Bài 25. Mây và sóng

Ngữ văn 9
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐỀN DỰ GIỜ
Tiết 126 - Văn bản: Ta-go
- Ra-bin-đra-nat Ta-go (1861-1941) Là nhà thơ hiện đại lớn nhất Ấn Độ.
I. Tiếp xúc văn bản:
1. Đọc văn bản:
- Giọng thiết tha, tình cảm.
2. Tìm hiểu chú thích:
a. Tác giả:
- Sinh ở Can-cút-ta, bang Ben-gan
- Gia tài văn hóa nghệ thuật đồ sộ: 52 tập thơ, 42 vở kịch, 12 bộ tiểu thuyết, hàng trăm truyện ngắn, rất nhiều bút kí, luận văn, diễn văn… trên 1500 bức họa, nhiều ca khúc.
- Là nhà thơ đầu tiên của Châu Á nhận giải thưởng Nô-ben về văn học với tập Thơ dâng.
- Thơ ông thể hiện tinh thần dân tộc và dân chủ sâu sắc, tinh thần nhân văn và tính chất trữ tình.
Mây và sóng
Tiết 126 - Văn bản: Ta-go
Mây và sóng
I. Tiếp xúc văn bản:
1. Đọc văn bản:
2. Tìm hiểu chú thích:
a. Tác giả:
b. Tác phẩm:
- Viết bằng tiếng Ben-gan, in trong tập Si-su (Trẻ thơ), xuất bản 1909, được tác giả dịch sang tiếng Anh, in trong tập Trăng non, xuất bản 1915
c. Từ khó:
3. Bố cục:
2 phần
Câu chuyện với mẹ và những người trên mây cùng trò chơi thứ nhất.
Câu chuyện với mẹ và những người sống trong sóng cùng trò chơi thứ hai.
Ta-go
? Hai phần đó có gì giống nhau và khác nhau ? (về số dòng thơ, từ ngữ, cấu trúc, cách xây dựng hình ảnh.).
Lời mời gọi của những người sống
trên mây, trong sóng.
- Lời từ chối của em bé.
- Trò chơi của em bé.
Mỗi phần có 3 ý
3. Bố cục :
Tiết 126 - Văn bản:
Mây và sóng
? Sự giống nhau và khác nhau đó có tác dụng gì trong việc thể hiện chủ đề của bài thơ ?
Hai phần giống nhau về số dòng thơ, có sự lặp lại về từ ngữ, cấu trúc, cách xây dựng hình ảnh nhưng ý và lời không hoàn toàn trùng lặp.
Làm nổi bật tình yêu thương mẹ của em bé.
Tiết 126 - Văn bản: Ta-go
Mây và sóng
I. Tiếp xúc văn bản:
1. Đọc văn bản:
2. Tìm hiểu chú thích:
3. Bố cục:
- Thể thơ:
? Xác định thể thơ, nhận xét về vần, nhịp điệu. Câu thơ trong bài có gì đặc biệt ?
+ Thơ văn xuôi, câu thơ dài ngắn khác nhau, không có vần nhưng vẫn có âm điệu nhịp nhàng.
- Phương thức biểu đạt:
+ Tự sự kết hợp biểu cảm
Tiết 126 - Văn bản: Ta-go
Mây và sóng
I. Tiếp xúc văn bản:
II. Phân tích văn bản:
1. Những lời mời gọi:
Lời mời gọi của những người sống trên mây:
Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc
Lời mời gọi của những người sống trong sóng:
Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn. Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đi đến nơi nao
- Hình ảnh đẹp, thơ mộng mang ý nghĩa tả thực và tượng trưng.
- Những trò chơi vô cùng hấp dẫn, thú vị , cuốn hút vào một thế giới diệu kì, sặc sỡ sắc màu.
Tiết 126 - Văn bản: Ta-go
Mây và sóng
I. Tiếp xúc văn bản:
II. Phân tích văn bản:
1. Những lời mời gọi:
- Những trò chơi vô cùng hấp dẫn, thú vị , cuốn hút vào một thế giới diệu kì, sặc sỡ sắc màu.
- Cách đi:
Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây.
Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại, cậu sẽ được làn sóng nâng đi
Cách đến và hoà nhập thú vị, hấp dẫn.
Tiết 126 - Văn bản: Ta-go
Mây và sóng
I. Tiếp xúc văn bản:
II. Phân tích văn bản:
1. Những lời mời gọi:
2. Lời chối từ của em bé:
Với những người trên mây:
- Nhưng làm thế nào mình lên đó được?
Mẹ mình đang đợi ở nhà. Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?
Với những người trong sóng:
- Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà, làm sao có thể rời mẹ mà đi được?
- Sức níu giữ của tình mẫu tử
- Tình thương yêu mẹ đã chiến thắng lời mời gọi của những người trên mây, trong sóng.
Đứa trẻ ngoan ngoãn, hiếu thảo
Tiết 126 - Văn bản: Ta-go
Mây và sóng
I. Tiếp xúc văn bản:
II. Phân tích văn bản:
1. Những lời mời gọi:
2. Lời chối từ của em bé:
3. Trò chơi của em bé:
Con là mây và mẹ sẽ là trăng.
Hai bàn tay con ôm lấy mẹ,
và mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm.

Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ,
Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào.
Trò chơi sáng tạo và giàu trí tưởng tượng bay bổng
-Trò chơi của em bé có sự hoà hợp tuyệt diệu giữa tình yêu thiên nhiên và tình mẫu tử ấm áp
Tiết 126 - Văn bản: Ta-go
Mây và sóng
I. Tiếp xúc văn bản:
II. Phân tích văn bản:
1. Những lời mời gọi:
2. Lời chối từ của em bé:
3. Trò chơi của em bé:
Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào.
-Trò chơi của em bé có sự hoà hợp tuyệt diệu giữa tình yêu thiên nhiên và tình mẫu tử ấm áp

Khẳng định tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt, có ở khắp mọi nơi.
Tiết 126 - Văn bản: Ta-go
Mây và sóng
I. Tiếp xúc văn bản:
II. Phân tích văn bản:
III. Tổng kết – ghi nhớ:
1. Nghệ thuật:
- Hình thức đối thoại lồng trong độc thoại.
- Hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng trưng - gợi tả - tưởng tượng phong phú.
2. Nội dung:
Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt.
Ghi nhớ/89
Tiết 126 - Văn bản: Ta-go
Mây và sóng
I. Tiếp xúc văn bản:
II. Phân tích văn bản:
III. Tổng kết – ghi nhớ:
IV. Luyện tập:
Ngoài chủ đề ca ngợi tình mẹ con, bài thơ còn gợi cho ta suy ngẫm thêm điều gì nữa?
- Cuéc sèng cã rÊt nhiÒu c¸m dç, muèn kh­íc tõ chóng, cÇn cã nh÷ng ®iÓm tùa v÷ng ch¾c, t×nh mÉu tö lµ 1 trong nh÷ng chç dùa tinh thÇn cña nh÷ng ®øa con.
- Hạnh phúc không phải là điều gì xa xôi bí ẩn, do ai ban cho mà ở ngay trên trần thế và do chính con nguời tạo dựng.
Tiết 126 - Văn bản: Ta-go
Mây và sóng
I. Tiếp xúc văn bản:
II. Phân tích văn bản:
III. Tổng kết – ghi nhớ:
IV. Luyện tập:
Kể tên các tác phẩm đã học nói về tình mẹ
Các tác phẩm có cùng nội dung nói về mẹ:
- Cổng trường mở ra - Mẹ tôi
- Trong lòng mẹ - Con cò
- Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ.
Tiết 126 - Văn bản: Ta-go
Mây và sóng
I. Tiếp xúc văn bản:
II. Phân tích văn bản:
III. Tổng kết – ghi nhớ:
IV. Luyện tập:
So sánh bài thơ này với các bài thơ có cùng nội dung nói về tình mẹ
Các tác phẩm trên và bài thơ Mây và sóng có cùng nội dung nói về tình mẹ con, tình cảm cao quý nhất với mỗi con người.
Bài thơ Mây và sóng mượn những hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp , diệu kì để khắc sâu tình cảm mẹ con thiêng liêng và bất diệt.
Hướng dẫn về nhà
- Học thuộc bài thơ, nắm nội dung, nghệ thuật của tác phẩm.
- Sưu tầm thêm các bài thơ của Ta-go.
- Viết một đoạn văn trình bày những cảm nhận của em về tình mẫu tử trong bài thơ.
- Vẽ tranh minh họa cho nội dung bài thơ.
CHÚC CÁC EM VUI KHOẺ, HỌC GIỎI
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÍ THẦY CÔ GIÁO ĐÃ THAM DỰ TIẾT HỌC