Bài 25. Mây và sóng
Chia sẻ bởi Phạm Thêm |
Ngày 09/05/2019 |
170
Chia sẻ tài liệu: Bài 25. Mây và sóng thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG THCS ĐÔNG PHÚ
Ngày 14 tháng 3 năm 2011
Kính chào Quý Thầy Cô giáo về dự giờ thăm lớp
Chọn đọc một đoạn thơ mà em cho là hay nhất trong bài thơ "Nói với con" của Y Phương ? Trong bài thơ người cha nói với con "người đồng mình" có những đức tính cao đẹp nào? Qua đó người cha muốn khuyên dạy con điều gì ?
Những đức tính cao đẹp của "người đồng mình":
-"Người đồng mình" sống vất vả và mạnh mẽ, khoáng đạt, gắn bó bền bỉ,, với quê hương dù còn đói nghèo, cực nhọc.
- "Người đồng mình" mộc mạc nhưng giàu chí khí, giàu niềm tin.
- Người đồng mình cần cù, nhẫn nại xây dựng quê hương và luôn giữ gìn những phong tục tập quán tốt đẹp của quê hương.
*Điều lớn lao nhất mà người cha muốn dạy cho con là lòng tự tin, niềm tự hào về sức sống mạnh mẽ, bền bỉ, cao đẹp của quê hương mình.
I/Kiểm tra bài cũ :
Tiết 126 :
Mây và Sóng
(R. Ta -go)
TRƯỜNG THCS ĐÔNG PHÚ
Ngày 14 tháng 3 năm 2011
Người thực hiện : Trương Thị Tỵ
Mây và sóng
Ngữ văn: Tiết 126
(Ra-bin-®ra-n¸t Ta - go)
Giới thiệu tác giả, tác phẩm :
-Là nhà thơ hiện đại lớn nhất ?n Độ
-Nhà văn đầu tiên của châu nhận giải thưởng Nô-ben văn học với tập "Thơ Dâng"(1913).
-Thơ của Ta-go thể hiện tinh thần dân tộc và dân chủ sâu sắc, tinh thần nhân văn cao cả và chất trữ tình triết lí nồng đượm.
-Thơ của ông còn sử dụng thành công những hình ảnh của thiên nhiên mang ý nghĩa tượng trưng.
Tác giả :
-"Mây và sóng" được xuất bản năm 1909, in trong tập "Trăng non", xuất bản năm 1915`, là một bài thơ văn xuôi nhưng vẫn có âm điệu nhịp nhàng.
-Phương thức biểu đạt chính : biểu cảm.
Tác phẩm :
Mây và sóng
Tiết 126
(Ra-bin-®ra-n¸t Ta - go)
+ Phần 1: Từ đầu đến "xanh thẳm": câu chuyện với mẹ về những người ở trên mây và trò chơi thứ nhất của em bé.
+ Phần 2: Tiếp theo đến hết bài : Câu chuyện với mẹ về những người ở trong sóng và trò chơi thứ hai của em bé.
*Trình tự tường thuật của hai phần đều giống nhau nhưng ý và lời không trùng lặp.
+ Trình tự từng đoạn:
-Thuật lại lời rủ rê.
Thuật lại lời từ chối và lí do từ chối.
Nêu lên trò chơi do em bé sáng tạo ra.
Bố cục :
Mẹ ơi, trên mây có người gọi con :
"Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc".
Trong sóng có người gọi con :
"Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn. Bọn tớ ngao du nơi này, nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao."
Mây và sóng
Tiết 126
(Ra-bin-®ra-n¸t Ta - go)
+ Lêi mêi gäi hÊp dÉn, thó vÞ.
- Thời gian :
- Không gian :
Vụ t?n.
Mênh mông, bao la.
Thơ mộng, lung linh, kỳ ảo, rực rỡ như thế giới cổ tích.
-Thiên nhiên :
Mây và sóng
Tiết 126
(Ra-bin-®ra-n¸t Ta - go)
Con hỏi :
Nhưng làm thế nào mình lên đó được?
-Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?
" Con là mây và mẹ sẽ là trăng.
Hai bàn tay con ôm lấy mẹ ,và mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm".
"Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ.
Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào".
"Mẹ mình đang đợi ở nhà"- con bảo - "Làm sao có thể rời mẹ mà đến được ?".
"Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà, làm sao có thể rời mẹ mà đi được?"
-Con là mây
-Mẹ là trăng
-Mái nhà là bầu trời xanh thẳm
-Con là sóng
-Mẹ là bến bờ kì lạ
Kh¸c nhau:
+ Trß ch¬i cña nh÷ng ngêi trªn m©y vµ trong sãng chØ cã c¸c h×nh ¶nh cña thiªn nhiªn.
+ Trß ch¬i cña em bÐ ®îc x©y dùng b»ng sù tëng tîng s¸ng t¹o, cã h×nh ¶nh cña thiªn nhiªn, cã t×nh mÉu tö s©u nÆng.
Gièng nhau:
§Òu lµ nh÷ng trß ch¬i hÊp dÉn vµ thó vÞ.
§Òu xuÊt hiÖn c¸c h×nh ¶nh cña thiªn nhiªn: m©y, sãng, tr¨ng....
Hãy so sánh và chỉ ra điểm giống và khác nhau giữa trò chơi
của những người trên mây, trong sóng và trò chơi của em bé?
Nhận xét nào sau đây đúng nhất về đặc sắc nghệ thuật của bài thơ ?
A. Hình ảnh thiên nhiên vừa lung linh, kỳ ảo vừa chân thực, sinh động, mang ý nghĩa tượng trưng sâu sắc.
B. Trí tưởng tượng phong phú, bay bổng.
C. Bố cục hai phần giống nhau, nhưng không trùng lặp về ý và lời
D Cả ba ý trên đều đúng
Dòng nào sau đây nêu đúng nhất ý nghia của bài thơ ?
A. Miêu tả những trò chơi của trẻ thơ.
B. Thể hiện mối quan hệ giữa thiên nhiên với tâm hồn trẻ thơ.
C. Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt.
D. Ca ngợi hình ảnh người mẹ và tấm lòng bao la của mẹ.
Xin chân thành cảm ơn
Xin chân thành cảm ơn
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Thêm
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)