Bài 25. Mây và sóng

I- Tìm hiểu chung:
1- Tác giả:
Mây và sóng
-Thơ ông thể hiện tinh thần dân tộc, dân chủ sâu sắc và tinh thần nhân văn cao cả cùng chất trữ tình nồng đượm.
-Ra-bin-đra-nát Ta-go (1861-1941)
- là nhà thơ hiện đại lớn nhất Ấn Độ và lµ nhµ th¬ ®Çu tiªn cña ch©u ¸ nhận giải Nô-ben văn học 1913.
TAGOR (1861-1941)
I- Tìm hiểu chung:
1- Tác giả:
2- Tác phẩm
a- Xuất xứ:
- Mây và Sóng vốn được viết
bằng tiếng Ben-gan, in trong
tập thơ Si-su ( Trẻ thơ) xuất
bản năm 1909 và được chính
Ta-go dịch ra tiếng Anh in
trong tập Trăng non xuất bản
năm 1915.
Mây và sóng
Bài thơ viết bằng tiếng Ben gan
Bài thơ được dịch ra Tiếng Anh.
Bố cục
-Phần 1: Câu chuyện với mẹ về những người ở trên mây và trò chơi thứ nhất của em bé.
-Phần 2: Câu chuyện với mẹ về những người ở trong sóng và trò chơi thứ hai của em bé
Mây và sóng
Mẹ ơi, trên mây có người gọi con:
“Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến chiều tà. Bọn tớ
chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”.
Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được?”
Họ đáp: “Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời,
cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây”.
“Mẹ mình đang đợi ở nhà” - con bảo - “Làm sao có thể
rời mẹ mà đến được?”.
Thế là họ mỉm cười bay đi.
Nhưng con biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ ạ.
Con là mây và mẹ sẽ là trăng.
Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta là bầu trời
xanh thẳm.
Mây và sóng
“Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”.
Mây và sóng
Trong sóng có người gọi con:
“Bọn tớ ca hát từ sáng sớm đến hoàng hôn. Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao”.
Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?”
Họ nói: “Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại, cậu sẽ được làn sóng nâng đi.”
Con bảo: “Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà, làm sao có thể rời mẹ mà đi được?”.
Thế là họ mỉm cười, nhảy múa lướt qua.
Nhưng con biết trò chơi khác hay hơn.
Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ,
Con lăn,lăn,lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào.
“Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn. Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao”.
Câu hỏi thảo luân:

Ngoài ý nghĩa ca ngợi tình mẹ con, bài thơ
còn có thể gợi cho ta suy ngẫm thêm điều gì?
- Mây và sóng là nhưng cám dỗ, thú vui hấp dẫn của cuộc đời con người muốn khước từ chúng cần có một điểm tựa vưng chắc ấy là tinh mẫu tử.
- H?nh phỳc khụng dõu xa, khụng ph?i do ai ban t?ng m� chớnh con ngu?i t?o ra
- TRên mỗi bước đường đời của mình cần phải biết khắc phục những ham muốn nhất thời của mình.
- Chính sức mạnh của tình yêu thương đã chắp cánh thành sức mạnh cho sự sáng tạo không ngừng của con người.
Ý nghĩa triết lý
II- Đọc- Hiểu văn bản:
I- Tìm hiểu chung:
Mây và sóng
III- Tổng kết:
1- Nội dung:
Qua lời thủ thỉ chân tỡnh của em bé với mẹ về nh?ng cuộc đối thoại
tưởng tượng gi?a em với mây và sóng, người đọc cảm nhận được một
cách thấm thía tỡnh mẫu tử thiêng liêng, bất diệt.
ý kiến nào dưới đây nêu đúng và đủ nhất về đặc sắc nghệ thuật của bài thơ?
A. Hỡnh ảnh thiên nhiên vừa lung linh, kỳ ảo vừa chân thực, sinh động, mang ý nghĩa tượng trưng sâu sắc.
B. Trí tưởng tượng phong phú, bay bổng.đối thoại lồng trong độc thoại
C.Thơ van xuôi,hinh thức đối thoại lồng trong lời k?, phép lặp biến hóa,phát triển, tri tưởng tượng phong phú bay bổng,hinh ảnh thiên nhiên vừa lung linh ki ảo vừa chân thực sinh động giàu ý nghĩa tượng trưng.
C.
Mây và sóng
*Về nhà: Dựa vào văn bản “Mây và sóng”, hãy vẽ một bức tranh về tình mẫu tử thiêng liêng và bất diệt bằng chính cảm xúc của bản thân em?