Bài 25. Bàn luận về phép học (Luận học pháp)

NGỮ VĂN 8
Nêu cảm nhận của em về nội dung và nghệ thuật của văn bản "Nước Đại Việt ta" của tác giả Nguyễn Trãi ?
KIỂM TRA BÀI CŨ :
Tiết 102 : Văn bản

BÀN LUẬN VỀ PHÉP HỌC
(LUẬN HỌC PHÁP)
-Nguyễn Thiếp-
I.Giới thiệu tác giả và đoạn trích:
1. Tác giả :
-Nguyễn Thiếp (1723-1804).
-Tự Khải Xuyên, hiệu Lạp Phong Cư Sĩ, người đương thời kính trọng gọi là La Sơn Phu Tử.
Quê quán: Hà Tĩnh.
Là người đức trọng, tài cao.
Tiết 102 : Văn bản

BÀN LUẬN VỀ PHÉP HỌC
(LUẬN HỌC PHÁP)
-Nguyễn Thiếp-
I.Giới thiệu tác giả và đoạn trích:
1. Tác giả :
2. §o¹n trÝch :
- Trích từ bài tấu của Nguyễn Thiếp gửi vua Quang Trung tháng 8/1791
- Văn bản nằm ở phần 3 của tác phẩm
-Nguyễn Thiếp (1723-1804).
-Tự Khải Xuyên, hiệu Lạp Phong Cư Sĩ, người đương thời kính trọng gọi là La Sơn Phu Tử.
Quê quán: Hà Tĩnh.
Là người đức trọng, tài cao.
Nội dung: 3 ph?n
+Bàn về quân đức(đức của vua)
+Bàn về dân tâm (lòng dân).
+Bàn về học pháp (phép học)
II. Đọc - tìm hiểu chung văn bản:
D?c v� tỡm hi?u chỳ thớch:
2. Thể loại:
Tấu là một loại văn thư của bề tôi , thần dân gửi lên vua chúa để trình bày sự việc,ý kiến đề nghị...Tấu có thể được viết bằng văn xuôi hay văn vần , văn biền ngẫu.
Tiết 102 : Văn bản

BÀN LUẬN VỀ PHÉP HỌC
(LUẬN HỌC PHÁP)
-Nguyễn Thiếp-
I.Giới thiệu tác giả và đoạn trích:
1. Tác giả :
2. Đoạn trích :
- Trích từ bài tấu của Nguyễn Thiếp gửi vua Quang Trung tháng 8/1791
- Văn bản nằm ở phần 3 của tác phẩm
- Nguyễn Thiếp (1723-1804).
- Tự :Khải Xuyên, hiệu: Lạp Phong Cư Sĩ, người đương thời kính trọng gọi là La Sơn Phu Tử.
Quê quán: Hà Tĩnh.
Là người đức trọng, tài cao.
B? c?c : 3 ph?n
- Do?n 1: T? d?u ->..nh?ng di?u t? h?i ?y: M?c dớch c?a vi?c h?c .
- Do?n 2: Ti?p d?n ->.. ch? b? qua: Bàn về học pháp (phép học)
- Do?n 3: Ph?n cũn l?i: Tỏc d?ng c?a phộp h?c
II.Đọc – tìm hiểu chung văn bản
1. Đọc và tìm hiểu chú thích:
2. Thể loại:
3.Bố cục: 3 phần
Tấu là một loại văn thư của bề tôi , thần dân gửi lên vua chúa để trình bày sự việc,ý kiến đề nghị...Tấu có thể được viết bằng văn xuôi hay văn vần , văn biền ngẫu.
Tiết 102 : Văn bản

BÀN LUẬN VỀ PHÉP HỌC
(LUẬN HỌC PHÁP)
-Nguyễn Thiếp-
I. Giíi thiÖu t¸c gi¶ vµ ®o¹n trÝch:
1. Tác giả :
2. §o¹n trÝch :
II. §äc - t×m hiÓu chung v¨n b¶n:
1. Đọc và chú thích:
2 ThÓ lo¹i
3. Bè côc:
"Ngọc không mài không thành đồ vật ; người không học không biết rõ đạo" . Đạo là lẽ đối xử hằng ngày giữa mọi người . Kẻ đi học là học điều ấy.
"Ngọc không mài không thành đồ vật ; người không học không biết rõ đạo" .
->Diễn đạt bằng câu châm ngôn ngắn gọn , hình ảnh so sánh cụ thể , dễ hiểu =>Tăng sức mạnh thuyết phục.
->Giải thích ngắn gọn, rõ ràng,
- Phê phán lối học lệch lạc, sai trái:
- Häc ®Ó biết rõ đạo, để làm người có đạo đức ,có tri thức ,có ích cho đất nước.
III.Ph©n tÝch v¨n b¶n:
1.Mục đích chân chính của việc hoc. .
Tiết 101 : Văn bản

