Bài 25. Mây và sóng

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN CẨM MỸ TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN
LỚP 9/1
NĂM HỌC: 2008-2009
KIỂM TRA BÀI CŨ
Đọc thuộc lòng bài thơ “Nói với con” của tác giả Y Phương. Qua bài thơ, Người cha muốn gửi gắm điều gì?










Tagor
Mây và Sóng
TUẦN 26
Tiết 126:
Giáo viên dạy: Lưu Thị Mỹ Dung
Trường Trung học cơ sở Chu Văn An










Tagor
Mây và Sóng
I. PHẦN GIỚI THIỆU :
1. Tác giả:
Thơ ông thể hiện tinh thần nhân văn cao cả...
- Tagor là nhà thơ hiện đại lớn nhất Ấn Độ.
Sử dụng thành công hình ảnh thiên nhiên mang ý nghĩa tượng trưng.
Ấn Độ - Quê hương nhà thơ Tagor
Bài thơ viết bằng tiếng Ben gan
Mây và Sóng
2.Tác phẩm:
Bài thơ trích từ “Susi”
(trẻ thơ) viết bằng tiếng Ben-gan 1909
Bài thơ viết bằng tiếng Ben gan
Mây và Sóng
II.ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN:
-Hình thức:
-Thể thơ:
-Phương thức biểu đạt:
Tự do
tự sự, biểu cảm
Đối thoại tưởng tượng
III.PHÂN TÍCH:
1.Trò chơi của những người sống “trên mây” và “trong sóng”:
Mây
- Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà… với bình minh vàng với vầng trăng bạc
- Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hòang hôn…ngao du nơi này, nơi nọ
Sóng
Biện pháp nhân hóa, tác giả tạo ra trò chơi của mây và sóng thật vui, thật đẹp, hấp dẫn và quyến rủ.
III.PHÂN TÍCH:
2.Trò chơi của em bé với mẹ:
Mẹ
- Mẹ sẽ là trăng

Con là mây
Hai bàn tay con ôm lấy mẹ
-Trí tưởng tượng diệu kỳ, em bé đã tạo ra trò chơi mới hay hơn, thú vị hơn, có cả mây, sóng và có cả mẹ.
Em bé
Mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm.
-Mẹ là bến bờ kì lạ
-Con là sóng
-Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào trong lòng mẹ
Không ai treân thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào
- Em bé rất yêu thương mẹ và không muốn rời xa mẹ.










Tagor
Mây và Sóng
IV. TỔNG KẾT:
1.Nghệ thuật:
- Xây dựng hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng trưng, ngôn ngữ nhân vật đối thoại nhưng độc thoại.
- Sử dụng các biện pháp tu từ:Ẩn dụ, so sánh, nhân hóa
2. Nội dung:
Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt. Nhắc nhở mọi người hạnh phúc không phải là điều xa xôi bí ẩn mà ở ngay bên ta, do con người tạo ra.
IV.T
1.Nét đặc sắc về nội dung của bài thơ trên là gì?
a)Tình mẫu tử thiêng liêng và triết lý sâu sắc về tình yêu cuộc sống
b)Thể hiện ước mơ tự do bay bổng lãng mạn
c)Tái hiện bức tranh thiên nhiên đẹp, thơ mộng, kỳ ảo
V. LUYỆN TẬP:
2.Nhận xét nào sau đây là đúng về hình ảnh thiên nhiên trong
bài thơ?
A.Vừa lung linh, kì ảo vừa chân thực, sinh động.
B. Được thể hiện qua các phép so sánh, ẩn dụ, độc đáo.
C.Mang ý nghĩa tượng trưng sâu sắc.
D.Cả 3 ý trên.
HƯỚNG DẪN HỌC BÀI
Nắm vững nội dung và nghệ thuật bài thơ.
Bài tập về nhà: Vẽ tranh minh hoạ cho bài thơ.
Chuẩn bị bài:Ôn tập thơ
Chân thành cám ơn & chào tạm biệt các em học sinh !