Bài 25. Nhện và sự đa dạng của lớp Hình nhện

MÔN:SINH H?C 7
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ
TRƯỜNG THCS TÂN LẬP
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ THU HÀ
KIỂM TRA MIỆNG:
Câu 2: Nêu vai trò của Giáp Xác? Cho ví dụ?(5 đ)
- Là nguồn thực phẩm quan trọng cho người(tôm, cua.)
- Nguồn lợi thủy sản hàng đầu ở nước ta: (tôm sú, tôm càng xanh, tôm hùm.)
-Nguồn thức ăn cho ca �(rận nước, tép.)
-Có hại cho giao thông đường thủy (sun)
-Kí sinh gây hại cá (chân kiếm kí sinh)
Câu 1:Giáp xác phân bố ở những môi trường nào?Cho ví dụ?(3 đ)
Giáp xác rất đa dạng sống ở các môi trường khác nhau như:
-Nước:tôm,cua
-Ở cạn:mọt ẩm
-Kí sinh : chân kiếm.
Câu 3: Cơ thể nhện gồm mấy phần?(2 đ)
Cơ thể nhện gồm 2 phần: đầu -ngực và bụng
LỚP HÌNH NHỆN ..................
Thiên nhiên nhiệt đới nước ta nóng ẩm ,thích hợp cho động vật lớp hình nhện phát triển
Lớp hình nhện có số lượng lớn khoảng 36.000 loài. Là các chân khớp ở cạn đầu tiên. Chúng thích sống nơi hang hóc, rậm rạp và hoạt động chủ yếu về đêm.
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
LỚP HÌNH NHỆN
TIẾT 26 - Bài 25:
I. NHEÄN:
1. Ñaëc ñieåm caáu taïo:
Quan sát hình 25.1 ?Cơ thể nhện gồm có mấy?
Cơ thể nhện gồm 2 phần:đầu -ngực và bụng
TUẦN 13.TIẾT 26. BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP
HÌNH NHỆN
I- NHỆN
1/ Đặc điểm cấu tạo
Ghép các bộ phận cấu tạo ngoài cuả nhện
với các số chú thích trên hình vẽ

Lỗ sinh dục
Chân bò
Kìm
Khe thở
Chân xúc giác
Núm tuyến tơ
Đáp án
1c
2e
3b
4d
5a
6f
Đầu-ngực
Bụng
Hình 25.1: Cấu tạo ngoài của nhện
-Di chuyển và chăng lưới.
-Cảm giác về khứu giác và xúc giác
-Bắt mồi và tự vệ.
-Sinh ra tơ nhện.
-Sinh sản.
-Hô hấp.
-Bắt mồi và tự vệ.
-Cảm giác về khứu giaùc và xúc giác
-Di chuyển và chăng lưới.
-Hô hấp.
-Sinh sản
-Sinh ra tơ nhện.
Dựa vào bảng hãy rút ra kết luận về đặc điểm cấu tạo ngoài và chức năng các bộ phận của nhện?
I. Nhện
1. Đặc điểm cấu tạo.
-Phần đầu – ngực:
+ Đôi kìm có tuyến độc: Bắt mồi và tự vệ.
+ Đôi chân xúc giác phủ đầy lông: Cảm giác về khứu giác, xúc giác.
+ 4 đôi chân bò: Di chuyển, chăng lưới.
-Phần bụng:
+ Đôi khe thở: Hô hấp.
+ Các núm tuyến tơ: Sinh ra tơ nhện.
BÀI 25. NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
Nhện Tarantula
Nhện vàng đen
Nhện mặt cười
Nhện khổng lồ
Nhện gai
Bài 25 : Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện
I. Nhện
1. Đặc điểm cấu tạo.
-Phần đầu – ngực:
+ Đôi kìm có tuyến độc: Bắt mồi và tự vệ.
+ Đôi chân xúc giác phủ đầy lông: Cảm giác về khứu giác, xúc giác.
+ 4 đôi chân bò: Di chuyển, chăng lưới.
-Phần bụng:
+ Đôi khe thở: Hô hấp.
+ Các núm tuyến tơ: Sinh ra tơ nhện.
2. Tập tính:
? Nghiên cứu thông tin SGK và cho biết nhện thường có tập tính gì?
Chăng lưới
Bắt mồi
A.Ch? m?i
C.Chang b? khung lu?i
- Ch? m?i (A)
- Chang to phúng x? (B)
- Chang b? khung lu?i (C)
- Chang cỏc vũng to (D)
I. Nhện
2. Tập tính.
1. Đặc điểm cấu tạo.
a. Chang luới
Quá trình chăng lưới ở nhện sắp xếp không đúng thứ tự:
? Hãy sắp xếp lại các ý sau cho đúng với quá trình chăng lưới của nhện.