BÀN LUẬN VỀ PHÉP HỌC
(LUẬN HỌC PHÁP)
-Nguyễn Thiếp-
-Những biểu hiện lệch lạc, sai trái trong học tập:
+ Học hình thức
+ Học để mưu cầu danh lợi
+ Học mà không biết đến tam cương, ngũ thường.
Em hiểu thế nào là lối học hình thức hòng cầu danh lợi?
_ Lối học hình thức: Học như con vẹt, nhại lại những điều người khác nói chứ không hiểu, học thuộc lòng câu chữ mà không nắm được ý nghĩa.
Học để cầu danh lợi: Học mà không cần hiểu, bằng mọi cách mong có danh tiếng để ti?n thõn , d? được lợi lộc, nhàn nhã.
I.Giới thiệu tác giả và đoạn trích:
II. §äc - t×m hiÓu chung v¨n b¶n:
III.Ph©n tÝch v¨n b¶n:
1.Mục đích chân chính của việc hoc .
- Để biết rõ đạo, để làm người có đạo đức ,có tri thức ,có ích cho đất nước.
- Phê phán lối học lệch lạc, sai trái:
Lối học hình thức, cầu danh lợi, không biết đến tam cương, ngũ thường.
Tiết 102 : Văn bản

BÀN LUẬN VỀ PHÉP HỌC
(LUẬN HỌC PHÁP)
-Nguyễn Thiếp-
Em hiểu thế nào là lối học hình thức hòng cầu danh lợi?
_ Lối học hình thức: Học như con vẹt, nhại lại những điều người khác nói chứ không hiểu, học thuộc lòng câu chữ mà không nắm được ý nghĩa.
Học để cầu danh lợi: Học mà không cần hiểu, bằng mọi cách mong có danh tiếng để ti?n thõn , d? được lợi lộc, nhàn nhã.
I.Giới thiệu tác giả và đoạn trích:
II. §äc - t×m hiÓu chung v¨n b¶n:
III.Ph©n tÝch v¨n b¶n:
1.Mục đích chân chính của việc hoc .
- Để biết rõ đạo, để làm người có đạo đức ,có tri thức ,có ích cho đất nước.
- Phê phán lối học lệch lạc, sai trái:
Lối học hình thức, cầu danh lợi, không biết đến tam cương, ngũ thường.
->Gây hậu quả nghiêm trọng cho đất nước.
-Tác hại:
+Chúa tầm thường
+Thần nịnh hót.
+Nước mất, nhà tan.
Hậu quả nghiêm trọng.

Tiết 102 : Văn bản

BÀN LUẬN VỀ PHÉP HỌC
(LUẬN HỌC PHÁP)
-Nguyễn Thiếp-
I.Giới thiệu tác giả và đoạn trích:
II. §äc - t×m hiÓu chung v¨n b¶n:
III.Ph©n tÝch v¨n b¶n:
1.Mục đích chân chính của việc hoc .
- Để biết rõ đạo, để làm người có đạo đức ,có tri thức ,có ích cho đất nước.
- Phê phán lối học lệch lạc, sai trái:
Lối học hình thức, cầu danh lợi, không biết đến tam cương, ngũ thường.
->Gây hậu quả nghiêm trọng cho đất nước.
3.Tác dụng của phép học
- Việc học phải được phổ biến rộng khắp, phải mở thêm trường, mở rộng thành phần người học.
Phương pháp học:
+ Trình tự học : từ thấp đến cao.
+ Học rộng , nghĩ sâu, biết tóm lược những điều cơ bản, cốt yếu nhất.
+ Học phải biết kết hợp với hành.
=> Khẳng định quan điểm, phương pháp học đúng đắn.
- Cách lập luận chặt chẽ, các ý mạch lạc rõ ràng.
2.Bàn về cách học
- Đất nước nhiều nhân tài, Chế độ vững mạnh, Quốc gia hưng thịnh.
-> Dem l?i nhi?u l?i ích cho đất nước.
-Lời lẽ chân tình, bày tỏ thiệt hơn vừa thẳng thắn vừa khiêm tốn ,lập luận chặt chẽ.
Giúp ta hiểu mục đích của việc học là để làm người có đạo đức,có tri thức,góp phần làm hưng thịnh đất nước , chứ không phải để cầu danh lợi . Muốn học tốt phải có phương pháp , học cho rộng nhưng phải nắm cho gọn ,đặc biệt , học phải đi đụi với hành.
IV. Tổng kết :
1.Nghệ thuật
*So sánh cụ thể dễ hiểu .
*Trình tự lập luận chặt chẽ , giàu sức thuyết phục.
2.Nội dung :
BÀN LUẬN VỀ PHÉP HỌC
(LUẬN HỌC PHÁP)
-Nguyễn Thiếp-
Tiết 102 : Văn bản

Sơ đồ lập luận của văn bản:
Mục đích chân chính của việc học.
Phê phán những lệch lạc, sai trái trong học tập
Khẳng định quan điểm, phương pháp học đúng đắn
Tác dụng của việc học chân chính.
I.Giới thiệu tác giả và đoạn trích:
II.Đọc – tìm hiểu chung văn bản
III.Ph©n tÝch v¨n b¶n:
IV. Tổng kết :
V. Luyện tập :
Hướng dẫn học bài
-Học bài , làm bài tập (SGK/79)
-Chuẩn bị bài :Luyện tập xây dựng và trình bày luận điểm