Bài 25. Mây và sóng
Chia sẻ bởi Uông Hà Thu |
Ngày 08/05/2019 |
22
Chia sẻ tài liệu: Bài 25. Mây và sóng thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ thăm lớp
trƯờng TRung học cơ sở An Lễ
AN
Lễ
Mây và sóng
(Ra-bin-đra-nát Ta - go)
Mây và Sóng
( R. Ta-go)
Đồng Bằng sông ấn
Đền thờ Ta Ma hal
Là nhà thơ hiện đại lớn nhất của ấn Độ sinh ở Can - cút - ta, bang Ben-gan trong một gia đình quý tộc.
I - Tìm hiểu khái quát
1, Tác giả
(1861-1941)
- Năm 1929 đã từng ghé thăm Sài Gòn.
- Ông để lại một gia tài văn hóa đồ sộ
- Là nhà văn đầu tiên của Châu á nhận giải Thưởng Nô -ben về văn học (1913) với tập Thơ dâng.
Mây và Sóng
( R. Ta-go)
- Thơ ông thể hiện tinh thần dân tộc dân chủ sâu sắc,tinh thần nhân văn cao cả và tính chất triết lí nồng đượm.
Các tác phẩm tiêu biểu:
- Đắm thuyền.
- Tặng vật ( 1901)
- Si su (Trẻ thơ)- 1909
Thơ dâng (1913)
2, Tác phẩm:
" Mõy v súng" du?c vi?t b?ng ti?ng Ben - gan, in trong t?p Si - su (Tr? tho), (1909). Du?c tỏc gi? d?ch sang ti?ng Anh, in trong t?p " Trang non", (1915).
Bố cục : gồm 2 phần
- Phần 1:Từ đầu đến .mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm
Em bé kể với mẹ về lời rủ rê của của những người sống trên mây và trò chơi do em tưởng tượng
- Phần 2: đoạn còn lại
Em bé kể với mẹ về lời rủ rê của của những người sống trong sóng và trò chơi do em tưởng tượng
Cách tổ chức khổ thơ
Lời rủ rê của những người sống trên mây, trong sóng
Lời từ chối của bé
- Trò chơi của bé
Lời rủ rê:
Đối tượng : bình minh vàng, vầng trăng bạc...
Thời gian : sáng sớm đến chiều tà
Miêu tả
Tưởng tượng của em bé
Lời chối từ:
- Con hỏi: nhưng
mà làm thế nào ...
- Con nói: làm sao
có thể rời mẹ .?
Miêu tả tâm lí
II- Tìm hiểu chi tiết
- Không gian:ngao du nơi này nơi nọ không biết từng đến nơi nao
- Cách thực hiện :nhấc bổng lên mây, sóng sẽ cuốn đi (kì diệu,lí thú)
Tưởng tượng của em bé
Trò chơi:
- Con là mâ,
- Mẹ là trăng,
- Con ôm mẹ, con lăn, lăn, lăn
mãi, cười vang
sóng
bến bờ kì lạ
So sánh,
liên tưởng,
sử dụng động từ,
điệp ngữ
- Mái nhà ta là trời xanh
Lời rủ rê:
Tưởng tượng của em bé
thú vị, hấp dẫn
Thiên nhiên đẹp, quyến rũ
Lời chối từ:
thật, khéo , đáng yêu
Sức níu giữ của tình mẫu tử
Trò chơi:
hấp dẫn,thú vị
hơn, tràn ngập tiếng cười
Tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt
II- Tìm hiểu chi tiết
Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt,
tâm hồn trẻ thơ trong sáng, hồn nhiên yêu thiên nhiên, yêu mẹ, thông minh sáng tạo
Lời rủ rê:
Tưởng tượng của em bé
thú vị, hấp dẫn
Thiên nhiên đẹp, quyến rũ
Lời chối từ:
khéo léo,dứt khoát
Sức níu giữ của tình mẫu tử
Trò chơi:
hấp dẫn,thú vị
hơn, tràn ngập tiếng cười
Tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt
II- Tìm hiểu chi tiết
- Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt tâm hồn trẻ thơ trong sáng, hồn nhiên yêu thiên nhiên, yêu mẹ, thông minh sáng tạo
- Hình thức đối thoại lồng trong lời kể
III-Tổng kết
1,Nội dung:
2,Nghệ thuật:
, phép lặp biến hoá
, hình ảnh thiên nhiên giu ý nghĩa tượng trưng.
phát triển
Thảo luận : Một trong những đặc điểm nổi bật của thơ Ta- go là mang đậm tính triết lí sâu sắc. Bài thơ tuy đã khép lại nhưng vẫn lắng đọng trong mỗi người bao suy ngẫm . Hãy nêu những suy ngẫm của em về ý nghĩa triết lí mà bài thơ có thể gợi ra!
Bài tập :
Gợi ý : Đó có thể là suy ngẫm về niềm vui, niềm hạnh phúc
Có thể là suy ngẫm về những cám dỗ và điểm tựa trong cuộc đời mỗi con người
kính chúc các thầy cô
Về dự chuyên đề mạnh khoẻ
NAM H?C: 2009 -2010
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Uông Hà Thu
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)