Bài 25. Mây và sóng
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Nguyệt Anh |
Ngày 07/05/2019 |
17
Chia sẻ tài liệu: Bài 25. Mây và sóng thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
MÂY VÀ SÓNG
TIẾT 129:
R.Ta-gor
Mây và Sóng
I.Tác giả- tác phẩm:
1. Tác giả:
-Thơ ông thể hiện tinh thần dân tộc, dân chủ sâu sắc và tinh thần nhân văn cao cả cùng chất trữ tình nồng đượm.
-Thơ ông còn sử dụng thành công những hình ảnh thiên nhiên mang ý nghĩa tượng trưng.
-Ra-bin-đra-nat-Ta -go ( 1861-1941)
TIẾT 129:
- Là nhà thơ hiện đại lớn nhất Ấn Độ và nhận giải No-ben văn học 1913.
Bài thơ viết bằng tiếng Ben gan
Mây và Sóng
2.Tác phẩm:
-Được viết bằng tiếng Ben –gan, in trong tập “Si-su” (Trẻ thơ) xuất bản 1909.
-Được dịch sang Tiếng Anh với tên là “Trăng non”
R.Ta-gor
TIẾT 128:
NHỮNG TÁC PHẨM NỔI TIẾNG CỦA TA - GO.
Mây và Sóng
tự do (thơ văn xuôi) .
biểu cảm
3.Phương thức biểu đạt chính:
R.Ta-gor
TIẾT 128:
II. Tìm hiểu chung:
1. Đọc:
2. Thể thơ:
4. Bố cục:
Bố cục hai phần:
Phần 1: “Mẹ ơi,…” đến “…bầu trời xanh thẳm.”.
- Phần 2: “Trong sóng có người…” đến hết.
“Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng,
bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”.
“Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn. Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao”.
1. Lời mời những người trên mây và trong sóng:
III. Tìm hiểu văn bản:
2. lỜI TỪ CHỐI CỦA EM BÉ:
Mẹ mình đang đợi ở nhà. Làm sao có thể rời mẹ mà đến được .
Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà, làm sao có thể rời mẹ mà đi được .
3. Trò chơi tự sáng tạo của em bé:
Con là mây và mẹ sẽ là trăng. Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm.
Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ,
Con lăn, lăn, lăn mãi rỗi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.
Và không ai trên thế gian nàybiết mẹ con ta ở chốn nào.
IV.Tổng kết:
1.Nghệ thuật:
- Hình thức đối thoại lồng trong lời kể.
- Hình ảnh thiên nhiên thơ mộng, giàu ý nghĩa tượng trưng.
- Chất triết lí trữ tình nồng đượm.
2.Nội dung:
Qua lời thủ thỉ chân tình của em bé với mẹ về những cuộc đối thoại tưởng tượng giữa em với mây và sóng, người đọc cảm nhận được một cách thấm thía tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt.
IV. Luyện tập:
Về nhà: Hãy vẽ một bức tranh về tình mẫu tử thiêng liêng và bất diệt bằng chính cảm xúc của bản thân em để làm quà tặng mẹ nhân ngày mùng 8/3?
Hướng dẫn về nhà:
*Về nhà: - Học thuộc bài thơ và nắm được nội dung nghệ thuật của bài .
“Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ,
Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào.” (Mây và sóng - Ta-go)
+Sưu tầm những bài thơ đã được học nói về tình mẫu tử.
Bài tập: 1.Nêu cảm nhận về 2 câu thơ sau:
2.Vẽ tranh minh hoạ cho bài thơ.
-Chuẩn bị bài: “Ôn tập thơ” :
+Soạn bài theo câu hỏi của sgk?
TIẾT 129:
R.Ta-gor
Mây và Sóng
I.Tác giả- tác phẩm:
1. Tác giả:
-Thơ ông thể hiện tinh thần dân tộc, dân chủ sâu sắc và tinh thần nhân văn cao cả cùng chất trữ tình nồng đượm.
-Thơ ông còn sử dụng thành công những hình ảnh thiên nhiên mang ý nghĩa tượng trưng.
-Ra-bin-đra-nat-Ta -go ( 1861-1941)
TIẾT 129:
- Là nhà thơ hiện đại lớn nhất Ấn Độ và nhận giải No-ben văn học 1913.
Bài thơ viết bằng tiếng Ben gan
Mây và Sóng
2.Tác phẩm:
-Được viết bằng tiếng Ben –gan, in trong tập “Si-su” (Trẻ thơ) xuất bản 1909.
-Được dịch sang Tiếng Anh với tên là “Trăng non”
R.Ta-gor
TIẾT 128:
NHỮNG TÁC PHẨM NỔI TIẾNG CỦA TA - GO.
Mây và Sóng
tự do (thơ văn xuôi) .
biểu cảm
3.Phương thức biểu đạt chính:
R.Ta-gor
TIẾT 128:
II. Tìm hiểu chung:
1. Đọc:
2. Thể thơ:
4. Bố cục:
Bố cục hai phần:
Phần 1: “Mẹ ơi,…” đến “…bầu trời xanh thẳm.”.
- Phần 2: “Trong sóng có người…” đến hết.
“Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng,
bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”.
“Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn. Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao”.
1. Lời mời những người trên mây và trong sóng:
III. Tìm hiểu văn bản:
2. lỜI TỪ CHỐI CỦA EM BÉ:
Mẹ mình đang đợi ở nhà. Làm sao có thể rời mẹ mà đến được .
Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà, làm sao có thể rời mẹ mà đi được .
3. Trò chơi tự sáng tạo của em bé:
Con là mây và mẹ sẽ là trăng. Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm.
Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ,
Con lăn, lăn, lăn mãi rỗi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.
Và không ai trên thế gian nàybiết mẹ con ta ở chốn nào.
IV.Tổng kết:
1.Nghệ thuật:
- Hình thức đối thoại lồng trong lời kể.
- Hình ảnh thiên nhiên thơ mộng, giàu ý nghĩa tượng trưng.
- Chất triết lí trữ tình nồng đượm.
2.Nội dung:
Qua lời thủ thỉ chân tình của em bé với mẹ về những cuộc đối thoại tưởng tượng giữa em với mây và sóng, người đọc cảm nhận được một cách thấm thía tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt.
IV. Luyện tập:
Về nhà: Hãy vẽ một bức tranh về tình mẫu tử thiêng liêng và bất diệt bằng chính cảm xúc của bản thân em để làm quà tặng mẹ nhân ngày mùng 8/3?
Hướng dẫn về nhà:
*Về nhà: - Học thuộc bài thơ và nắm được nội dung nghệ thuật của bài .
“Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ,
Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào.” (Mây và sóng - Ta-go)
+Sưu tầm những bài thơ đã được học nói về tình mẫu tử.
Bài tập: 1.Nêu cảm nhận về 2 câu thơ sau:
2.Vẽ tranh minh hoạ cho bài thơ.
-Chuẩn bị bài: “Ôn tập thơ” :
+Soạn bài theo câu hỏi của sgk?
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Nguyệt Anh
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)