Bài 25. Nhện và sự đa dạng của lớp Hình nhện

Kiểm tra bài cũ?
Câu hỏi:
Em hãy chỉ ra đâu là những đại diện thuộc lớp giáp xác và nêu vai
trò của lớp giáp xác đối với đời sống?
Lớp hình nhện
LỚP HÌNH NHỆN
1.D?c di?m c?u t?o.
Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện
I.Nh?n
Em hãy quan sát hình 25.1 SGK .
Hình 25.2:
Cấu tạo ngoài của nhện.
? Co th? nh?n g?m 2 ph?n: ph?n d?u - ng?c v� ph?n b?ng.
1. Kỡm
2. Chõn xỳc giỏc
3. Chõn bũ
4. Khe th?
5. L? sinh d?c
6. Nỳm tuy?n to
Phần đầu – ngực
Phần bụng
Tiết 26
LỚP HÌNH NHỆN
1.D?c di?m c?u t?o
Tiết 26:
Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện.
I. Nhện
Quan sát hình 25.1 SGK, sau đó dựa vào bảng 1 làm rõ chức năng các bộ phận quan sát thấy, ghi vào ô trống trong bảng.
H.25.1: Cấu tạo ngoài của nhện
1.Kìm 2.Chân xúc giác 3.Chân bò 4.Khe thở 5.Lỗ sinh dục 6.Núm tuyến tơ.
Lớp hình nhện
1. D?c di?m c?u t?o.
Tiết 26:

Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện.
I. Nhện
2.T?p tớnh.
a.Chang lu?i.
Đánh số vào ô trống theo một thức tự đúng với tập tính chăng lưới ở nhện và cho biết nhện chăng tơ vào lúc nào?
Chờ mồi ( thường ở trung tâm lưới) (A)
-Chăng dây tơ phóng xạ (B)
Chăng dây tơ khung (C)
-Chăng các sợi tơ vòng (D)
LỚP HÌNH NHỆN
1. D?c di?m c?u t?o.
Tiết 26:

Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện.
I. Nh?n
2. T?p tớnh.
a. Chang lu?i.
ĐDỏnh s? v�o ụ tr?ng theo m?t th? t? dỳng v?i t?p tớnh chang lu?i ? nh?n v� cho bi?t nh?n chang to v�o lỳc n�o?
Chờ mồi (thường ở trung tâm lưới) (A)
-Chăng dây tơ phóng xạ (B)
Chăng dây tơ khung (C)
- Chăng các sợi tơ vòng (D)
4
2
1
3
LỚP HÌNH NHỆN
1.D?c di?m c?u t?o
Ti?t 26:

Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện.
I. Nhện
2. T?p tớnh.
a. Chang lu?i.
b. B?t m?i.
Với các thao tác gợi ý trên, hãy thảo luận và đánh số vào ô trống theo thứ tự hợp lí của tập tính săn mồi ở nhện.
LỚP HÌNH NHỆN
1. D?c di?m c?u t?o.
Tiết 26:

Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện.
I. Nh?n
2. T?p tớnh.
a. Chang lu?i.
b. B?t m?i.
4
2
1
3
LỚP HÌNH NHỆN
Tiết 26:

Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện.
II. Sự đa dạng của lớp hình nhện.
1. M?t s? d?i di?n.
Hình 25.3. Bọ cạp
Chúng sống nơi khô ráo, kín đáo,hoạt động về đêm, cơ thể dài, còn rõ phân đốt. Chân bò khỏe, cuối đuôi có nọc độc. Chúng được khai thác làm nọc độc và vật trang trí.
Hình 25.2. Cái ghẻ
Chúng gây bệnh ghẻ ở người. Con cái đào hang dưới da, đẻ trứng gây ngứa và sinh mụn ghẻ.
Hình 25.3. Con ve bò
Chúng bám trên ngọn cỏ, khi có gia xúc đi qua chuyển sang bám vào lông rồi chui vào da hút máu.
Một số loài nhện
Nhện nước
Nhện nước
Nhện đỏ
Nhện lông đen bụng đỏ
LỚP HÌNH NHỆN
Tiết 26:

Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện
II. Sự đa dạng của lớp hình nhện.
1. Một số đại diện.
2. Ý nghĩa thực tiễn
LỚP HÌNH NHỆN
Tiết 26:

Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện
II. Sự đa dạng của lớp hình nhện.
1. Một số đại diện.
Hãy quan sát hình vẽ và thông tin trong bài, thảo luận, rồi điền điền nội dung phù hợp vào các ô trống ở bảng 2.(SGK tr 85).
2. Ý nghĩa thực tiễn.
LỚP HÌNH NHỆN
Tiết 26:
Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện
Qua bảng 2 em có nhận xét gì về tính đa dạng của lớp hình nhện ?
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN VÀ KÍNH CHÚC SỨC KHOẺ CÁC THẦY CÔ GIÁO CÙNG TOÀN THỂ CÁC EM HỌC SINH!