Bài 25. Mây và sóng

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo
về dự giờ thăm lớp !
Mây và sóng
(Ra-bin- đra-nat Ta-go)
(- Ta- go)
Mây và sóng
Tiết 126
I. Đọc, tìm hiểu chung.
Cuộc đời:
Ta go ( 1861- 1941)
Quê: Can cut-ta;
Ben gan, Ấn Độ.
Gia đình: quý tộc
Chịu nhiều mất
mát về tình cảm.
Tham gia hoạt
động chính trị và
xã hội.
Văn nghiệp:
Để lại một gia tài văn hóa đồ sộ trên nhiều lĩnh vực: Văn học, Hội họa, Âm nhạc,soạn kịch..; nội dung thể hiện tinh thần dân chủ và nhân văn sâu sắc, chất trữ tình, triết lí nồng đượm.
Nhận giải Nobel văn học năm 1913.
7/8/1941 Tago kết thúc cuộc đời mình như kết thúc bản hợp tấu hùng hồn, vĩ đại. Bản hợp tấu mang ý chí và nghị lực của một thiên tài.
(- Ta- go)
Mây và sóng
Tiết 126
(- Ta- go)
Mây và sóng
Tiết 126
ca?c ta?c phõ?m tiờu biờ?u
Mẹ ơi,trên mây có người gọi con :
"Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc"
Con hỏi "Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?"
Họ đáp :Hãy đến nơi tận cùng của trái đất,đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây".
"Mẹ mình đang đợi ở nhà"- con bảo- "Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?".
Thế là họ mỉm cười bay đi.
Nhưng con biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ ạ.
Con là mây và mẹ sẽ là trăng .
Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm.
Trong sóng có người gọi con:
"Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn. Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao ."
Con hỏi : " Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được ?"
Họ nói: "Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại, cậu sẽ được làn sóng nâng đi."
Con bảo: "Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà, làm sao có thể rời mẹ mà đi được?"
Thế là họ mỉm cười, nhảy múa lướt qua.
Nhưng con biết trò chơi khác hay hơn.
Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ.
Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ .
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào.
(- Ta- go)
Mây và sóng
Tiết 126
2. Tác phẩm
1. Tác giả
: Ra-bin-đra-nát Ta-go (1861 - 1941)
2. Tác phẩm
a. Xuất xứ
: bài thơ được in trong tập "Trăng non" (1915).
b. Thể loại
I. Đọc, tìm hiểu chung.
(- Ta- go)
Mây và sóng
Tiết 126
Mẹ ơi,trên mây có người gọi con :
"Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc"
Con hỏi "Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?"
Họ đáp: "Hãy đến nơi tận cùng của trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây".
"Mẹ mình đang d?i ở nhà "- con bảo - "Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?".
Thế là họ mỉm cười bay đi.
Nhưng con biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ ạ.
Con là mây và mẹ sẽ là trăng.
Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm.
Trong sóng có người gọi con:
"Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn .Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao ."
Con hỏi : "Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được ?"
Họ nói: "Hãy đến rìa biển cả,nhắm nghiền mắt lại, cậu sẽ được làn sóng nâng đi."
Con bảo: "Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà ,làm sao có thể rời mẹ mà đi được?"
Thế là họ mỉm cười, nhảy múa lướt qua.
Nhưng con biết trò chơi khác hay hơn.
Con là sóng và mẹ s? là bến bờ kì lạ,
Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ .
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào .
Mây và sóng
Tiết 126:
Mây và sóng
(R. Ta - go)
1. Tác giả
: Ra-bin-đra-nát Ta-go (1861 - 1941)
2. Tác phẩm
a. Xuất xứ
: Được dịch ra tiếng Anh và in trong tập "Trăng non" (1915).
b. Thể loại
: Thơ tự do
c. Bố cục
(thơ văn xuôi)
2 phần
Em bé kể về cuộc trò chuyện với những người sống trên mây và trò chơi do em tạo ra.
Em bé kể về cuộc trò chuyện với những người sống trong sóng và trò chơi do em tạo ra.
(Từ đầu đến "bầu trời xanh thẳm")
(Phần còn lại)
I. Đọc, tìm hiểu chung.
(- Ta- go)
Mây và sóng
Tiết 126
Ii. Tìm hiểu chi tiết.
1. Lời mời gọi của những người sống trên mây, trong sóng.
Đó là lời vẫy gọi tha thiết của thế giới diệu kì
I. Đọc, tìm hiểu chung.
Đưa tay lên trời.