B.Chăng tơ phóng xạ
D. Chăng các tơ vòng
BÀI 25. NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
A
B
C
D
- Ch? m?i (A)
- Chăng lưới phóng xạ (B)
- Chang b? khung lu?i (C)
- Chang cỏc vũng to (D)
I. Nhện
2. Tập tính.
1. Đặc điểm cấu tạo.
a. Chăng lưới.
Quá trình chăng lưới ở nhện:
BÀI 25. NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
-Chăng bộ khung lưới
-Chăng lưới phóng xạ
-Chăng các vòng tơ
-Chờ mồi
Hãy xem lại cách bắt mồi chaờng lưới:
Có sâu bọ sa lưới, lập tức nhện hành động ngay theo các thao tác chưa hợp lí dưới đây:
Nhện hút dịch lỏng ở con mồi
Nhện ngoạm chặt mồi, chích nọc độc
Tiết dịch tiêu hoá vào cơ thể mồi
Trói chặt mồi rồi treo vào lưới để một thời gian
Hãy đánh số vào ô trống theo thứ tự hợp lí của tập tính săn mồi ở nhện.
4
2
3
1
I. Nhện
2. Tập tính.
1. Đặc điểm cấu tạo.
a. Chăng lưới.
Mạng của loài nhện gai
Mạng loài nhện sống ở úc
Mạng nhện hình cầu
BÀI 25. NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
Các kiểu lưới nhện
Kiểu lưới hình mạng
Kiểu lưới hình phễu
I. Nhện
2. Tập tính.
b. Bắt mồi.
a. Chăng lưới.
? Dựa vào các gợi ý sau, hãy thiết lập trình tự hành động hợp lí của nhện nếu có sâu bọ sa lưới khi rình mồi.
- Nhện hút dịch lỏng ở con mồi.
-Trói chặt mồi rồi treo vào lưới 1 thời gian.
- Tiết dịch tiêu hóa vào cơ thể mồi.
- Nhện ngoạm chặt con mồi,chích nọc độc.
Hành động hợp lí của nhện nếu có sâu bọ sa lưới như sau:
BÀI 25. NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
1.Vậy nhện có những tập tính nào để thích nghi với lối sống của mình?
2.Nhện chăng tơ vào thời gian nào trong ngày?
-  Chăng lưới để săn bắt mồi.
- Hoạt động chủ yếu và ban đêm.
2.Tập tính
Bài 25 : Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện
I. Nhện
II. Sự đa dạng của lớp hình nhện.
1. Một số đại diện.
Bọ cạp chúng sống ở nơi khô ráo, kín đáo, hoạt động về đêm, cơ thể dài còn rõ phân đốt. Chân bò khỏe, cuối đuôi có nọc độc.Chúng được khai thác làm thực phẩm và vật trang trí.
Cái ghẻ: Chúng gây bệnh ghẻ ở người.Con cái đào hang dưới da, đẻ trứng gây ngứa và sinh mụn ghẻ.
1.Bề mặt da người; 2.Hang do cái ghẻ đào; 3.Con cái ghẻ; 4.Trứng cái ghẻ.
Con ve bò: Chúng bám trên ngọn cỏ, khi có gia súc đi qua chuyển sang bám vào lông và chui vào da hút máu.
Nhện đỏ hại bông
Kết hợp các tranh vừa quan sát và thông tin SGK trang 84, hãy cho biết tập tính của bọ cạp,cái ghẻ và ve bò?
- Bọ cạp: sống ở nơi khô ráo, kín đáo, hoạt động về ban đêm , cuối đuôi có nọc độc.
- Cái ghẻ: đào hang dưới da người, đẻ trứng, gây ngứa và sinh mụn ghẻ.
- Ve bò: Sống bám trên ngọn cỏ , khi có gia súc đi qua chuyển sang bám vào lông và chui và da hút máu.
II/ Sự đa dạng của lớp hình nhện

1/ Một số đại diện
Vậy ngoài nhện ta còn gặp những đại diện nào khác của lớp hình nhện?
-  Ngoài nhện còn có một số đại diện khác: bọ cạp, cái ghẻ, ve bò…
Bài 25 : Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện
I. Nhện
II. Sự đa dạng của lớp hình nhện.
1. Một số đại diện.
2. Ý nghĩa thực tiễn.
