Bài 25. Mây và sóng

Kiểm tra bài cũ
1. Em hãy đọc những câu thơ thể hiện lời người cha dặn dò con trong bài thơ "Nói với con" của Y Phương. Qua đó, em hiểu điều lớn lao nhất mà người cha muốn truyền cho con là gì?
2. Bài thơ "Nói với con" có giọng điệu như thế nào? Em hãy chọn câu đúng nhất trong các câu sau:
A. Sôi nổi, mạnh mẽ C. Tâm tình, thiết tha
B. Ca ngợi, hùng hồn D. Trầm tĩnh, răn dạy


Bài 25: Văn bản:
Mây và Sóng
( Ta-Go )
Ra-bin-đra-nát Ta-Go (1861 - 1941) là nhà thơ lớn của ấn Độ. Là nhà thơ Châu á đầu tin được giải thưởng Nô ben văn học (1913). Thơ ông thể hiện tinh thần dân tộc dân chủ sâu sắc, tinh thần nhân văn cao cả và tính chất trữ tình, triết lí nồng đượm .

Thông tin không đúng về tác giả Ta-go là
A. Là nhà thơ hiện đại lớn nhất của A�n Độ
B. Ông để lại một kho tàng văn hoá nghệ thuật đồ sộ cả về thơ, văn, nhạc, hoạ, v� �iƯn �nh.
C. Đạt giải Nô-ben văn học (1913)
D. Thơ ông thể hiện tinh thần nhân văn cao cả và chất trữ tình, triết lí nồng đượm.

Thể thơ tự do.

Được viết bằng tiếng Ben - Gan, được in trong tập Si - su (Trẻ thơ), xuất bản năm 1909 và được chính Ta - Go dịch ra tiếng Anh, in trong tập Trăng non, xuất bản năm 1915.
Bố cục: 2 đoạn: + Câu chuyện với mẹ về những người ở trên mây và trò chơi thứ nhất của em bé.
+ Câu chuyện với mẹ về những người ở trong sóng và trò chơi thứ hai của em bé.
MÂY VÀ SÓNG
1. Lời mời gọi của những người sống trên mây,trên sóng:
II. Tìm hiểu văn bản
Tiết 126
R. Ta go
? Tiếng gọi của thế giới kỳ diệu.
“Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn.Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao”.

“Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà.Bọn tớ chơi với bình minh vàng. Bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”.

2. Lời từ chối của em bé:
Con hỏi: “ Nhưng làm thế nào mình lên đó được?”
Họ đáp: “Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng tận tầng mây”.
“Mẹ mình đang đợi ở nhà”- con bảo -“Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?”.
Thế là họ mỉm cười bay đi.

Con hỏi:“Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?”
Họ nói:“Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại , cậu sẽ được làn sóng nâng đi”.
Con bảo: “Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà, làm sao có thể rời mẹ mà đi đựơc?”.
Thế là họ mỉm cười, nhảy múa lướt qua.


Nhưng con biết trò chơi còn thú vị hơn mẹ ạ..
Con là mây và mẹ sẽ là trăng
Hai tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta là bầu trời xanh thẳm.
Nhưng con biết trò chơi khác còn hay hơn.
Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ,
Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta đang ở chốn nào.


c- Trò chơi của em bé
Ngoài ý nghĩa ca ngợi tình mẹ con, bài thơ còn có thể gợi cho ta suy ngẫm thêm điều gì nữa?
( Thảo luận nhóm)

Tình mẫu tử là một trong những điểm tựa vững chắc để ta có thể khước từ những cám dỗ và quyến rũ của cuộc sống.
- Nhắc nhở mọi người: hạnh phúc không phải là điều gì xa xôi bí ẩn do ai ban cho mà có ở ngay trong cuộc đời do chính con người tạo dựng nên.

BÀI TẬP
1. Dòng nào sau đây thể hiện đúng nhất nội dung cảm xúc của bài thơ?
A. Tình yêu thiết tha sâu nặng của đứa con đối với mẹ.
B. Ngợi ca tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt.
C. Tấm lòng yêu thương trân trọng của tác giả đối với trẻ thơ.
D. Cả 3 ý trên đều đúng.
Có ý kiến cho rằng: Trong một văn bản, việc lặp lại nhiều lần của một cấu trúc sẽ tạo nên sự nhàm chán.Em có nhận xét gì về sự lặp lại cấu trúc trong hai phần của bài thơ này?
MẠCH CẢM XÚC
SÓNG
MÂY
LỜI GỌI MỜI
LỜI TỪ CHỐI
TRÒ CHƠI
TÌNH MẪU TỬ
TRÒ CHƠI Ô CHỮ
Hướng dẫn tự học
1. Học thuộc lòng bài thơ.
2. Chuẩn bị kĩ bài: Ôn tập về thơ (Chú ý lập bảng thống kê theo SGK/trang 89)
thực hiện bài giảng:
Nguyễn Hữu Thắng
------***------
xin chân thành cảm ơn -----------