Bài 25. Mây và sóng
Chia sẻ bởi Bùi Thanh Gòn |
Ngày 08/05/2019 |
33
Chia sẻ tài liệu: Bài 25. Mây và sóng thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
Trường thcs ngọc sơn
Nhiệt liệt chào mừng
Quý thầy cô
Ra-bin-đra-nát Ta-go
Thứ sáu ngày 21/ 3/ 2008
Mây và sóng
Tuần 26
Tiết 126
Văn bản:
Tiết 126
Mây và sóng
Thứ sáu ngày 21/ 3/ 2008
Ra-bin-đra-nát Ta-go
2. Tác phẩm:
Tiết 126
Mây và sóng
Thứ sáu ngày 21/ 3/ 2008
Ra-bin-đra-nát Ta-go
2.Tác phẩm:
? Bài thơ là lời của ai nói với ai? Lời nói đó được chia làm mấy phần? Nội dung từng phần là như thế nào?
Bài thơ là lời của em bé nói với mẹ trong cuộc đối thoại lồng trong độc thoại tưởng tượng.
Bố cục: 2 phần.
1-> Cuộc trò chuyện của em bé với mây và mẹ.
2-> Cuộc trò chuyện của em bé với sóng và mẹ
Tiết 126
Mây và sóng
Thứ sáu ngày 21/ 3/ 2008
Ra-bin-đra-nát Ta-go
2. Tác phẩm:
Tiết 126
Mây và sóng
Thứ sáu ngày 21/ 3/ 2008
Ra-bin-đra-nát Ta-go
2. Tác phẩm:
? Sau đó những người sống trên mây, trong sóng đã hướng dẫn bé cách đến với thế giới của họ như thế nào?
3. Phân tích:
b.Lời từ chối của em bé.
Tiết 126
Mây và sóng
Thứ sáu ngày 21/ 3/ 2008
Ra-bin-đra-nát Ta-go
-" Nhưng làm thế nào .lên đó được?"
-" Nhưng làm thế nào để ra ngoài đó được?"
Ham thích được tham gia trò chơi với họ, được đến với thế giới của họ.
Phù hợp tâm lí trẻ thơ.
? Em đọc được tâm trạng nào của em bé qua câu hỏi đó?
? Ham thích đó có hợp lí không?
3. Phân tích:
b.Lời từ chối của em bé.
Tiết 126
Mây và sóng
Thứ sáu ngày 21/ 3/ 2008
Ra-bin-đra-nát Ta-go
? Vậy em bé có đi chơi với họ không? Lời nói nào chứng tỏ điều đó?
? Theo em, khi mẹ bé nghe được câu nói đó, mẹ sẽ có suy nghĩ như thế nào?
?Vậy sức mạnh nào giúp em từ chối?
2.Tác phẩm:
1.Tác giả:
2. Cấu trúc:
3. Phân tích:
b.Lời từ chối của em bé.
c.Trò chơi của em bé:
Tiết 126
Mây và sóng
Thứ sáu ngày 21/ 3/ 2008
Ra-bin-đra-nát Ta-go
? Em đã tưởng tượng ra trò chơi nào?
? Em tưởng tượng như thế nào về trò chơi của em bé?
2.Tác phẩm:
1.Tác giả:
2. Cấu trúc:
3. Phân tích:
b.Lời từ chối của em bé.
c.Trò chơi của em bé:
Con
Mẹ
Tiết 126
Mây và sóng
Thứ sáu ngày 21/ 3/ 2008
Ra-bin-đra-nát Ta-go
Mây
sóng
Bến bờ
Bầu trời
2.Tác phẩm:
1.Tác giả:
2. Cấu trúc:
3. Phân tích:
b.Lời từ chối của em bé.
c.Trò chơi của em bé:
*Tổng kết:
- Nghệ thuật:
- Nội dung:
* Ghi nhớ: sgk(89)
Tiết 126
Mây và sóng
Thứ sáu ngày 21/ 3/ 2008
Ra-bin-đra-nát Ta-go
B
D
Ra-bin-đra-nát Ta-go
2.Tác phẩm:
1.Tác giả:
2. Cấu trúc:
3. Phân tích:
b.Lời từ chối của em bé.
c.Trò chơi của em bé:
*Tổng kết:
*Luyện tập:
Nêu cảm xúc của em sau
khi học xong bài thơ?
