Bài 25. Mây và sóng
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Ngọc Nữ |
Ngày 08/05/2019 |
27
Chia sẻ tài liệu: Bài 25. Mây và sóng thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
Ngữ văn 9
Tagor
Mây và Sóng
TUẦN 28
BÀI 25
Tiết 126
Con yêu mẹ ( Nguyễn Văn Tý)
Tagor
Mây và Sóng
I. Tìm hiểu chung :
1. Tác giả:
Thơ ông thể hiện tinh thần nhân văn cao cả...
- Tagor là nhà thơ hiện đại lớn nhất Ấn Độ.
Sử dụng thành công hình ảnh thiên nhiên mang ý nghĩa tượng trưng.
Ấn Độ - Quê hương nhà thơ Tagor
Bài thơ viết bằng tiếng Ben gan
Mây và Sóng
2.Tác phẩm:
b.Cách tổ chức bài thơ
- Nội dung: 2 phần
- Hình thức: .Đối thoại
.Tưởng tượng
a.Hoàn cảnh sáng tác
II. Đọc - Hiểu văn bản:
1.Cuộc trò chuyện của em bé với mây và mẹ
Mây
Em bé
- Bọn tớ chơi từ khi thức dậy… với bình minh vàng
với vầng trăng bạc
- Nhưng làm thế nào để mình lên đó được?
- Mẹ mình đang đợi ở nhà
- Con là mây và mẹ sẽ là trăng
Trí tưởng tượng diệu kỳ đã thể hiện tình yêu mẹ mãnh liệt.
Họ mỉm cười bay đi
2.Cuộc trò chuyện của em bé với sóng và mẹ
Sóng
Em bé
- Bọn tớ chơi …
- Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?
- Mẹ luôn muốn mình ở nhà
- Con là sóng và mẹ là bến bờ.
Hình ảnh hàm nghĩa mang tính triết lí về tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt
- Con lăn, lăn, lăn mãi rồi cười vang vỡ tan vào lòng mẹ
- Bọn tớ ngao du
- Họ mỉm cười nhảy múa lướt qua
Tagor
Mây và Sóng
III. TỔNG KẾT:
1.Nghệ thuật:
- Độc thoại, đối thoại
-Trí tưởng tượng
- Sử dụng các biện pháp tu từ:Ẩn dụ, so sánh, nhân hoá
2. Nội dung: Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt
IV.T
HƯỚNG DẪN HỌC BÀI
Nắm vững nội dung và nghệ thuật bài thơ.
Bài tập về nhà: Vẽ tranh minh hoạ cho bài thơ.
Chuẩn bị bài:Ôn tập thơ
Tagor
Mây và Sóng
TUẦN 28
BÀI 25
Tiết 126
Con yêu mẹ ( Nguyễn Văn Tý)
Tagor
Mây và Sóng
I. Tìm hiểu chung :
1. Tác giả:
Thơ ông thể hiện tinh thần nhân văn cao cả...
- Tagor là nhà thơ hiện đại lớn nhất Ấn Độ.
Sử dụng thành công hình ảnh thiên nhiên mang ý nghĩa tượng trưng.
Ấn Độ - Quê hương nhà thơ Tagor
Bài thơ viết bằng tiếng Ben gan
Mây và Sóng
2.Tác phẩm:
b.Cách tổ chức bài thơ
- Nội dung: 2 phần
- Hình thức: .Đối thoại
.Tưởng tượng
a.Hoàn cảnh sáng tác
II. Đọc - Hiểu văn bản:
1.Cuộc trò chuyện của em bé với mây và mẹ
Mây
Em bé
- Bọn tớ chơi từ khi thức dậy… với bình minh vàng
với vầng trăng bạc
- Nhưng làm thế nào để mình lên đó được?
- Mẹ mình đang đợi ở nhà
- Con là mây và mẹ sẽ là trăng
Trí tưởng tượng diệu kỳ đã thể hiện tình yêu mẹ mãnh liệt.
Họ mỉm cười bay đi
2.Cuộc trò chuyện của em bé với sóng và mẹ
Sóng
Em bé
- Bọn tớ chơi …
- Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?
- Mẹ luôn muốn mình ở nhà
- Con là sóng và mẹ là bến bờ.
Hình ảnh hàm nghĩa mang tính triết lí về tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt
- Con lăn, lăn, lăn mãi rồi cười vang vỡ tan vào lòng mẹ
- Bọn tớ ngao du
- Họ mỉm cười nhảy múa lướt qua
Tagor
Mây và Sóng
III. TỔNG KẾT:
1.Nghệ thuật:
- Độc thoại, đối thoại
-Trí tưởng tượng
- Sử dụng các biện pháp tu từ:Ẩn dụ, so sánh, nhân hoá
2. Nội dung: Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt
IV.T
HƯỚNG DẪN HỌC BÀI
Nắm vững nội dung và nghệ thuật bài thơ.
Bài tập về nhà: Vẽ tranh minh hoạ cho bài thơ.
Chuẩn bị bài:Ôn tập thơ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Ngọc Nữ
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)