Bài 25. Nhện và sự đa dạng của lớp Hình nhện

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Sen | Ngày 04/05/2019 | 38

Chia sẻ tài liệu: Bài 25. Nhện và sự đa dạng của lớp Hình nhện thuộc Sinh học 7

Nội dung tài liệu:

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY, CÔ VỀ DỰ GIỜ
MÔN SINH HỌC LỚP 7
KIỂM TRA MIỆNG
Câu hỏi 1: Kể tên một số Giáp xác và nêu vai trò thực tiễn của Lớp giáp xác?
Câu hỏi 2: Cấu tạo cơ thể Nhện gồm mấy phần? Kể ra?
Cấu tạo ngoài của nhện
Phần đầu– ngực
Phần bụng
Hình 25.1. Cấu tạo ngoài của nhện
Kìm
Chân xúc giác
Chân bò
Khe thở
Lỗ sinh dục
Núm tuyến tơ
1
2
6
3
4
5
1. Đôi kìm có tuyến độc
2. Đôi chân xúc giác
(phủ đầy lông)
3. Bốn đôi chân bò
4. Phía trước là đôi khe thở
5. Ở giữa là một lỗ sinh dục
6. Phía sau là các núm tuyến tơ
Dựa vào các cụm từ gợi ý em hãy hoàn thành bảng sau:
-Bắt mồi và tự vệ
-Cảm giác về khứu giác và xúc giác
-Di chuyển và chăng lưới
-Sinh sản
-Sinh ra tơ nhện
-Hô hấp
Các cụm từ gợi ý để lựa chọn
Phần đầu – ngực
Phần bụng
A
C
D
Chờ mồi (thường ở trung tâm lưới)
Chăng dây
tơ phóng xạ
Chăng dây
tơ khung
Chăng các
sợi tơ vòng
B
a) Chăng lưới
Hình sau sắp xếp không đúng quá trình chăng lưới ở nhện.
Bọ cạp
Cái ghẻ
Con ve bò
Nhện chân dài
Nhện lông
Nhện nhà
Ve chó
Bảng 2. Ý nghĩa thực tiễn của lớp hình nhện
ü
ü
ü
ü
ü
ü
ü
ü
ü
Trong nhà, ngoài vườn
Trong nhà, ở các khe tường
Hang hốc, nơi khô ráo, kín đáo
Da người
Lông, da trâu bò
ü
Cấu tạo ngoài của nhện
Phần đầu– ngực
Phần bụng
Phần đầu– ngực
Phần bụng
1
2
3
4
5
6
Kìm
Chân xúc giác
Chân bò
Khe thở
Lỗ sinh dục
Núm tuyến tơ
HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
* Đối với bài học ở tiết học này:
- Học bài và trả lời câu hỏi 1, 2, 3/ T85 SGK
- Hệ thống lại nội dung bài học bằng sơ đồ tư duy.
* Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
- Xem và tìm hiểu trước bài 26: “Châu chấu” Tìm hiểu đặc điểm cấu tạo ngoài, cấu tạo trong, di chuyển, sinh sản và phát triển của châu chấu.
- So sánh với các phần cơ thể Nhện?
- Thực hiện lệnh tam giác vào vở soạn. Mẩu vật: Châu chấu.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Sen
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)