Bài 25. Mây và sóng

Nhiệt liệt chào Mừng các thầy cô
Giáo viên thực hiện: Vũ THị HƯƠNG
dự giờ môn ngữ văn
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Hình ảnh con cò trong bài thơ con cò của nhà thơ
Chế Lan Viên biểu tượng cho điều gì?
A- Cuộc sống khó nhọc của người phụ nữ trước kia
B- Cuộc sống vất vả của người nông dân hôm nay
C- TÌnh cảm gia đình và tình quê hương
D- Tấm lòng người mẹ và lời mẹ ru
D

Ngữ Văn
Tiết 126: Văn bản
Mây và Sóng
(R. Ta-Go)
1.Tác giả
I. Giới thiệu chung
(R. Ta - go)
Mây và sóng
Ngữ văn Tiết 126
(Ra-bin-®ra-n¸t Ta - go)
1.Tác giả
Ra-bin-đra-nát Ta - go (1861-1941)
-Là nhà thơ hiện đại lớn nhất ấn độ từng đến Việt Nam( 1929).
-Sinh ra ở Can-cút - ta (Ben gan) làm thơ rất sớm từng du học nhiều nước.
-Để lại gia tài văn hoá nghệ thuật đồ sộ,phong phú đủ cả văn thơ, nhạc, hoạ, kịch.
-Nhà văn đầu tiên của châu á nhận giải thưởng Nô-Ben văn học với tập "Thơ Dâng"(1913).
-Thơ của Ta-go thể hiện tinh thần dân tộc và dân chủ sâu sắc,tinh thần nhân văn cao cả và chất trữ tình triết lí nồng đượm.
-Thơ của ông còn sử dụng thành công những hình ảnh của thiên nhiên mang ý nghĩa tượng trưng.
I. Giới thiệu chung
(R. Ta - go)
Mây và sóng
Ngữ văn Tiết 126
(Ra-bin-®ra-n¸t Ta - go)
2.Tác phẩm
I. Giới thiệu chung
1.Tác giả
"Mây và sóng" vốn được viết bằng tiếng Ben-gan, được in trong tập Si-su (Trẻ thơ), xuất bản năm 1909 và được chính Ta-go dịch ra tiếng Anh, in trong tập "Trăng non", xuất bản năm 1915.
Mây và sóng
Ngữ văn Tiết 126
(Ra-bin-®ra-n¸t Ta - go)
2.Tác phẩm :
I. Giới thiệu chung
1.Tác giả :
1. Đọc - tìm hiểu chú thích
II. Đọc - hiểu văn bản
Mây và sóng
Ngữ văn Tiết 126
(Ra-bin-®ra-n¸t Ta - go)
2.Tác phẩm :
I. Giới thiệu chung
1.Tác giả :
1. Đọc - tìm hiểu chú thích
II. Đọc - hiểu văn bản
2. Thể thơ
Mây và sóng
Ngữ văn Tiết 126
(Ra-bin-®ra-n¸t Ta - go)
- Thể thơ tự do (thơ văn xuôi) với các câu thơ dài ngắn khác nhau, rất ít thậm chí không vần, nhịp điệu nhịp nhàng nhưng cũng rất linh hoạt.
Clouds and waves
We play from the time we wake till the day ends.
We play with the golden dawn, we play with the silver moon.
I ask, "But, how am I to get up to you?"
They answer, "Come to the edge of the earth, lift up your hands to the sky,
and you will be taken up into the clouds."
"My mother is waiting for me at home," I say. "How can I leave her and come?"
Then they smile and float away.
But I know a nicer game than that, mother.
I shall be the cloud and you the moon.
I shall cover you with both my hands, and our house-top will be the blue sky.
The folk who live in the waves call out to me--
"We sing from morning till night; on and on we travel and know not where we pass."
I ask, "But, how am I to join you?" They tell me, "Come to the edge of the shore and stand with your eyes tight shut, and you will be carried out upon the waves."
I say, "My mother always wants me at home in the evening--how can I leave her and go?"
Then they smile, dance and pass by.
But I know a better game than that.
