Bài 25. Bàn luận về phép học (Luận học pháp)

Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô
và các em học sinh về dự giờ Ngữ văn lớp 8A

Mừng đất nước đổi mới, mừng Đảng
quang vinh, mừng xuân Quý Tỵ

Nhận định nào nói đúng nhất về ý nghĩa của đoạn trích
"Nước Đại Việt ta"?
A. Thông báo kết quả của cuộc kháng chiến.
B. Nêu cao vai trò nền văn hoá Đại Việt.
C. Thể hiện nét oai phong của Đại Việt.
D. Có ý nghĩa trọng đại của một bản tuyên ngôn độc lập.
Kiểm tra bài cũ
D
Tiết 102 - V¨n b¶n: Bµn luËn vÒ phÐp häc
(LuËn häc ph¸p)
- NguyÔn ThiÕp -

tiết 102 - Văn bản: bàn luận về phép học
- Nguyễn Thiếp -
I. Đọc - Tìm hiểu chung
1. Tác giả.

- Nguyễn Thiếp ( 1723- 1804), quê ở Hà Tĩnh.
- Là người " thiên tư sáng suốt, học rộng hiểu sâu", từng làm quan.

2. Tìm hiểu chung.
a. Đọc- Tìm hiểu chú thích.
b. Tác phẩm:
- " Bàn luận về phép học" là phần trích từ bài tấu của tác giả gửi vua Quang Trung ( 8- 1791)
- " Tấu" là một loại văn thư của bề tôi gửi lên vua chúa trình bày sự việc, ý kiến, đề nghị.
Vua Quang Trung và Nguyễn Thiếp bàn việc nước
Đền thờ Nguyễn Thiếp
tiết 102 - Văn bản: bàn luận về phép học
- Nguyễn Thiếp -
I. Đọc - Tìm hiểu chung
II. Phân tích
1. Mục đích chân chính của việc học.

- " Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo"
-> Ngôn từ dễ hiểu, hình ảnh so sánh
=> Học để biết rõ đạo, học để làm người.
tiết 102 - Văn bản: bàn luận về phép học
- Nguyễn Thiếp -
I. Đọc - Tìm hiểu chung
II. Phân tích
1. Mục đích chân chính của việc học.
2. Thực tế việc học đương thời.

- Nền chính học bị thất truyền.
- Học chuộng hình thức, cầu danh lợi.
- Chúa tầm thường, thần nịnh hót.
-> Lối học lệch lạc, sai trái.
-> Nước mất nhà tan.
=> Phê phán gay gắt việc học không đúng mục đích chân chính.
tiết 102 - Văn bản: bàn luận về phép học
- Nguyễn Thiếp -
I. Đọc - Tìm hiểu chung
II. Phân tích
1. Mục đích chân chính của việc học.
2. Thực tế việc học đương thời.
3, Phương pháp học tập đúng đắn
- Việc học phải được mở rộng khắp nơi.
- Học tuần tự tiến lên, từ thấp đến cao.
- Học rộng, nghĩ sâu, biết tóm lược điều cơ bản.
- Học kết hợp với hành.
-> Lập luận chặt chẽ
=> Người người rõ đạo, thiên hạ thịnh trị.
tiết 102 - Văn bản: bàn luận về phép học
- Nguyễn Thiếp -
I. Đọc - Tìm hiểu chung
II. Phân tích
1. Mục đích chân chính của việc học.
2. Thực tế việc học đương thời.
3, Phương pháp học tập đúng đắn
III. Tổng kết
1. Nghệ thuật
- Lập luận chặt chẽ, ngôn từ dễ hiểu.
2. Nội dung
- Thấy được mục đích chân chính của việc học và phương pháp học tập đúng đắn.
* Ghi nhớ: SGK/79
tiết 102 - Văn bản: bàn luận về phép học
- Nguyễn Thiếp -
I. Đọc - Tìm hiểu chung
II. Phân tích
III. Tổng kết
IV. Luyện tập
*. So sánh sự giống và khác
nhau giữa hịch, chiếu, cáo
và tấu?


Mục đích chân chính
của việc học



Khẳng định quan điểm, phương pháp đúng đắn
Phê phán những lệch lạc, sai trái
Tác dụng của việc học chân chính
Tác phẩm của Nguyễn Thiếp được soạn lại
Chào mừng các thầy cô về dự giờ ngữ văn 8
Về nhà:
- Học thuộc bài, sưu tầm tư liệu để tìm hiểu các phương pháp học tập mới.
- Chuẩn bị bài: Thuế máu.
giờ học kết thúc
Chân thành cảm ơn quý thầy cô
và các em học sinh đã chú ý theo dõi!