Bài 25. Mây và sóng
Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Thành |
Ngày 08/05/2019 |
24
Chia sẻ tài liệu: Bài 25. Mây và sóng thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo
về dự giờ thăm lớp !
Mây và sóng
(Ra-bin- đra-nat Ta-go)
Tiết 126:
Mây và sóng
(R. Ta - go)
1. Tác giả
Là nhà thơ hiện đại lớn nhất của ấn Độ.
Ra-bin-đra-nát Ta-go (1861 - 1941) sinh ở Can - cút - ta, bang Ben - gan, ấn Độ.
Để lại gia tài văn hoá nghệ thuật đồ sộ cả về: thơ, văn, nhạc, hoạ.
Đạt giải Nô-ben về văn học (1913).
Thơ ông thể hiện tinh thần nhân văn cao cả, chất trữ tình triết lý nồng đượm.
?
?
?
?
Là một thiên tài - nhà văn hóa lớn
?
I. giới thiệu tác giả, tác phẩm
Tiết 126:
Mây và sóng
(R. Ta - go)
1. Tác giả
: Ra-bin-đra-nát Ta-go (1861 - 1941)
2. Tác phẩm
a. Xuất xứ
In trong tập thơ "Si - su" (Trẻ thơ) xuất bản năm 1909, được dịch ra tiếng Anh và in trong tập "Trăng non" xuất bản năm 1915.
I. giới thiệu tác giả, tác phẩm
Mẹ ơi,trên mây có người gọi con :
"Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc"
Con hỏi "Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?"
Họ đáp :Hãy đến nơi tận cùng của trái đất,đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây".
"Mẹ mình đang d?i ở nhà"- con bảo - "Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?".
Thế là họ mỉm cười bay đi.
Nhưng con biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ ạ.
Con là mây và mẹ sẽ là trăng .
Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm.
Trong sóng có người gọi con:
"Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho
đến hoàng hôn .Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao ."
Con hỏi : "Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được ?"
Họ nói: "Hãy đến rìa biển cả,nhắm nghiền mắt lại, cậu sẽ được làn sóng nâng đi."
Con bảo: "Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà ,làm sao có thể rời mẹ mà đi được?"
Thế là họ mỉm cười, nhảy múa lướt qua.
Nhưng con biết trò chơi khác hay hơn.
Con là sóng và mẹ s? là bến bờ kì lạ,
Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ .
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào .
Mây và sóng
Tiết 126:
Mây và sóng
(R. Ta - go)
1. Tác giả
: Ra-bin-đra-nát Ta-go (1861 - 1941)
2. Tác phẩm
a. Xuất xứ
: Được dịch ra tiếng Anh và in trong tập "Trăng non" (1915).
b. Thể loại
I. giới thiệu tác giả, tác phẩm
Mẹ ơi,trên mây có người gọi con :
"Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc"
Con hỏi "Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?"
Họ đáp: "Hãy đến nơi tận cùng của trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây".
"Mẹ mình đang d?i ở nhà "- con bảo - "Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?".
Thế là họ mỉm cười bay đi.
Nhưng con biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ ạ.
Con là mây và mẹ sẽ là trăng.
Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm.
Trong sóng có người gọi con:
"Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn .Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao ."
Con hỏi : "Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được ?"
Họ nói: "Hãy đến rìa biển cả,nhắm nghiền mắt lại, cậu sẽ được làn sóng nâng đi."
Con bảo: "Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà ,làm sao có thể rời mẹ mà đi được?"
Thế là họ mỉm cười, nhảy múa lướt qua.
Nhưng con biết trò chơi khác hay hơn.
Con là sóng và mẹ s? là bến bờ kì lạ,
Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ .
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào .
Mây và sóng
Tiết 126:
Mây và sóng
(R. Ta - go)
I. giới thiệu tác giả, tác phẩm
1. Tác giả
: Ra-bin-đra-nát Ta-go (1861 - 1941)
2. Tác phẩm
a. Xuất xứ
: Được dịch ra tiếng Anh và in trong tập "Trăng non" (1915).
b. Thể loại
: Thơ tự do
c. Bố cục
(thơ văn xuôi)
2 phần
Em bé kể về cuộc trò chuyện với những người sống trên mây và trò chơi do em tạo ra
Em bé kể về cuộc trò chuyện với những người sống trong sóng và trò chơi do em tạo ra
(Từ đầu đến "bầu trời xanh thẳm")
(Còn lại)
Tiết 126:
Mây và sóng
(R. Ta - go)
I. giới thiệu tác giả, tác phẩm
Ii. đọc - hiểu văn bản
1. Lời mời gọi của những người sống trên mây, trong sóng
"Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn. Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao."
"Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc"
Tiếng gọi tha thiết của thế giới diệu kì
Tâm hồn trẻ thơ trong sáng, giàu trí tưởng tượng, yêu thiên nhiên.
"Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?"
"Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được ?"
"Hãy đến nơi tận cùng của trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây".
"Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại, cậu sẽ được làn sóng nâng đi."
Tiết 126:
Mây và sóng
(R. Ta - go)
I. giới thiệu tác giả, tác phẩm
Ii. đọc - hiểu văn bản
1. Lời mời gọi của những người sống trên mây, trong sóng
Tâm hồn trẻ thơ trong sáng, giàu trí tưởng tượng, yêu thiên nhiên.
2. Lời từ chối của em bé
Tình yêu thương mẹ đã chiến thắng mọi ham muốn.
"Mẹ mình đang d?i ở nhà "- "Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?".
"Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà ,làm sao có thể rời mẹ mà đi được?"
Tiết 126:
Mây và sóng
(R. Ta - go)
I. giới thiệu tác giả, tác phẩm
Ii. đọc - hiểu văn bản
1. Lời mời gọi của những người sống trên mây, trong sóng
Tâm hồn trẻ thơ trong sáng, giàu trí tưởng tượng, yêu thiên nhiên.
2. Lời từ chối của em bé
Tình yêu thương mẹ đã chiến thắng mọi ham muốn.
3. Trò chơi do em bé sáng tạo ra
"Con là mây và mẹ sẽ là trăng.
Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm."
"Con là sóng và mẹ s? là bến bờ kì lạ,
Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ .
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào."
? Hoà hợp tuyệt diệu giữa thiên nhiên tươi đẹp và tình mẫu tử thắm thiết.
"Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ."
" Phải bé lại và lăn vào lòng một người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng của ngươì mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, và gãi rôm ở sống lưng cho mới thấy người mẹ có một êm dịu vô cùng"
(Trong lòng mẹ - Nguyên Hồng)
"Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào."
I. giới thiệu tác giả, tác phẩm
Ii. đọc - hiểu văn bản
Tiết 126:
Mây và sóng
(R. Ta - go)
Bài 1: Dòng nào sau đây nhận xét đúng nhất về nghệ thuật của bài thơ ?
A. Là văn xuôi, trong đó lời kể có xen đối thoại, dùng phép lặp lại nhưng có sự biến hoá và phát triển.
B. Dùng phép lặp lại nhưng có sự biến hoá và phát triển, xây dựng hình ảnh thiên nhiên mang ý nghĩa tượng trưng.
C. Thể thơ văn xuôi, trong đó lời kể có xen đối thoại, dùng phép lặp lại nhưng có sự biến hoá và phát triển, xây dựng hình ảnh thiên nhiên mang ý nghĩa tượng trưng.
Bài tập trắc nghiệm
Bài 2: Dòng nào sau đây nhận xét đúng nhất về nội dung của bài thơ ?
A. Ca ngợi thiên nhiên tươi đẹp.
B. Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng.
C. Thể hiện tấm lòng trân trọng, yêu thương đối với trẻ thơ.
D. B và C
Tiết 126:
Mây và sóng
(R. Ta - go)
I. giới thiệu tác giả, tác phẩm
Ii. đọc - hiểu văn bản
1. Lời mời gọi của những người sống trên mây, trong sóng
Tâm hồn trẻ thơ trong sáng, giàu trí tưởng tượng, yêu thiên nhiên.
2. Lời từ chối của em bé
Tình yêu thương mẹ đã chiến thắng mọi ham muốn.
3. Trò chơi do em bé sáng tạo ra
Hoà hợp tuyệt diệu giữa thiên nhiên tươi đẹp và tình mẫu tử thắm thiết.
iii. Tổng kết
Thể thơ văn xuôi, trong đó lời kể có xen đối thoại, dùng phép lặp lại nhưng có sự biến hoá và phát triển, xây dựng hình ảnh thiên nhiên mang ý nghĩa tượng trưng.
Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng và thể hiện tấm lòng trân trọng, yêu thương đối với trẻ thơ.
1. Nghệ thuật
2. Nội dung
Tiết 126:
Mây và sóng
(R. Ta - go)
I. giới thiệu tác giả, tác phẩm
Ii. đọc - hiểu văn bản
iii. Tổng kết
Là thơ văn xuôi, trong đó lời kể có xen đối thoại, dùng phép lặp lại nhưng có sự biến hoá và phát triển, xây dựng hình ảnh thiên nhiên mang ý nghĩa tượng trưng.
Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng và thể hiện tấm lòng trân trọng, yêu thương đối với trẻ thơ.
1. Nghệ thuật
2. Nội dung
- Tình mẫu tử là một điểm tựa vững chắc giúp con người vượt qua mọi cám dỗ trong cuộc sống.
- Hạnh phúc không ở đâu xa mà ở ngay trên trần thế, do chính bàn tay con người tạo dựng.
- Tình yêu thương chắp cánh cho sự sáng tạo.
Bài thơ còn thể hiện triết lý sâu xa nào ?
ý nghĩa triết lý
Tiết 126:
Mây và sóng
(R. Ta - go)
Luyện tập
2. Hãy đọc một số câu ca dao, danh ngôn, thơ viết về người mẹ và ngợi ca tình mẫu tử ?
1. Câu văn sau nằm trong tác phẩm nào đã học ?
" Người mẹ sẵn sàng bỏ hết một năm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau đớn.Trong đời, con có thể trải qua những ngày buồn thảm, nhưng ngày buồn thảm nhất tất sẽ là ngày mà con mất mẹ."
("Mẹ tôi" trích "Những tấm lòng cao cả", ét-môn-đô đơ A-mi-xi )
"Nhưng mẹ ơi con xin thú thật
Trái tim con dù kiêu hãnh thế nào
Đứng trước mẹ dịu dàng, chân chất
Con thấy mình nhỏ bé làm sao."
("Thư gửi mẹ", Hen-rích Hai-nơ)
3. Viết đoạn văn khoảng 10 câu trình bày cảm nhận về bài thơ "Mây và sóng".
Tiết 126:
Mây và sóng
(R. Ta - go)
I. giới thiệu tác giả, tác phẩm
Ii. đọc - hiểu văn bản
iii. Tổng kết
Là thơ văn xuôi, trong đó lời kể có xen đối thoại, dùng phép lặp lại nhưng có sự biến hoá và phát triển, xây dựng hình ảnh thiên nhiên mang ý nghĩa tượng trưng.
Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng và thể hiện tấm lòng trân trọng, yêu thương đối với trẻ thơ.
1. Nghệ thuật
2. Nội dung
Hướng dẫn về nhà
Học bài: nắm được những nét chính
về nội dung và nghệ thuật.
Làm bài tập 3.
Soạn bài: Ôn tập về thơ.
Xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo và các em học sinh lớp 9B !
về dự giờ thăm lớp !
Mây và sóng
(Ra-bin- đra-nat Ta-go)
Tiết 126:
Mây và sóng
(R. Ta - go)
1. Tác giả
Là nhà thơ hiện đại lớn nhất của ấn Độ.
Ra-bin-đra-nát Ta-go (1861 - 1941) sinh ở Can - cút - ta, bang Ben - gan, ấn Độ.
Để lại gia tài văn hoá nghệ thuật đồ sộ cả về: thơ, văn, nhạc, hoạ.
Đạt giải Nô-ben về văn học (1913).
Thơ ông thể hiện tinh thần nhân văn cao cả, chất trữ tình triết lý nồng đượm.
?
?
?
?
Là một thiên tài - nhà văn hóa lớn
?
I. giới thiệu tác giả, tác phẩm
Tiết 126:
Mây và sóng
(R. Ta - go)
1. Tác giả
: Ra-bin-đra-nát Ta-go (1861 - 1941)
2. Tác phẩm
a. Xuất xứ
In trong tập thơ "Si - su" (Trẻ thơ) xuất bản năm 1909, được dịch ra tiếng Anh và in trong tập "Trăng non" xuất bản năm 1915.
I. giới thiệu tác giả, tác phẩm
Mẹ ơi,trên mây có người gọi con :
"Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc"
Con hỏi "Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?"
Họ đáp :Hãy đến nơi tận cùng của trái đất,đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây".
"Mẹ mình đang d?i ở nhà"- con bảo - "Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?".
Thế là họ mỉm cười bay đi.
Nhưng con biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ ạ.
Con là mây và mẹ sẽ là trăng .
Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm.
Trong sóng có người gọi con:
"Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho
đến hoàng hôn .Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao ."
Con hỏi : "Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được ?"
Họ nói: "Hãy đến rìa biển cả,nhắm nghiền mắt lại, cậu sẽ được làn sóng nâng đi."
Con bảo: "Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà ,làm sao có thể rời mẹ mà đi được?"
Thế là họ mỉm cười, nhảy múa lướt qua.
Nhưng con biết trò chơi khác hay hơn.
Con là sóng và mẹ s? là bến bờ kì lạ,
Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ .
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào .
