Bài 25. Nhện và sự đa dạng của lớp Hình nhện

Chào mừng quý thầy cô cùng các em
đến với buổi học hôm nay!
1
Kiểm tra bài cũ
?Hãy nêu vai trò thực tiễn của lớp Giáp xác.
2
3
LỚP HÌNH NHỆN
LỚP HÌNH NHỆN

Tiết 27- Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
 
4
I. NHỆN

H25.1.Cấu tạo ngoài của nhện
5
Núm tuyến tơ
Lỗ sinh dục
Khe thở
Chân bò
Kìm
Chân xúc giác
Phần đầu- ngực
Phần bụng
1. Đặc điểm cấu tạo:

Bảng 1:Đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện
6
Bắt mồi và tự vệ
Cảm giác về khứu giác và xúc giác
Di chuyển và chăng lưới
Hô hấp
Sinh sản
Sinh ra tơ nhện
 1. Đặc điểm cấu tạo:

Cơ thể gồm 3 phần:
+ Đầu: đôi kìm
+ Ngực: đôi chân xúc giác, 4 đôi chân bò.
+ Bụng: khe thở, lỗ sinh dục, núm tuyến tơ
7
2.Tập tính:
8
Quan sát hình em hãy cho biết đây là tập tính gì của nhện?
a. Chăng lưới
Xem clip
Chờ mồi (A)
Chăng dây tơ phóng xạ (B)
Chăng dây tơ khung (C)
Chăng các sợi tơ vòng (D)
9
A- Chờ mồi
B- Chăng tơ phóng xạ
C- Chăng bộ khung lưới
D- Chăng các tơ vòng
Đánh số vào ô trống theo trật tự đúng với tập tính chăng lưới ở nhện và cho biết nhện chăng tơ vào lúc nào?
1
2
3
4
10
C- Chăng bộ khung lưới
B- Chăng tơ phóng xạ
D- Chăng các tơ vòng
A- Chờ mồi
1
2
3
4
Quá trình chăng lưới ở nhện
Nhện chăng tơ vào ban đêm
Đánh số thứ tự hợp lí của tập tính săn mồi ở nhện:
Nhện hút dịch lỏng ở con mồi
Nhện ngoạm chặt mồi, chích nọc độc
Tiết dịch tiêu hóa vào cơ thể mồi
Trói chặt mồi rồi treo vào lưới để một thời gian
11
b. Bắt mồi
1
2
4
3
Nhện ngoạm chặt mồi, chích nọc độc Tiết dịch tiêu hóa vào cơ thể mồi Trói chặt mồi rồi treo vào lưới để một thời gian Nhện hút dịch lỏng ở con mồi.

Trình tự đúng:
Khi con mồi sa lưới
 2. Tập tính:

+ Nhện hoạt động chủ yếu về ban đêm
+ Có các tập tính chăng lưới, bắt mồi sống
12
II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN

1. Một số đại diện:
13
Bọ cạp
Chúng sống nơi khô ráo, kín đáo, hoạt động về đêm, cơ thể dài, còn rõ phân đốt. Chân bò khỏe, cuối đuôi có nọc độc. Chúng được khai thác làm thực phẩm và vật trang trí
14
Hiện nay ở TP Hồ Chí minh người ta nuôi bò cạp đất để làm thuốc, cung cấp nguyên liệu cho các nhà hàng. Với các món ăn: bọ cạp chiên giòn, xào sả ớt, lăn bột…
15
Cái ghẻ
Chúng gây bệnh ghẻ ngứa ở người. Con cái đào hang dưới da gây ngứa và sinh mụn ghẻ
16
Con ve bò
Chúng bám trên ngọn cỏ, khi có gia súc đi qua chuyển sang bám vào lông rồi chui vào da hút máu
17
Nhện đỏ hại bông
Nhện nhà
Nhện lông Mêxicô
Nhện nhảy
II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
 1. Một số đại diện:

Bọ cạp
Ve bò
Cái ghẻ
18
2. Ý nghĩa thực tiễn:

19
Trong nhà, ngoài vườn
Trong nhà, ở các khe tường
Hang hốc, nơi khô ráo, kín đáo
Da người
Lông, da súc vật










 2. Ý nghĩa thực tiễn:

Đa số Hình nhện đều có lợi vì chúng săn bắt sâu bọ có hại.
Một số có hại như: ve bò, ghẻ
20
Đa số Hình nhện đều có lợi, một số nhỏ có hại như ve bò, ghẻ thì chúng ta cần làm gì ?
Có lợi  duy trì, bảo vệ chúng.
Có hại  hạn chế sự phát triển của chúng.
Phải ăn ở sạch sẽ, vệ sinh để tránh mắc bệnh ghẻ ngứa.
21
Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
 

I. NHỆN
1. Đặc điểm cấu tạo:
Cơ thể gồm 2 phần:
Đầu – ngực: đôi kìm, đôi chân xúc giác, 4 đôi chân bò.
Bụng: khe thở, lỗ sinh dục, núm tuyến tơ.
2. Tập tính:
Nhện hoạt động chủ yếu về ban đêm.
Có các tập tính chăng lưới, bắt mồi sống.
II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
1. Một số đại diện:
Bọ cạp, Ve bò, Cái ghẻ.
2. Ý nghĩa thực tiễn:
Đa số Hình nhện đều có lợi vì chúng săn bắt sâu bọ có hại.
Một số có hại như: ve bò, ghẻ

 


22
23
Bản đồ tư duy
TRÒ CHƠI
4
5
6
7
8
3
2
1
1.Sau khi chăng lưới nhện thường có hoạt động gì ở trung tâm lưới?
C
Ờ
M
Ồ
I
H
2. Bộ phận nào của nhện có chức năng bắt mồi và tự vệ?
Đ
Ô
I
M
K
3. Ngoài tập tính bắt mồi nhện còn tập tính nào khác?
C
H
Ă
N
G
L
Ư
Ớ
I
4. Loài nhện nào con cái thường ôm kén trứng?
N
H
H
N
Ệ
N
À
5. Bộ phận nào của nhện tham gia di chuyển và chăng lưới?
C
H
Â
N
B
Ò
6. Đại diện nào của lớp hình nhện kí sinh trên da người?
N
N
H
Đ
Ỏ
Ệ
7. Loài nhện nào thường kí sinh hại bông?
U
N
C
Á
I
G
H
Ẻ
Ầ
Ự
Đ
G
C
8. Đôi kìm có tuyến độc của nhện nằm ở phần nào của cơ thể?
H
N
N
N
H
Ệ
H
Ì
Ì
* DẶN DÒ:

- Học bài tiết tới kiểm tra 15ph
- Soạn bài 26 Châu chấu
25
trân trọng cảm ơn các thầy , cô giáo
cùng toàn thể các em học sinh