I will be the waves and you will be a strange shore.
I shall roll on and on and on, and break upon your lap with laughter.
And no one in the world will know where we both are
2.Tác phẩm :
I. Giới thiệu chung
1.Tác giả :
II. Đọc - hiểu văn bản
- Thể thơ tự do (thơ văn xuôi) với các câu thơ dài ngắn khác nhau, rất ít thậm chí không vần, nhịp điệu nhịp nhàng nhưng cũng rất linh hoạt.
- Bố cục gồm 2 phần:
+ Phần 1: Từ đầu đến "xanh thẳm": câu chuyện với mẹ về những người ở trên mây và trò chơi thứ nhất của em bé.
+ Phần 2: Tiếp theo đến hết bài: Câu chuyện với mẹ về những người ở trong sóng và trò chơi thứ hai của em bé.
=> Trình tự tường thuật của hai phần đều giống nhau nhưng ý và lời không trùng lặp.
Mây và sóng
Ngữ văn Tiết 126
(Ra-bin-®ra-n¸t Ta - go)
- Ph­¬ng thøc biÓu ®¹t chÝnh: biÓu c¶m
+ Trình tự từng đoạn:
-Thuật lại lời rủ rê.
Thuật lại lời từ chối và lí do từ chối.
Tả lại trò chơi do em bé nghĩ ra.
1. Đọc - tìm hiểu chú thích
2. Thể thơ
3. Phương thức biểu đạt
4. Bố cục
2.Tác phẩm :
I. Giới thiệu chung
1.Tác giả :
II. Đọc - hiểu văn bản
a. Em bé với trò chơi của những người sống trên mây và trong sóng
- Mẹ ơi, trên mây có người gọi con: "Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc".
- Trong sóng có người gọi con: "Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn. Bọn tớ ngao du nơi này, nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao."
- Thời gian : vô tận.
- Không gian : mênh mông, bao la.
? Thiên nhiên thơ mộng, lung linh, kỳ ảo, rực rỡ, như thế giới cổ tích.
Mây và sóng
Ngữ văn Tiết 126
(Ra-bin-®ra-n¸t Ta - go)
- Lêi mêi gäi hÊp dÉn, thó vÞ.
. Cuéc sèng v« cïng vui vÎ, hÊp dÉn thó vÞ ®Çy s¾c mµu, rÊt v« t­, kh«ng bÞ rµng buéc, kh«ng ph¶i lo nghÜ.
5. Phân tích
2.Tác phẩm :
I. Giới thiệu chung
1.Tác giả :
II. Đọc - hiểu văn bản
a. Em bé với trò chơi của những
người sống trên mây và trong sóng
Con hỏi :
Nhưng làm thế nào mình lên đó được?
- Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?
Mây và sóng
Ngữ văn Tiết 126
(Ra-bin-®ra-n¸t Ta - go)
. T©m tr¹ng: B¨n kho¨n, h¸o høc, bån chån.
2.Tác phẩm :
I. Giới thiệu chung
1.Tác giả :
II. Đọc - hiểu văn bản
a. Em bé với trò chơi của những
người sống trên mây và trong sóng
- Họ đáp: "Hãy đến nơi tận cùng của trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây".
- Họ nói: "Hãy đến rìa biển cả ,nhắm nghiền mắt lại, cậu sẽ được làn sóng nâng đi."
Đưa tay lên trời
Đến với mây và sóng
Nhắm nghiền mắt lại
thật đơn giản, mơ mộng và kỳ diệu
Mây và sóng
Ngữ văn Tiết 126
(Ra-bin-®ra-n¸t Ta - go)
5. Phân tích
2.Tác phẩm :
I. Giới thiệu chung
1.Tác giả :
II. Đọc - hiểu văn bản
a. Em bé với trò chơi của những
người sống trên mây và trong sóng

"Mẹ mình đang ở nhà"- con bảo - "Làm sao có thể rời mẹ mà đến được ?".

"Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà , làm sao có thể rời mẹ mà đi được?"
? Tình mẫu tử thắm thiết, sâu nặng, chiến thắng mọi cám dỗ.
