Bài 25. Mây và sóng
Chia sẻ bởi Ngô Vương Quốc |
Ngày 08/05/2019 |
23
Chia sẻ tài liệu: Bài 25. Mây và sóng thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
Nhiệt liệt chào mừng
quyù thầy cô về dự giờ tieátNgữ văn
tại lớp 9/3.
PHÒNG GIÁO DỤC THẠNH PHÚ
TRƯỜNG THCS GIAO THẠNH
GIÁO VIÊN DẠY:NGÔ VƯ ƠNG QUỐC
Kiểm tra bài cũ:
Trắc nghiệm:
Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất:
Hỏi:Y Phương là người thuộc dân tộc nào trong cộng đồng người Việt?
A. Ba-na B. Thái C. Tày D. Mường
-Tự luận:
Hỏi:Em hãy nêu giá trị nội dung nghệ thuật bài thơ <> của nhà thơ Y Phương?
Đáp án:
Qua bài thơ nói với con,bằng những từ ngữ,hình ảnh giàu sức gợi cảm,Y Phương đã thể hiệh tình cảm gia đình ấm cúng ,ca ngợi truyền thống cần cù,sức sống mạnh mẽ của quê hương và dân tộc mình.Bài thơ giúp ta hiểu thêm về sức sống và vẻ đẹp tâm hồn của một dân tộc miền núi,gợi nhắc tình cảm gắn bó với truyền thống,với quê hương và ý chí vươn lên trong cuộc sống.
A
Tagor
Mây và Sóng
BÀI 25
Tiết 126
-Ra-bin-đra-nát Ta-go là nhà thơ hiện đại lớn nhất của ấn Độ , sinh ra ở Can-cút-ta. -ễng l nh van d?u tiờn c?a Chõu nh?n gi?i thu?ng Nụ-ben (1913)
Bài:25-Tiết 126 MÂY VÀ SÓNG
I.Giới thiệu chung:
1.Tác giả:
Thành phố Can-cút-ta (Ấn Độ)
-Bài tho vi?t b?ng ti?ng Ben gan in trong t?p Si-Su XB 1909 d?ch ra Ti?ng Anh in trong t?p "Trang non" nam 1915.
Bài:25-Tiết 126 MÂY VÀ SÓNG
I.Giới thiệu chung:
1.Tác giả:
2.Tác phẩm:
Mother, the folk who live up in the clouds call out to me-
"We play from the time we wake till the day ends.
We play with the golden dawn, we play with the silver moon."
I ask, "But how am I to get up to you ?"
They answer, "Come to the edge of the earth, lift up your
hands to the sky, and you will be taken up into the clouds."
"My mother is waiting for me at home, "I say, "How can I leave
her and come?"
Then they smile and float away.
But I know a nicer game than that, mother.
I shall be the cloud and you the moon.
I shall cover you with both my hands, and our house-top will
be the blue sky.
The folk who live in the waves call out to me-
"We sing from morning till night; on and on we travel and know
not where we pass."
I ask, "But how am I to join you?"
They tell me, "Come to the edge of the shore and stand with
your eyes tight shut, and you will be carried out upon the waves."
I say, "My mother always wants me at home in the everything-
how can I leave her and go?"
They smile, dance and pass by.
But I know a better game than that.
I will be the waves and you will be a strange shore.
I shall roll on and on and on, and break upon your lap with
laughter.
And no one in the world will know where we both are.
Clouds and Waves
Bài:25-Tiết 126 MÂY VÀ SÓNG
I.Giới thiệu chung:
1.Tác giả:
2.Tác phẩm:
II.Đọc hiểu văn bản:
1.Đọc văn bản:
Mẹ ơi, trên mây có người gọi con :
"Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc ".
Con hỏi : "Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?".
Họ đáp : "Hãy đến nơi tận cùng trái đất , đưa tay lên trời , cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây".
"Mẹ mình đang đợi ở nhà "- con bảo - "Làm sao có thể rời mẹ mà đến được ?".
Thế là họ mỉm cười bay đi.
Nhưng con biết có trò chơi thú vị hơn , mẹ ạ.
Con là mây và mẹ sẽ là trăng.
Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta là bầu trời xanh thẳm.
Trong sóng có người gọi con :
"Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn. Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao".
Con hỏi : "Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được ?".
Họ nói : "Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại, cậu sẽ được làn sóng nâng đi".
Con bảo : "Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà, làm sao có thể rời mẹ mà đi được ?".
Thế là họ mỉm cười , nhảy múa lướt qua .
Nhưng con biết trò chơi khác hay hơn.
Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ,
Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào.
Mây và sóng
(Ra-bin-đra-nat Ta-go)
(Nguyễn Khắc Phi dịch)
Bài 25-Tiết 126
Bài:25-Tiết 126 MÂY VÀ SÓNG
I.Giới thiệu chung:
1.Tác giả:
2.Tác phẩm:
II.Đọc hiểu văn bản:
1.Đọc văn bản:
2.Bố cục:
2.Bố cục:
-Chia làm hai phần:
+Phần1:<>
Lời trò chuyện của em bè với mây và mẹ
+Phần 2:Đoạn còn lại
Lời trò chuyện của em bè với sóng và mẹ
Bài:25-Tiết 126 MÂY VÀ SÓNG
I.Giới thiệu chung:
1.Tác giả:
2.Tác phẩm:
II.Đọc hiểu văn bản:
1.Đọc văn bản:
2.Bố cục:
3.Phân tích:
Bài:25-Tiết 126 MÂY VÀ SÓNG
I.Giới thiệu chung:
1.Tác giả:
2.Tác phẩm:
II.Đọc hiểu văn bản:
1.Đọc văn bản:
2.Bố cục:
3.Phân tích:
a.Cuộc trò chuyện của cậu bé với mây:
a. Cuộc trò chuyện giữa cậu bé với mây:
Cuộc trò chuyện có bao nhiêu phần?
Có 3 phần: rủ rê, lời từ chối và lí do, trò chơi do cậu bé sáng tạo.
Vì sao chú bé có thể vượt qua được thử thách?
Vì chú luôn yêu mẹ. Chú nghĩ đến việc mẹ đang đợi chú ở nhà và từ chối.
Những trò chơi mà chú bé bày ra có ý nghĩa gì?
Chú bé muốn luôn được ở bên cạnh mẹ để được thể hiện tình yêu với mẹ
-"Bọn tớ chơi... vầng trăng bạc."
-"Bọn tớ ca hát... ngao du."
-> Tiếng gọi của thế giới kỳ diệu.
-Yêu mây nhưng yêu mẹ hơn
-Sức mạnh của tình mẫu tử
-Mẹ là nguồn vui lớn nhất cuả con
=>Các hình ảnh đều được xây dựng bằng trí tưởng tượng bay bổng.
b.Cuộc trò chuyện giữa em bé với mây:
Con là mây và mẹ sẽ là trăng.Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta là bầu trời xanh thẳm.
-Yêu mẹ,yêu gia đình,yêu thiên nhiên
-ngoan ngoãn,hiếu thảo
-nghệ thuật tưởng tượng,nhân hóa,đối thoại,độc thoại.
Bài:25-Tiết 126 MÂY VÀ SÓNG
I.Giới thiệu chung:
1.Tác giả:
2.Tác phẩm:
II.Đọc hiểu văn bản:
1.Đọc văn bản:
2.Bố cục:
3.Phân tích:
a.Cuộc trò chuyện của cậu bé với mây:
b.Cuộc trò chuyện của cậu bé với sóng:
Cuộc trò chuyện của cậu bé với sóng có thật không. Nếu tưởng tưởng thì do đâu mà cậu bé tưởng tượng ra?
Không. Đó chỉ là những âm thanh dưới sóng mà cậu bé tưởng tượng ra.
Theo bạn, có thể bỏ đi đoạn 2 được không? Vì sao?
Không. Vì đoạn 2 càng chứng tỏ tình yêu mẹ tha thiết của cậu bé. Khổ 2 có tác dụng khẳng định lại tình cảm đã có trong đoạn 1.
Những trò chơi của cậu bé chỉ có mẹ và bé. Có phải cậu bé muốn tách biệt với thế giới xung quanh không?