Nhắm nghiền mắt lại.
(- Ta- go)
Mây và sóng
(- Ta- go)
Mây và sóng
Tiết 126
Em bé là một đứa trẻ hồn nhiên ngây thơ, có trí tưởng tượng phong phú.
- Thế giới của nh?ng giấc mơ.
1. Lời mời gọi của những người sống trên mây, trong sóng.
2. Thái độ của em bé.
- Mẹ mình đang đợi ở nhà ; Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?
- Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà, làm sao có thể rời mẹ mà đi được?
- Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?
- Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?
Lời 1:
Lời 2:
(- Ta- go)
Mây và sóng
Tiết 126
Ii. Tìm hiểu chi tiết.
I. Đọc, tìm hiểu chung.
Em bé tha thiết muốn được nhập cuộc chơi.
Em bé là một đứa trẻ ham chơi, yêu thiên nhiên, thích khám phá.
Đó là lời vẫy gọi tha thiết của thế giới diệu kì- Thế giới của những giấc mơ.
1. Lời mời gọi của những người sống trên mây, trong sóng.
2. Thái độ của em bé.
Dứt khoát từ chối vì không thể xa mẹ.
- Mẹ mình đang đợi ở nhà ; Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?
- Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà, làm sao có thể rời mẹ mà đi được?
Lời 2:
Tình yêu thương mẹ đã níu giữ em ở lại.
(- Ta- go)
Mây và sóng
Tiết 126
Ii. Tìm hiểu chi tiết.
I. Đọc, tìm hiểu chung.
Em bé tha thiết muốn được nhập cuộc chơi.
Đó là lời vẫy gọi tha thiết của thế giới diệu kì- Thế giới của những giấc mơ.
1. Lời mời gọi của những người sống trên mây, trong sóng.
2. Thái độ của em bé.
(- Ta- go)
Mây và sóng
Tiết 126
Ii. Tìm hiểu chi tiết.
I. Đọc, tìm hiểu chung.
Em bé tha thiết muốn được nhập cuộc chơi, nhung la?i dứt khoát từ chối vi` không thể xa mẹ. Ti`nh yêu thương mẹ đã níu giu~ em ở lại.
3.Trò chơi em bé sáng tạo ra.
Thảo luận nhóm
Nhúm 1+ 2: trong trũ choi th? 1 cú m?y ngu?i tham gia, h? dúng vai gỡ? Cú s? xu?t hi?n c?a c? ch? n�o?
Nhúm 3+4: Trong trũ choi th? 2 cú m?y ngu?i tham gia h? dúng vai gỡ? Cú h�nh d?ng, c? ch? n�o xu?t hi?n?
Đó là lời vẫy gọi tha thiết của thế giới diệu kì- Thế giới của những giấc mơ.
Cử chỉ
Trò chơI thứ nhất
Trò chơI thứ hai
Thú vị vµ viên mãn vì có sự hòa hợp tuyệt diệu giữa tình
yêu mẹ và tình yêu thiên nhiên – Thiªn ®­êng cã mÑ .
"Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào."
Cử chỉ
Trò chơI thứ nhất
Trò chơI thứ hai
Em bé thông minh sáng tạo và có ti`nh yêu mẹ tha thiết hơn mọi thứ trên đời
Thú vị vµ viên mãn vì có sự hòa hợp tuyệt diệu giữa tình
yêu mẹ và tình yêu thiên nhiên – Thiªn ®­êng cã mÑ .
1. Lời mời gọi của những người sống trên mây, trong sóng.
2. Thái độ của em bé.
(- Ta- go)
Mây và sóng
Tiết 126
Ii. Tìm hiểu chi tiết.
I. Đọc, tìm hiểu chung.
Em bé tha thiết muốn được nhập cuộc chơi, nhung la?i dứt khoát từ chối vi` không thể xa mẹ. Ti`nh yêu thương mẹ đã níu giu~ em ở lại.
3.Trò chơi em bé sáng tạo ra.
Đó là lời vẫy gọi tha thiết của thế giới diệu kì- Thế giới của những giấc mơ.
Trò chơI thứ nhất
Trò chơI thứ hai
1. Lời mời gọi của những người sống trên mây, trong sóng.
2. Thái độ của em bé.
(- Ta- go)
Mây và sóng
Tiết 126
Ii. Tìm hiểu chi tiết.