Mây và sóng
Tiết 126:
Mây và sóng
(R. Ta - go)
1. Tác giả
: Ra-bin-đra-nát Ta-go (1861 - 1941)
2. Tác phẩm
a. Xuất xứ
: Được dịch ra tiếng Anh và in trong tập "Trăng non" (1915).
b. Thể loại
I. giới thiệu tác giả, tác phẩm
Mẹ ơi,trên mây có người gọi con :
"Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc"
Con hỏi "Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?"
Họ đáp: "Hãy đến nơi tận cùng của trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây".
"Mẹ mình đang d?i ở nhà "- con bảo - "Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?".
Thế là họ mỉm cười bay đi.
Nhưng con biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ ạ.
Con là mây và mẹ sẽ là trăng.
Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm.
Trong sóng có người gọi con:
"Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn .Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao ."
Con hỏi : "Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được ?"
Họ nói: "Hãy đến rìa biển cả,nhắm nghiền mắt lại, cậu sẽ được làn sóng nâng đi."
Con bảo: "Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà ,làm sao có thể rời mẹ mà đi được?"
Thế là họ mỉm cười, nhảy múa lướt qua.
Nhưng con biết trò chơi khác hay hơn.
Con là sóng và mẹ s? là bến bờ kì lạ,
Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ .
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào .
Mây và sóng
Tiết 126:
Mây và sóng
(R. Ta - go)
I. giới thiệu tác giả, tác phẩm
1. Tác giả
: Ra-bin-đra-nát Ta-go (1861 - 1941)
2. Tác phẩm
a. Xuất xứ
: Được dịch ra tiếng Anh và in trong tập "Trăng non" (1915).
b. Thể loại
: Thơ tự do
c. Bố cục
(thơ văn xuôi)
2 phần
Em bé kể về cuộc trò chuyện với những người sống trên mây và trò chơi do em tạo ra
Em bé kể về cuộc trò chuyện với những người sống trong sóng và trò chơi do em tạo ra
(Từ đầu đến "bầu trời xanh thẳm")
(Còn lại)
Tiết 126:
Mây và sóng
(R. Ta - go)
I. giới thiệu tác giả, tác phẩm
Ii. đọc - hiểu văn bản
1. Lời mời gọi của những người sống trên mây, trong sóng
"Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn. Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao."
"Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc"
Tiếng gọi tha thiết của thế giới diệu kì
Tâm hồn trẻ thơ trong sáng, giàu trí tưởng tượng, yêu thiên nhiên.
"Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?"
"Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được ?"
"Hãy đến nơi tận cùng của trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây".
"Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại, cậu sẽ được làn sóng nâng đi."
Tiết 126:
Mây và sóng
(R. Ta - go)
I. giới thiệu tác giả, tác phẩm
Ii. đọc - hiểu văn bản
1. Lời mời gọi của những người sống trên mây, trong sóng
Tâm hồn trẻ thơ trong sáng, giàu trí tưởng tượng, yêu thiên nhiên.
2. Lời từ chối của em bé
Tình yêu thương mẹ đã chiến thắng mọi ham muốn.
"Mẹ mình đang d?i ở nhà "- "Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?".
"Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà ,làm sao có thể rời mẹ mà đi được?"
Tiết 126:
Mây và sóng
(R. Ta - go)
I. giới thiệu tác giả, tác phẩm
Ii. đọc - hiểu văn bản
1. Lời mời gọi của những người sống trên mây, trong sóng
Tâm hồn trẻ thơ trong sáng, giàu trí tưởng tượng, yêu thiên nhiên.
2. Lời từ chối của em bé
Tình yêu thương mẹ đã chiến thắng mọi ham muốn.
3. Trò chơi do em bé sáng tạo ra
"Con là mây và mẹ sẽ là trăng.
Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm."
"Con là sóng và mẹ s? là bến bờ kì lạ,
Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ .
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào."
? Hoà hợp tuyệt diệu giữa thiên nhiên tươi đẹp và tình mẫu tử thắm thiết.
"Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ."
" Phải bé lại và lăn vào lòng một người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng của ngươì mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, và gãi rôm ở sống lưng cho mới thấy người mẹ có một êm dịu vô cùng"
(Trong lòng mẹ - Nguyên Hồng)
"Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào."
I. giới thiệu tác giả, tác phẩm
Ii. đọc - hiểu văn bản
Tiết 126:
Mây và sóng
(R. Ta - go)
Bài 1: Dòng nào sau đây nhận xét đúng nhất về nghệ thuật của bài thơ ?