Không. Cậu bé chỉ cần có 2 mẹ con là đủ.
b.Cuộc trò chuyện của em bé với sóng:
-"Mẹ mình đang đợi ở nhà".
-"Buổi chiều mẹ muốn mình ở nhà...".
-> Sức mạnh của tình mẫu tử đã níu giữ bé lại.
- Em bé rất hiểu lòng mẹ và em không thể thiếu mẹ đựơc. Đó là tình cảm 2 chiều nên càng tha thiết cảm động
->Tình yêu thương mẹ đã thắng
b.Cuộc trò chuyện của em bé với sóng :
Bài:25-Tiết 126 MÂY VÀ SÓNG
I.Giới thiệu chung:
1.Tác giả:
2.Tác phẩm:
II.Đọc hiểu văn bản:
1.Đọc văn bản:
2.Bố cục:
3.Phân tích:
a.Cuộc trò chuyện của cậu bé với mây:
b.Cuộc trò chuyện của cậu bé với sóng:
III.Tổng kết:
III.Tổng kết:(sgk)
Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng.
1.Nội dung chính của bài thơ "Mây và Sóng" ?
a.Miêu tả những trò chơi của trẻ thơ.
b.Thể hiện mối quan hệ giữa thiên nhiên với tâm hồn trẻ thơ.
c.Ca ngợi hình ảnh người mẹ và tấm lòng bao la của mẹ.
d.Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt.
2.Bài thơ được thể hiện bằng hình thức ngôn ngữ nào?
a.Đối thoại b.Độc thoại
c.Độc thoại nội tâm d.Đối thoại lồng trong độc thoại
3.Hình ảnh mây và sóng mang hàm ý gì?
a.Vẻ đẹp của thiên nhiên
b.Thế giới hư ảo.
c.Những thú vui dễ lung lạc lòng người.
HƯỚNG DẪN HỌC BÀI
Nắm vững nội dung và nghệ thuật bài thơ.
Bài tập về nhà: Vẽ tranh minh hoạ cho bài thơ.
Chuẩn bị bài:Ôn tập thơ
Chúc các thầy cô
Chúc các em học tập tốt!
sức khoẻ.
quyù thầy cô về dự giờ tieátNgữ văn
tại lớp 9/3.
PHÒNG GIÁO DỤC THẠNH PHÚ
TRƯỜNG THCS GIAO THẠNH
GIÁO VIÊN DẠY:NGÔ VƯ ƠNG QUỐC
Kiểm tra bài cũ:
Trắc nghiệm:
Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất:
Hỏi:Y Phương là người thuộc dân tộc nào trong cộng đồng người Việt?
A. Ba-na B. Thái C. Tày D. Mường
-Tự luận:
Hỏi:Em hãy nêu giá trị nội dung nghệ thuật bài thơ <
Đáp án:
Qua bài thơ nói với con,bằng những từ ngữ,hình ảnh giàu sức gợi cảm,Y Phương đã thể hiệh tình cảm gia đình ấm cúng ,ca ngợi truyền thống cần cù,sức sống mạnh mẽ của quê hương và dân tộc mình.Bài thơ giúp ta hiểu thêm về sức sống và vẻ đẹp tâm hồn của một dân tộc miền núi,gợi nhắc tình cảm gắn bó với truyền thống,với quê hương và ý chí vươn lên trong cuộc sống.
A
Tagor
Mây và Sóng
BÀI 25
Tiết 126
-Ra-bin-đra-nát Ta-go là nhà thơ hiện đại lớn nhất của ấn Độ , sinh ra ở Can-cút-ta. -ễng l nh van d?u tiờn c?a Chõu nh?n gi?i thu?ng Nụ-ben (1913)
Bài:25-Tiết 126 MÂY VÀ SÓNG
I.Giới thiệu chung:
1.Tác giả:
Thành phố Can-cút-ta (Ấn Độ)
-Bài tho vi?t b?ng ti?ng Ben gan in trong t?p Si-Su XB 1909 d?ch ra Ti?ng Anh in trong t?p "Trang non" nam 1915.
