phẩm và vật trang trí
Chúng gây bệnh ghẻ ở người , chỉ nhỏ bằng đầu kim, cái ghẻ đào hang trong da để đẻ trứng , khi đào hang ghẻ gây ngứa ngáy khó chịu . Ghẻ non nở ra thường chui lên mặt da để phát triển và lúc này ghẻ thường lan truyền từ người này sang người khác
Để phòng bệnh ghẻ thì chúng ta cần phải làm gì?
Hình 25.5.Con ve bò
Chúng bám trên ngọn cỏ , khi gia súc đi qua chuyển sang bám vào lông rồi chui vào da hút máu .Khi đẻ ve cái thường rời trâu bò xuống đất đẻ trứng , ve non mới nở lại tìm đến trâu bò kí sinh, lột xác nhiều lần để trở thành ve trưởng thành
lớp hình nhện
Ti?t 26 nhện và đa dạng của lớp hình nhện
10
I. Nhện:
1.Đặc điểm cấu tạo:
2.Tập tính :
a> Chăng lưới:
b>Bắt mồi:
II.Sự đa dạng của lớp hình nhện
1. Một số đại diện
2. ý nghĩa thực tiễn:
(?) Hoàn thành bảng 2 sgk/85 ?
Trong nhà , ngoài vườn
Trong nhà , khe tường
Hang hốc , khô ráo, kín đáo
Da người
Lông da trâu ,bò
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
(?) Qua bảng trên em hãy nêu
ý nghĩa thực tiễn của lớp hình nhện ?
(*) Kết luận :
- Lớp hình nhện đa dạng , có tập tính phong phú.
- Đa số có lợi , một số có hại cho người ,
động vật và thực vật.
Ghi nhớ : Nhện là đại diện của lớpHình nhện ,cơ thể có 2 phần : đầu- ngực và bụng , thường có 4 đôi chân bò . Chúng hoạt động chủ yếu vào ban đêm , có các tập tính thích nghi với săn bắt mồi sống . Trừ một số đại diện có hại ( như ve bò , cái ghẻ…) còn đa số nhện đều có lợi vì chúng săn bắt sâu bọ có hại
Câu 1:B? c?p,ve bị,nh?n d? x?p vo l?p hình nh?n vì ?
a. Cơ thể có 2 phần: Đầu, ngực và bụng
b. Có 4 đôi chân bò
c. Tuyến độc nằm ở cuối đuôi.
d. Cả a, b đúng
Câu 2:Da s? l?p hình nh?n hơ h?p b?ng gì?
a. Mang
b. Phổi, ống khí
c. Cả a, b, đúng
2
1
6
5
4
3
Trò chơi: mở miếng ghép
< Đây là con gì >
Luật chơi : Lớp chia làm 2 đội , mỗi đội được
phép chọn 3 ô bất kì để tìm đáp án. chỉ được trả lời
đáp án đúngcủa trò chơi khi đã mở được ít nhất 4 ô.
Câu1: Cơ thể nhện được chialàm mấy phần ,
là những phần nào ?
Câu1: Cơ thể nhện được chialàm 2 phần ,
là đầu ngực và bụng.
Câu2: Đôi chân xúc giác của nhện phủ đầy lông
có chức năng gì?
Câu2: Có chức năng cảm giác về xúc giác
và khứu giác
Câu3: Nhện có tập tính gì ?
Câu 4 : Chân kìm có chức năng bắt mồi và tự vệ.
Câu3: Nhện có tập tính :
+ Chăng lưới săn bắt mồi sống
+ Hoạt động chủ yếu vào ban đêm
Câu 4: Đôi chân kìm của nhện có chức năng gì?
Câu5: Chức năng hô hấp là của bộ phận nào ở nhện ?
Câu5: Đôi khe thở
Câu 6: Gồm : Đôi khe thở , 1 lỗ sinh dục và các núm tơ.
Câu 6: Phần bụng của nhện gồm những bộ phận nào?
CÔNG VIỆC VỀ NHÀ
1.Kiến thức
-Häc bµi vµ n¾m v÷ng: + §Æc ®iÓm cÊu t¹o vµ tËp tÝnh cña nhÖn
+ Mét sè ®¹i diÖn vµ ý nghÜa thùc tiÔn cña h×nh nhÖn.
2.Bài tập
-Lµm tõ bµi1, 2 ,3, sgk /85
-Häc thuéc vë ghi kÕt hîp víi ghi nhí sgk/ 85
3.Chuẩn bị bài sau
- Néi dung kiÕn thøc và bµi tËp cña bài häc h«m nay .
- §äc tríc bµi sau, chuÈn bÞ mçi em 1 con ch©u chÊu .
10
trân trọng cảm ơn các thầy , cô giáo
cùng toàn thể các em học sinh
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Huỳnh Đức Huy Bình
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)