Mây và sóng
Ngữ văn Tiết 126
(Ra-bin-®ra-n¸t Ta - go)
2.Tác phẩm :
I. Giới thiệu chung
1.Tác giả :
II. Đọc - hiểu văn bản
a. Em bé với trò chơi của những người sống trên mây và trong sóng
b. Trò chơi sáng tạo của em bé
" - Con là mây và mẹ sẽ là trăng.
Hai bàn tay con ôm lấy mẹ ,và mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm".
" - Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ.
Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào".
Mây và sóng
Ngữ văn Tiết 126
(Ra-bin-®ra-n¸t Ta - go)
+ Con là mây
+ Mẹ là trăng
+ Con là sóng
+ Mẹ là bến bờ kì lạ
+ Mái nhà là bầu trời xanh
thẳm
Hai bàn tay con ôm lấy
mẹ.

- Con lăn, lăn.rồi
cười vỡ tan vào lòng mẹ.
2.Tác phẩm :
I. Giới thiệu chung
1.Tác giả :
II. Đọc - hiểu văn bản
a. Em bé với trò chơi của những người sống trên mây và trong sóng
b. Trò chơi sáng tạo của em bé
Niềm hạnh phúc vô biên.
Sự hoà hợp của tình mẫu tử, giữa thiên nhiên và cuộc sống con người.
"Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào."
Mây và sóng
Ngữ văn: Tiết 126
(Ra-bin-®ra-n¸t Ta - go)
ThảO luận
Hãy so sánh và chỉ ra
điểm giống, khác nhau giữa trò
chơi của những người trên mây,
trong sóng với trò chơi của em bé?
Hãy so sánh và chỉ ra điểm giống và khác nhau giữa trò chơi
của những người trên mây, trong sóng và trò chơi của em bé?
Kh¸c nhau:
+ Trß ch¬i cña nh÷ng ng­êi trªn m©y vµ trong sãng chØ cã c¸c h×nh ¶nh cña thiªn nhiªn.
+ Trß ch¬i cña em bÐ ®­îc x©y dùng b»ng sù t­ëng t­îng s¸ng t¹o, cã h×nh ¶nh cña thiªn nhiªn, cã t×nh mÉu tö s©u nÆng.
Gièng nhau:
§Òu lµ nh÷ng trß ch¬i hÊp dÉn vµ thó vÞ.
§Òu xuÊt hiÖn c¸c h×nh ¶nh cña thiªn nhiªn: m©y, sãng, tr¨ng....
2.Tác phẩm :
I. Giới thiệu chung
1.Tác giả :
II. Đọc - hiểu văn bản
a. Em bé với trò chơi của những người sống trên mây và trong sóng
b. Trò chơi sáng tạo của em bé
Mây và sóng
Ngữ văn Tiết 126
(Ra-bin-®ra-n¸t Ta - go)
? Trò chơi của em bé có sự hòa hợp tuyệt diệu giữa tình yêu thiên nhiên và tình mẫu tử ấm áp.
2.Tác phẩm :
I. Giới thiệu chung
1.Tác giả :
II. Đọc - hiểu văn bản
a. Em bé với trò chơi của những
người sống trên mây và trong sóng
Mây và sóng
Ngữ văn Tiết 126
(Ra-bin-®ra-n¸t Ta - go)
b. Trò chơi sáng tạo của em bé
6. Tổng kết
a. Nghệ thuật
Nhận xét nào sau đây đúng nhất về đặc sắc nghệ thuật của bài thơ?
A. Hình ảnh thiên nhiên vừa lung linh, kỳ ảo vừa chân thực, sinh động, mang ý nghĩa tượng trưng sâu sắc.
B. Trí tưởng tượng phong phú, bay bổng.
C. Hình thức đối thoại lồng trong lời kể
D. Cả 3 ý trên.
2.Tác phẩm :
I. Giới thiệu chung
1.Tác giả :
II. Đọc - hiểu văn bản
a. Em bé với trò chơi của những
người sống trên mây và trong sóng
6. Tổng kết
a. Nghệ thuật:
Mây và sóng
Ngữ văn Tiết 126
(Ra-bin-®ra-n¸t Ta - go)
b. Trò chơi sáng tạo của em bé
Hình ảnh thiên nhiên vừa lung linh, kỳ ảo vừa chân thực, sinh động, mang ý nghĩa tượng trưng sâu sắc.
