Bài 25. Nhện và sự đa dạng của lớp Hình nhện

PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ HƯƠNG THỦY. TRƯỜNG TH& THCS THỦY TÂN.
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ SINH HỌC 7
Tiết 27- Bài 25:
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
Giáo viên thiết kế: Lê Thị Thùy Trang. Tổ: Tự nhiên
Thủy tân, tháng 11/2013
KIỂM TRA BÀI CŨ:
1/ Kể tên một số giáp xác có ở địa phương em. Nêu ý nghĩa thực tiễn của chúng.
Tiết 26- Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I. Nhện
1. Đặc điểm cấu tạo
Kìm
Chân bò
Khe thở
Lỗ sinh dục
Chân xúc giác
Núm tuyến tơ
Hình 25.1- Cấu tạo ngoài của nhện
Tiết 26- Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
Đôi kìm có tuyến độc
Phía sau là các núm tuyến tơ
4 đôi chân bò
Đôi chân xúc giác (phủ đầy lông)
Ở giữa là một lỗ sinh dục
Phía trước là đôi khe thở
I. Nhện
1. Đặc điểm cấu tạo
Phần dầu – ngực
Phần bụng
Cấu tạo ngoài của nhện
Tiết 26- Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
Bắt mồi và tự vệ
Sinh ra tơ nhện
Di chuyển và chăng lưới
Cảm giác về khứu giác và xúc giác
Sinh sản
Hô hấp
I. Nhện
1. Đặc điểm cấu tạo
Thảo luận nhóm: Chọn chức năng phù hợp từng bộ phận, điền bảng Đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện- xem phim
Tiết 26- Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I. Nhện
1. Đặc điểm cấu tạo
2. Tập tính
- Thảo luận và đánh số vào ô trống theo một thứ tự đúng với tập tính chăng lưới ở nhện và cho biết nhện chăng lưới vào lúc nào?
- Chờ mồi (thường ở trung tâm lưới) (A)

- Chăng dây tơ phóng xạ (B)

- Chăng dây tơ khung (C)

- Chăng các sợi tơ vòng (D)
4
3
1
2
a. Chăng lưới
Tiết 26- Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I. Nhện
1. Đặc điểm cấu tạo
2. Tập tính
a. Chăng lưới
b. Bắt mồi
- Xem phim và thảo luận nhóm: Đánh số vào ô trống theo một thứ tự đúng với tập tính săn mồi ở nhện

- Nhện hút dịch lỏng ở con mồi

- Nhện ngoạm chặt mồi, chích nọc độc

- Tiết dịch tiêu hoá vào cơ thể mồi

- Trói chặt mồi rồi treo vào lưới để một thời gian
Tiết 26- Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I. Nhện
1. Đặc điểm cấu tạo
2. Tập tính
a. Chăng lưới
b. Bắt mồi
- Nhện hút dịch lỏng ở con mồi
- Nhện ngoạm chặt mồi, chích nọc độc
- Tiết dịch tiêu hoá vào cơ thể mồi
- Trói chặt mồi rồi treo vào lưới để một thời gian
4
1
3
2
Tập tính săn mồi ở nhện:
Tiết 26- Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
II. Sự đa dạng của lớp hình nhện
1. Một số đại diện
Tiết 26- Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
II. Sự đa dạng của lớp hình nhện
1. Một số đại diện
Nhện chân dài
Bảng 2: Ý nghĩa thực tiễn của lớp hình nhện
Trong nhà, ngoài vườn
Trong nhà, ở các khe tường
Hang hốc, nơi khô ráo, kín đáo
Da người
Lông, da trâu bò
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
2.Ý nghĩa thực tiễn của lớp hình nhện
Tiết 26- Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
II. Sự đa dạng của lớp hình nhện
1. Đặc điểm cấu tạo
2. Tập tính
a. Chăng lưới
b. Bắt mồi
I. Nhện
1. Một số đại diện
2. Ý nghĩa thực tiễn
Đa số nhện điều có lợi vì chúng săn bắt sâu bọ có hại, trừ một số đại diện có hại (như cái ghe, ve bò…
CỦNG CỐ:
Câu 1: Hãy xếp các ý tương ứng giữa chức năng và các bộ phận bên ngoài của nhện
1-F
2-A
3-E
4-B
5-C
6-D
Câu 2: Nêu tập tính thích nghi với lối sống của nhện
Chăng lưới và bắt mồi
- Trả lời câu hỏi sgk/85.
- Học thuộc bài.
- Chuẩn bị mẫu vật châu chấu.
- Nghiên cứu trước bài châu chấu
DẶN DÒ
SINH HỌC 7