A. Là văn xuôi, trong đó lời kể có xen đối thoại, dùng phép lặp lại nhưng có sự biến hoá và phát triển.
B. Dùng phép lặp lại nhưng có sự biến hoá và phát triển, xây dựng hình ảnh thiên nhiên mang ý nghĩa tượng trưng.
C. Thể thơ văn xuôi, trong đó lời kể có xen đối thoại, dùng phép lặp lại nhưng có sự biến hoá và phát triển, xây dựng hình ảnh thiên nhiên mang ý nghĩa tượng trưng.
Bài tập trắc nghiệm
Bài 2: Dòng nào sau đây nhận xét đúng nhất về nội dung của bài thơ ?
A. Ca ngợi thiên nhiên tươi đẹp.
B. Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng.
C. Thể hiện tấm lòng trân trọng, yêu thương đối với trẻ thơ.
D. B và C
Tiết 126:
Mây và sóng
(R. Ta - go)
I. giới thiệu tác giả, tác phẩm
Ii. đọc - hiểu văn bản
1. Lời mời gọi của những người sống trên mây, trong sóng
Tâm hồn trẻ thơ trong sáng, giàu trí tưởng tượng, yêu thiên nhiên.
2. Lời từ chối của em bé
Tình yêu thương mẹ đã chiến thắng mọi ham muốn.
3. Trò chơi do em bé sáng tạo ra
Hoà hợp tuyệt diệu giữa thiên nhiên tươi đẹp và tình mẫu tử thắm thiết.
iii. Tổng kết
Thể thơ văn xuôi, trong đó lời kể có xen đối thoại, dùng phép lặp lại nhưng có sự biến hoá và phát triển, xây dựng hình ảnh thiên nhiên mang ý nghĩa tượng trưng.
Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng và thể hiện tấm lòng trân trọng, yêu thương đối với trẻ thơ.
1. Nghệ thuật
2. Nội dung
Tiết 126:
Mây và sóng
(R. Ta - go)
I. giới thiệu tác giả, tác phẩm
Ii. đọc - hiểu văn bản
iii. Tổng kết
Là thơ văn xuôi, trong đó lời kể có xen đối thoại, dùng phép lặp lại nhưng có sự biến hoá và phát triển, xây dựng hình ảnh thiên nhiên mang ý nghĩa tượng trưng.
Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng và thể hiện tấm lòng trân trọng, yêu thương đối với trẻ thơ.
1. Nghệ thuật
2. Nội dung
- Tình mẫu tử là một điểm tựa vững chắc giúp con người vượt qua mọi cám dỗ trong cuộc sống.
- Hạnh phúc không ở đâu xa mà ở ngay trên trần thế, do chính bàn tay con người tạo dựng.
- Tình yêu thương chắp cánh cho sự sáng tạo.
Bài thơ còn thể hiện triết lý sâu xa nào ?
ý nghĩa triết lý
Tiết 126:
Mây và sóng
(R. Ta - go)
Luyện tập
2. Hãy đọc một số câu ca dao, danh ngôn, thơ viết về người mẹ và ngợi ca tình mẫu tử ?
1. Câu văn sau nằm trong tác phẩm nào đã học ?
" Người mẹ sẵn sàng bỏ hết một năm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau đớn.Trong đời, con có thể trải qua những ngày buồn thảm, nhưng ngày buồn thảm nhất tất sẽ là ngày mà con mất mẹ."
("Mẹ tôi" trích "Những tấm lòng cao cả", ét-môn-đô đơ A-mi-xi )
"Nhưng mẹ ơi con xin thú thật
Trái tim con dù kiêu hãnh thế nào
Đứng trước mẹ dịu dàng, chân chất
Con thấy mình nhỏ bé làm sao."
("Thư gửi mẹ", Hen-rích Hai-nơ)
3. Viết đoạn văn khoảng 10 câu trình bày cảm nhận về bài thơ "Mây và sóng".
Tiết 126:
Mây và sóng
(R. Ta - go)
I. giới thiệu tác giả, tác phẩm
Ii. đọc - hiểu văn bản
iii. Tổng kết
Là thơ văn xuôi, trong đó lời kể có xen đối thoại, dùng phép lặp lại nhưng có sự biến hoá và phát triển, xây dựng hình ảnh thiên nhiên mang ý nghĩa tượng trưng.
Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng và thể hiện tấm lòng trân trọng, yêu thương đối với trẻ thơ.
1. Nghệ thuật
2. Nội dung
Hướng dẫn về nhà
Học bài: nắm được những nét chính
về nội dung và nghệ thuật.
Làm bài tập 3.
Soạn bài: Ôn tập về thơ.
Xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo và các em học sinh lớp 9B !
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Văn Thành
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)