Bài 25. Nhện và sự đa dạng của lớp Hình nhện

Bài giảng Sinh học 7
GIÁO VIÊN: TRẦN THANH HẢI
TRƯỜNG THCS SỐ 1 NHÂN TRẠCH
KIỂM TRA BÀI CŨ
Trình bày vai trò thực tiễn của lớp giáp xác?
Mặt lợi:
Làm thức ăn cho một số động vật.
Làm thực phẩm cho con người.
Có giá trị về mặt xuất khẩu.
Mặt hại:
Có hại cho giao thông đường thuỷ
- Kí sinh gây hại cá
LỚP HÌNH NHỆN
NH?N V� S? DA D?NG C?A L?P HÌNH NH?N
TI?T 26
Quan sát hình 25.1
I/ NHỆN:
1. Đặc điểm cấu tạo:
Hình 25.1. Cấu tạo ngoài của nhện
Kìm
Chân xúc giác
Chân bò
Khe thở
Lỗ sinh dục
Núm tuyến tơ
1
2
6
3
4
5
Cơ thể nhện gồm mấy phần chính?
Mỗi phần có những bộ phận nào?
I/ NHỆN:
1. Đặc điểm cấu tạo:
Hình 25.1. Cấu tạo ngoài của nhện
Kìm
Chân xúc giác
Chân bò
Khe thở
Lỗ sinh dục
Núm tuyến tơ
Hãy so sánh các phần cơ thể của nhện với tôm sông
I/ NHỆN:
1. Đặc điểm cấu tạo:
Giống:
Cơ thể gồm 2 phần:
+ Phần đầu - ngực
+ Phần bụng
Khác:
Ở nhện: phần phụ bụng tiêu giảm.
Nêu rõ chức năng của từng bộ phận, điền bảng 1. Đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện
I/ NHỆN:
1. Đặc điểm cấu tạo:
Bảng 1. Đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện
1 .Đôi kìm có tuyến độc
2. Đôi chân xúc giác(phủ đầy lông)
3. Bốn đôi chân bò
4. Phía trước là đôi khe thở
5. Ở giữa là một lỗ sinh dục
6. Phía sau là các núm tuyến tơ
Sinh ra tơ nhện
Sinh sản
Hô hấp
Di chuyển và chăng lưới
Cảm giác về khứu giác và xúc giác
Bắt mồi tự vệ
I/ NHỆN:
1. Đặc điểm cấu tạo:
I/ NHỆN:
1. Cấu tạo ngoài:
2. Tập tính:
A
B
C
D
Hình 25.2. Quá trình chăng lưới ở nhện sắp xếp
không đúng trình tự
I/ NHỆN:
1. Cấu tạo ngoài:
2. Tập tính:
a) Chăng lưới
Chờ mồi (thường ở trung tâm lưới) (A)

Chăng dây tơ phóng xạ (B)

Chăng dây tơ khung (C)

Chăng các sợi tơ vòng (D)
1
2
3
4
Hãy đánh số vào ô ? theo thứ tự đúng với tập tính chăng lưới ở nhện
I/ NHỆN:
1. Cấu tạo ngoài:
2. Tập tính:
b) Bắt mồi
Nhện hút dịch lỏng ở con mồi

Nhện ngoặm chặt mồi, chích nọc độc

Tiết dịch tiêu hóa vào cơ thể mồi

Trói chặt mồi, treo vào lưới để một thời gian
1
2
3
4
Hãy đánh số vào ô ? theo thứ tự đúng với tập tính bắt mồi ở nhện
I/ NHỆN:
1. Cấu tạo ngoài:
2. Tập tính:
II/ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
1) Một số đại diện:
Quan sát H25.3, 25.4, 25.5
Nhận biết 1 số đại diện của hình nhện.
Bọ cạp
Cái ghẻ
Con ve bò
TI?T 26. NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
Nhện chân dài
Nhện lông
Nhện nhà
Ve chó
II/ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
1) Một số đại diện:
Hoàn thành bảng 2.
Ý nghĩa thực tiễn của lớp hình nhện SGK/85.
II/ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
1) Một số đại diện:
2) Ý nghĩa thực tiễn:
Bảng 2. Ý nghĩa thực tiễn của lớp hình nhện SGK/85
ü
ü
ü
ü
ü
ü
ü
ü
ü
ü
Trong nhà, ngoài vườn
Trong nhà, ở các khe tường
Hang hốc, nơi khô ráo, kín đáo
Da người
Lông, da trâu bò
Nêu ý nghĩa thực tiễn của lớp hình nhện?
Sự đa dạng của lớp hình nhện thể hiện ở những đặc điểm nào ?
II/ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
1) Một số đại diện:
2) Ý nghĩa thực tiễn:
Câu 1: Hãy xếp các cặp ý tương ứng giữa chức năng và các bộ phận bên ngoài của nhện:
CỦNG CỐ
1-F
2-A
3-E
4-B
5-C
6-D
- Học bài, học chú thích hình 25.1
- Trả lời câu hỏi SGK/85.
Đọc bài 26: Châu chấu.
Sưu tầm châu chấu hoặc cào cào
DẶN DÒ