I. Đọc, tìm hiểu chung.
Em bé tha thiết muốn được nhập cuộc chơi, nhung la?i dứt khoát từ chối vi` không thể xa mẹ. Ti`nh yêu thương mẹ đã níu giu~ em ở lại.
3.Trò chơi em bé sáng tạo ra.
Đó là lời vẫy gọi tha thiết của thế giới diệu kì- Thế giới của những giấc mơ.
Thú vị, viên mãn vì có sự hòa hợp tuyệt diệu giữa tình
yêu mẹ và tình yêu thiên nhiên – Thiªn ®­êng cã mÑ .
III. Tổng kết.
1.Nội dung:
Bài thơ là bài ca ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt.
(- Ta- go)
Mây và sóng
Tiết 126
Ngoài tình mẫu tử, qua bài thơ tác giả còn muốn gửi tới bạn
đọc những thông điệp nào trong những thông điệp sau?

Tình mẫu tử thiêng liêng có sức mạnh giúp con người vượt qua mọi cám dỗ, những ham muốn nhất thời.
B.Hạnh phúc không phải là điều gì xa xôi bí ẩn, do ai ban phát mà ở ngay trÇn thế này, trong mái nhà thân yêu và trong vòng tay của mẹ.
C. Mối quan hệ giữa tình yêu và sự sáng tạo. Chính tình yêu đã chắp cánh cho sự sáng tạo không ngừng của con người.
D. Cả 3 ý trên đều đúng.
D
Người trên mây, trong sóng
Những hình ảnh thiên nhiên
Thế giới diệu kì bí ẩn
Sự dịu dàng của mẹ
Hiện thân của bé

Cám dỗ, ham muốn nhất thời.
Những hình ảnh TN mang ý nghĩa biểu tượng
Trò chơi của mây và sóng

Mây và sóng
Trăng
Bầu trời
Bến bờ kì lạ
Mái ấm có mẹ
Tấm lòng rộng mở, bao dung của mẹ
Trò chơI thứ nhất
Trò chơI thứ hai
(- Ta- go)
Mây và sóng
Tiết 126
Ii. Tìm hiểu chi tiết.
I. Đọc, tìm hiểu chung.
III. Tổng kết.
1.Nội dung:
Bài thơ là bài ca ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt.
2. Nghệ thuật:
Xây dựng những hình ảnh thiên nhiên mang ý nghĩa biểu tượng.
- Hình thức thể hiện độc đáo: lời thoại lồng trong lời kể.
Biện pháp tu từ nhân hóa, lặp, ẩn dụ.. được sử dụng sáng tạo.
Tiết 126:
Mây và sóng
(R. Ta - go)
Luyện tập
2. Hãy đọc một số câu ca dao, danh ngôn, thơ viết về người mẹ và ngợi ca tình mẫu tử ?
1. Câu văn sau nằm trong tác phẩm nào đã học ?
" Người mẹ sẵn sàng bỏ hết một năm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau đớn.Trong đời, con có thể trải qua những ngày buồn thảm, nhưng ngày buồn thảm nhất tất sẽ là ngày mà con mất mẹ."
("Mẹ tôi" trích "Những tấm lòng cao cả", ét-môn-đô đơ A-mi-xi )
"Nhưng mẹ ơi con xin thú thật
Trái tim con dù kiêu hãnh thế nào
Đứng trước mẹ dịu dàng, chân chất
Con thấy mình nhỏ bé làm sao."
("Thư gửi mẹ", Hen-rích Hai-nơ)
3. Viết đoạn văn khoảng 10 câu trình bày cảm nhận về bài thơ "Mây và sóng".
(- Ta- go)
Mây và sóng
Tiết 126
Tiết 126:
Mây và sóng
(R. Ta - go)
I. tìm hiểu chung
Ii. tìm hiểu chi tiết
iii. Tổng kết
Hướng dẫn về nhà
Học bài: nắm được những nét chính
về nội dung và nghệ thuật.
Làm bài tập 3.
Soạn bài: Ôn tập về thơ.
1.Nội dung:
Bài thơ là bài ca ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt.
2. Nghệ thuật:
Xây dựng những hình ảnh thiên nhiên mang ý nghĩa biểu tượng.
- Hình thức thể hiện độc đáo: lời thoại lồng trong lời kể.
Biện pháp tu từ nhân hóa, lặp, ẩn dụ.. được sử dụng sáng tạo.
(- Ta- go)
Mây và sóng
Tiết 126
Xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo và các em học sinh lớp 9A3 !