Bài:25-Tiết 126 MÂY VÀ SÓNG
I.Giới thiệu chung:
1.Tác giả:
2.Tác phẩm:
Mother, the folk who live up in the clouds call out to me-
"We play from the time we wake till the day ends.
We play with the golden dawn, we play with the silver moon."
I ask, "But how am I to get up to you ?"
They answer, "Come to the edge of the earth, lift up your
hands to the sky, and you will be taken up into the clouds."
"My mother is waiting for me at home, "I say, "How can I leave
her and come?"
Then they smile and float away.
But I know a nicer game than that, mother.
I shall be the cloud and you the moon.
I shall cover you with both my hands, and our house-top will
be the blue sky.
The folk who live in the waves call out to me-
"We sing from morning till night; on and on we travel and know
not where we pass."
I ask, "But how am I to join you?"
They tell me, "Come to the edge of the shore and stand with
your eyes tight shut, and you will be carried out upon the waves."
I say, "My mother always wants me at home in the everything-
how can I leave her and go?"
They smile, dance and pass by.
But I know a better game than that.
I will be the waves and you will be a strange shore.
I shall roll on and on and on, and break upon your lap with
laughter.
And no one in the world will know where we both are.
Clouds and Waves
Bài:25-Tiết 126 MÂY VÀ SÓNG
I.Giới thiệu chung:
1.Tác giả:
2.Tác phẩm:
II.Đọc hiểu văn bản:
1.Đọc văn bản:
Mẹ ơi, trên mây có người gọi con :
"Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc ".
Con hỏi : "Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?".
Họ đáp : "Hãy đến nơi tận cùng trái đất , đưa tay lên trời , cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây".
"Mẹ mình đang đợi ở nhà "- con bảo - "Làm sao có thể rời mẹ mà đến được ?".
Thế là họ mỉm cười bay đi.
Nhưng con biết có trò chơi thú vị hơn , mẹ ạ.
Con là mây và mẹ sẽ là trăng.
Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta là bầu trời xanh thẳm.
Trong sóng có người gọi con :
"Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn. Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao".
Con hỏi : "Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được ?".
Họ nói : "Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại, cậu sẽ được làn sóng nâng đi".
Con bảo : "Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà, làm sao có thể rời mẹ mà đi được ?".
Thế là họ mỉm cười , nhảy múa lướt qua .
Nhưng con biết trò chơi khác hay hơn.
Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ,
Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào.
Mây và sóng
(Ra-bin-đra-nat Ta-go)
(Nguyễn Khắc Phi dịch)
Bài 25-Tiết 126
Bài:25-Tiết 126 MÂY VÀ SÓNG
I.Giới thiệu chung:
1.Tác giả:
2.Tác phẩm:
II.Đọc hiểu văn bản:
1.Đọc văn bản:
2.Bố cục:
2.Bố cục:
-Chia làm hai phần:
+Phần1:<
Lời trò chuyện của em bè với mây và mẹ
+Phần 2:Đoạn còn lại
Lời trò chuyện của em bè với sóng và mẹ
Bài:25-Tiết 126 MÂY VÀ SÓNG
I.Giới thiệu chung:
1.Tác giả:
2.Tác phẩm:
II.Đọc hiểu văn bản:
1.Đọc văn bản:
2.Bố cục:
3.Phân tích:
Bài:25-Tiết 126 MÂY VÀ SÓNG
I.Giới thiệu chung:
1.Tác giả:
2.Tác phẩm:
II.Đọc hiểu văn bản:
1.Đọc văn bản:
2.Bố cục:
3.Phân tích:
a.Cuộc trò chuyện của cậu bé với mây:
a. Cuộc trò chuyện giữa cậu bé với mây:
Cuộc trò chuyện có bao nhiêu phần?
Có 3 phần: rủ rê, lời từ chối và lí do, trò chơi do cậu bé sáng tạo.
Vì sao chú bé có thể vượt qua được thử thách?
Vì chú luôn yêu mẹ. Chú nghĩ đến việc mẹ đang đợi chú ở nhà và từ chối.
Những trò chơi mà chú bé bày ra có ý nghĩa gì?
