Bài 25. Mây và sóng

Tiết 127
Mây và sóng
( R. Ta-go)
Ngữ văn
Văn bản
-Thơ ông thể hiện tinh thần dân tộc, dân chủ sâu sắc và tinh thần nhân văn cao cả cùng chất trữ tình nồng đượm.
-Ra-bin-đra-nát Ta-go (1861-1941)
- Là nhà thơ hiện đại lớn nhất Ấn Độ và nhận giải Nô-ben văn học 1913.
TAGOR (1861-1941)
Bài thơ viết bằng tiếng Ben gan
Bài thơ được dịch ra Tiếng Anh.
Mẹ ơi, trên mây có người gọi con:
“Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến chiều tà. Bọn tớ
chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”.
Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được?”
Họ đáp: “Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời,
cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây”.
“Mẹ mình đang đợi ở nhà” - con bảo - “Làm sao có thể
rời mẹ mà đến được?”.
Thế là họ mỉm cười bay đi.
Nhưng con biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ ạ.
Con là mây và mẹ sẽ là trăng.
Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta là bầu trời
xanh thẳm.
Mây và sóng
Mây và sóng
Trong sóng có người gọi con:
“Bọn tớ ca hát từ sáng sớm đến hoàng hôn. Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao”.
Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?”
Họ nói: “Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại, cậu sẽ được làn sóng nâng đi.”
Con bảo: “Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà, làm sao có thể rời mẹ mà đi được?”.
Thế là họ mỉm cười, nhảy múa lướt qua.
Nhưng con biết trò chơi khác hay hơn.
Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ,
Con lăn,lăn,lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào.
Bố cục
-Phần 1: Câu chuyện với mẹ về những người ở trên mây và trò chơi thứ nhất của em bé.
-Phần 2: Câu chuyện với mẹ về những người ở trong sóng và trò chơi thứ hai của em bé
Kết cấu:
-Giống:Trình tự tường thuật ở
2 phần đều giống nhau
-Khác: Ý và lời không hề trùng
lặp
Lời nói
Của những người sống trên mây
Của những người sống trong sóng
“Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”.
“Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn. Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao”.
-Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được?”.
-Con hỏi:” Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?”.
Em bé bị thế giới đó hấp dẫn, lôi cuốn và rất muốn đi chơi cùng mây, cùng sóng.
-”Mẹ mình đang đợi ở nhà”
- con bảo- “Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?”.
→ mình không xa mẹ được
- Con bảo: “Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà, làm sao có thể rời mẹ mà đi được?”.
→ Quyết tâm không muốn rời xa mẹ
+ Con là mây
+ Mẹ là trang ? Hai bàn tay con ôm lấy mẹ.
+ Mái nhà là bầu trời xanh thẳm

+ Con là sóng
+ Mẹ là bến bờ kỡ lạ ?Con lan, lan, lan mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.
Thảo luận: Hãy so sánh và chỉ ra điểm giống và khác nhau
giữa trò chơi của những người trên mây, trong sóng và trò chơi
của em bé?
Khác nhau:
+ Trò chơi của nh?ng người trên mây và trong sóng chỉ có các hỡnh ảnh của thiên nhiên.
+ Trò chơi của em bé được xây dựng bằng sự tưởng tượng sáng tạo, có hỡnh ảnh của thiên nhiên, có tỡnh mẫu tử sâu nặng.
Giống nhau:
Dều là nh?ng trò chơi hấp dẫn và thú vị.
Dều xuất hiện các hỡnh ảnh của thiên nhiên: mây, sóng, trang....