 Nghiên cứu thông tin SGK hoàn thành phiếu học tập
Trong nhà, ngoài vườn
Trong nhà, ở các khe tường
Hang hốc, nơi khô ráo, kín đáo
Da người
Lông, da trâu bò










1
2
3
4
5
Em có nhận xét gì về sự đa dạng của lớp hình nhện?
Nêu ý nghĩa thực tiến của lớp hình nhện?
- Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính phong phú.
- Đa số có lợi, một số gây hại cho người, động vật, thực vật.
-Liên hệ: Để phát huy lợi ích của lớp hình nhện trong tự nhiên chúng ta cần phải làm gì?
-Bảo vệ, phát triển và gây nuôi các đại diện có lợi, đồng thời tiêu diệt các đại diện có hại.
ghi nhớ
Nh?n l� d?i di?n c?a l?p Hỡnh nh?n, co th? cú 2 ph?n: d?u - ng?c v� b?ng, thu?ng cú 4 dụi chõn bũ. Chỳng ho?t d?ng ch? y?u v? ban dờm, cú cỏc t?p tớnh thớch h?p v?i san b?t m?i s?ng. Tr? 1 s? d?i di?n cú h?i( cỏi gh?, ve bũ...) cũn da s? nh?n d?u cú l?i v� chỳng san b?t sõu b? cú h?i.
Bài 25 : Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện
I. Nhện
II. Sự đa dạng của lớp hình nhện.
TRÒ CHƠI Ô CHỮ
4
5
6
7
8
3
2
1
1.Sau khi chăng lưới nhện thường có hoạt động gì ở trung tâm lưới?
C
Ờ
M
Ồ
I
H
2. Bộ phận nào của nhện có chức năng bắt mồi và tự vệ?
Đ
Ô
I
M
K
3. Ngoài tập tính bắt mồi nhện còn tập tính nào khác?
C
H
Ă
N
G
L
Ư
Ớ
I
4. Loài nhện nào con cái thường ôm kén trứng?
N
H
H
N
Ệ
N
À
5. Bộ phận nào của nhện tham gia di chuyển và chăng lưới?
C
H
Â
N
B
Ò
6. Đại diện nào của lớp hình nhện kí sinh trên da người?
N
N
H
Đ
Ỏ
Ệ
7. Loài nhện nào thường kí sinh hại bông?
U
N
C
Á
I
G
H
Ẻ
Ầ
Ự
Đ
G
C
8. Đôi kìm có tuyến độc của nhện nằm ở phần nào của cơ thể?
Từ khóa
Tên đại diện cũng là tên lớp động vật thuộc nghành chân khớp.
H
N
N
N
H
Ệ
H
Ì
Ì
TỔNG KẾT:
Baøi 1 :Chọn câu đúng nhất.
? Cô theå nheän goàm coù maáy phaàn?
a. 2 phần:đầu -ngực và bụng
b. 3 phaàn:ñaàu ,ngöïc vaø buïng
c. 4 phần:đầu ,ngực ,bụng và đuôi
d. 5 phaàn: raâu ,ñaàu,ngöïc ,buïng vaø ñuoâi
ĐÚNG
Bài 2: Tìm từ, cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống:
Cơ thể nhện chia thành…… phần.
Nhện có tất cả…….. đôi phần phụ, trong đó có 4 đôi ……………..
2
6
Chân bò
HƯỚNG DẪN HỌC TẬP:
-Học thuộc bài, trả lời các câu hỏi SGK
Caâu 3:So saùnh lôùp giaùp xaùc vaø lôùp hình nheän:
*Gioáng nhau:Cô theå goàm 2 phaàn: ñaàu -ngöïc vaø buïng
*Khaùc nhau:
-Giaùp xaùc :Soáng ôû nöôùc,coù 2 ñoâi raâu,phaàn phuï ngöïc coù 5 ñoâi chaân,phaàn phuï buïng coøn;di chuyeån (boø hoaëc bôi);hoâ haáp baèng mang
-Lôùp hình nheän:Soáng ôû caïn;khoâng coù raâu;phaàn phuï ngöïc coù 4 ñoâi chaân;phaàn phuï buïng tieâu giaûm;di chuyeån(boø,bay theo gioù);hoâ haáp baèng phoåi.
-Làm bài tập vào vở bài tập.
-Đọc và soạn trước bài : Châu chấu
-Mỗi nhóm chuẩn bị 4 con châu chấu cho tiết học sau.
CHÀO TẠM BIỆT QUÝ
THẦY CÔ VÀ CÁC
EM VỀ THAM DỰ
TIẾT HỌC HÔM NAY