Trí tưởng tượng phong phú, bay bổng.
Hình thức đối thoại lồng trong lời kể, có sự giống nhau nhưng không trùng lặp.
2.Tác phẩm :
I. Giới thiệu chung
1.Tác giả :
II. Đọc - hiểu văn bản
a. Em bé với trò chơi của những
người sống trên mây và trong sóng
6. Tổng kết
a. Nghệ thuật
b. Nội dung
Dòng nào sau đây nêu đúng nhất nội dung chính của bài thơ ?
A. Miêu tả những trò chơi của trẻ thơ.
B. Thể hiện mối quan hệ giữa thiên nhiên với tâm hồn trẻ thơ.
D. Ca ngợi hình ảnh người mẹ và tấm lòng bao la của mẹ.
C. Ca ngợi tình mẫu tử thiếng liêng, bất diệt.
Mây và sóng
Ngữ văn Tiết 126
(Ra-bin-®ra-n¸t Ta - go)
b. Trò chơi sáng tạo của em bé
2.Tác phẩm :
I. Giới thiệu chung
1.Tác giả :
II. Đọc - hiểu văn bản
a. Em bé với trò chơi của những
người sống trên mây và trong sóng
6. Tổng kết
a. Nghệ thuật
b. Nội dung
Mây và sóng
Ngữ văn Tiết 126
(Ra-bin-®ra-n¸t Ta - go)
b. Trò chơi sáng tạo của em bé
?- Miêu tả những trò chơi của trẻ thơ.
- Thể hiện mối quan hệ giữa thiên nhiên với tâm hồn trẻ thơ và tình cảm mẹ con
- Ca ngợi tình mẫu tử thiếng liêng, bất diệt.
2.Tác phẩm :
I. Giới thiệu chung
1.Tác giả :
1. Đọc - tìm hiểu chú thích
II. Đọc - hiểu văn bản
2. Tìm hiểu cấu trúc bài thơ
3. Phân tích
a. Em bé với trò chơi của những
người sống trên mây và trong sóng
4. Tổng kết
a. Nghệ thuật
b. Nội dung
III. Luyện tập
Mây và sóng
Ngữ văn Tiết 126
(Ra-bin-®ra-n¸t Ta - go)
b. Trò chơi sáng tạo của em bé
? Ngoài ý nghĩa ca ngợi tình mẹ con, bài thơ còn có thể gợi cho ta suy ngẫm thêm điều gì nữa?
Trả lời:
Con người trong cuộc sống vẫn thường gặp nhưng cám dỗ và quyến rũ. Muốn khước từ chúng, cần có những điểm tưa vững chắc mà tình mẫu tử là một trong những điểm tựa ấy.
Bài thơ đã chắp cánh cho trí tưởng tượng của tuổi thơ song cũng nhắc nhở mọi người rằng, hạnh phúc không phải là diều gì xa xôi bí ẩn, do ai ban cho mà ở ngay trên trần thế và do chính con người tạo dựng.
Mối quan hệ giữa tình yêu và sự sáng tạo. Chính sức mạnh của tình yêu sẽ chắp cánh cho sự sáng tạo không ngừng của con người
* Ghi nhớ (sgk)
Hướng dẫn về nhà:
- Học thuộc bài thơ và nắm được nội dung nghệ thuật của bài
“Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ,
Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào.”
(Mây và sóng - Ta-go)
- Sưu tầm những bài thơ đã được học nói về tình mẫu tử.
- Nêu cảm nhận về 2 câu thơ (Dành cho học sinh khá và giỏi)
BUỔI HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC!
XIN CHÀO CÁC THẦY CÔ VÀ CÁC EM
Tiết học đến đây là kết thúc
xin chân thành cám ơn các thầy cô giáo!