Tiết 126
Mây và sóng
Thứ sáu ngày 21/ 3/ 2008
Xin chân thành cảm ơn
Nhiệt liệt chào mừng
Quý thầy cô
Ra-bin-đra-nát Ta-go
Thứ sáu ngày 21/ 3/ 2008
Mây và sóng
Tuần 26
Tiết 126
Văn bản:
Tiết 126
Mây và sóng
Thứ sáu ngày 21/ 3/ 2008
Ra-bin-đra-nát Ta-go
2. Tác phẩm:
Tiết 126
Mây và sóng
Thứ sáu ngày 21/ 3/ 2008
Ra-bin-đra-nát Ta-go
2.Tác phẩm:
? Bài thơ là lời của ai nói với ai? Lời nói đó được chia làm mấy phần? Nội dung từng phần là như thế nào?
Bài thơ là lời của em bé nói với mẹ trong cuộc đối thoại lồng trong độc thoại tưởng tượng.
Bố cục: 2 phần.
1-> Cuộc trò chuyện của em bé với mây và mẹ.
2-> Cuộc trò chuyện của em bé với sóng và mẹ
Tiết 126
Mây và sóng
Thứ sáu ngày 21/ 3/ 2008
Ra-bin-đra-nát Ta-go
2. Tác phẩm:
Tiết 126
Mây và sóng
Thứ sáu ngày 21/ 3/ 2008
Ra-bin-đra-nát Ta-go
2. Tác phẩm:
? Sau đó những người sống trên mây, trong sóng đã hướng dẫn bé cách đến với thế giới của họ như thế nào?
3. Phân tích:
b.Lời từ chối của em bé.
Tiết 126
Mây và sóng
Thứ sáu ngày 21/ 3/ 2008
Ra-bin-đra-nát Ta-go
-" Nhưng làm thế nào .lên đó được?"
-" Nhưng làm thế nào để ra ngoài đó được?"
Ham thích được tham gia trò chơi với họ, được đến với thế giới của họ.
Phù hợp tâm lí trẻ thơ.
? Em đọc được tâm trạng nào của em bé qua câu hỏi đó?
? Ham thích đó có hợp lí không?
3. Phân tích:
b.Lời từ chối của em bé.
Tiết 126
Mây và sóng
Thứ sáu ngày 21/ 3/ 2008
Ra-bin-đra-nát Ta-go
? Vậy em bé có đi chơi với họ không? Lời nói nào chứng tỏ điều đó?
? Theo em, khi mẹ bé nghe được câu nói đó, mẹ sẽ có suy nghĩ như thế nào?
?Vậy sức mạnh nào giúp em từ chối?
2.Tác phẩm:
1.Tác giả:
2. Cấu trúc:
3. Phân tích:
b.Lời từ chối của em bé.
c.Trò chơi của em bé:
Tiết 126
Mây và sóng
Thứ sáu ngày 21/ 3/ 2008
Ra-bin-đra-nát Ta-go
? Em đã tưởng tượng ra trò chơi nào?
? Em tưởng tượng như thế nào về trò chơi của em bé?
2.Tác phẩm:
1.Tác giả:
2. Cấu trúc:
3. Phân tích:
b.Lời từ chối của em bé.
c.Trò chơi của em bé:
Con
Mẹ
Tiết 126
Mây và sóng
Thứ sáu ngày 21/ 3/ 2008
Ra-bin-đra-nát Ta-go
Mây
sóng
Bến bờ
Bầu trời
2.Tác phẩm:
1.Tác giả:
2. Cấu trúc:
3. Phân tích:
b.Lời từ chối của em bé.
c.Trò chơi của em bé:
*Tổng kết:
- Nghệ thuật:
- Nội dung:
* Ghi nhớ: sgk(89)
Tiết 126
Mây và sóng
Thứ sáu ngày 21/ 3/ 2008
Ra-bin-đra-nát Ta-go
B
D
Ra-bin-đra-nát Ta-go
2.Tác phẩm:
1.Tác giả:
2. Cấu trúc:
3. Phân tích:
b.Lời từ chối của em bé.
c.Trò chơi của em bé:
*Tổng kết:
*Luyện tập:
Nêu cảm xúc của em sau
khi học xong bài thơ?
Tiết 126
Mây và sóng
Thứ sáu ngày 21/ 3/ 2008
Xin chân thành cảm ơn
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Bùi Thanh Gòn
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)