Chú bé muốn luôn được ở bên cạnh mẹ để được thể hiện tình yêu với mẹ
-"Bọn tớ chơi... vầng trăng bạc."
-"Bọn tớ ca hát... ngao du."
-> Tiếng gọi của thế giới kỳ diệu.
-Yêu mây nhưng yêu mẹ hơn
-Sức mạnh của tình mẫu tử
-Mẹ là nguồn vui lớn nhất cuả con
=>Các hình ảnh đều được xây dựng bằng trí tưởng tượng bay bổng.
b.Cuộc trò chuyện giữa em bé với mây:
Con là mây và mẹ sẽ là trăng.Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta là bầu trời xanh thẳm.
-Yêu mẹ,yêu gia đình,yêu thiên nhiên
-ngoan ngoãn,hiếu thảo
-nghệ thuật tưởng tượng,nhân hóa,đối thoại,độc thoại.
Bài:25-Tiết 126 MÂY VÀ SÓNG
I.Giới thiệu chung:
1.Tác giả:
2.Tác phẩm:
II.Đọc hiểu văn bản:
1.Đọc văn bản:
2.Bố cục:
3.Phân tích:
a.Cuộc trò chuyện của cậu bé với mây:
b.Cuộc trò chuyện của cậu bé với sóng:
Cuộc trò chuyện của cậu bé với sóng có thật không. Nếu tưởng tưởng thì do đâu mà cậu bé tưởng tượng ra?
Không. Đó chỉ là những âm thanh dưới sóng mà cậu bé tưởng tượng ra.
Theo bạn, có thể bỏ đi đoạn 2 được không? Vì sao?
Không. Vì đoạn 2 càng chứng tỏ tình yêu mẹ tha thiết của cậu bé. Khổ 2 có tác dụng khẳng định lại tình cảm đã có trong đoạn 1.
Những trò chơi của cậu bé chỉ có mẹ và bé. Có phải cậu bé muốn tách biệt với thế giới xung quanh không?
Không. Cậu bé chỉ cần có 2 mẹ con là đủ.
b.Cuộc trò chuyện của em bé với sóng:
-"Mẹ mình đang đợi ở nhà".
-"Buổi chiều mẹ muốn mình ở nhà...".
-> Sức mạnh của tình mẫu tử đã níu giữ bé lại.
- Em bé rất hiểu lòng mẹ và em không thể thiếu mẹ đựơc. Đó là tình cảm 2 chiều nên càng tha thiết cảm động
->Tình yêu thương mẹ đã thắng
b.Cuộc trò chuyện của em bé với sóng :
Bài:25-Tiết 126 MÂY VÀ SÓNG
I.Giới thiệu chung:
1.Tác giả:
2.Tác phẩm:
II.Đọc hiểu văn bản:
1.Đọc văn bản:
2.Bố cục:
3.Phân tích:
a.Cuộc trò chuyện của cậu bé với mây:
b.Cuộc trò chuyện của cậu bé với sóng:
III.Tổng kết:
III.Tổng kết:(sgk)
Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng.
1.Nội dung chính của bài thơ "Mây và Sóng" ?
a.Miêu tả những trò chơi của trẻ thơ.
b.Thể hiện mối quan hệ giữa thiên nhiên với tâm hồn trẻ thơ.
c.Ca ngợi hình ảnh người mẹ và tấm lòng bao la của mẹ.
d.Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt.
2.Bài thơ được thể hiện bằng hình thức ngôn ngữ nào?
a.Đối thoại b.Độc thoại
c.Độc thoại nội tâm d.Đối thoại lồng trong độc thoại
3.Hình ảnh mây và sóng mang hàm ý gì?
a.Vẻ đẹp của thiên nhiên
b.Thế giới hư ảo.
c.Những thú vui dễ lung lạc lòng người.
HƯỚNG DẪN HỌC BÀI
Nắm vững nội dung và nghệ thuật bài thơ.
Bài tập về nhà: Vẽ tranh minh hoạ cho bài thơ.
Chuẩn bị bài:Ôn tập thơ
Chúc các thầy cô
Chúc các em học tập tốt!
sức khoẻ.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Ngô Vương Quốc
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)