Bài 24. Sang thu

Chào mừng quý Thầy cô giáo
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP TIẾT NGỮ VĂN LỚP 9/4
Sang thu
Hữu Thỉnh

I Đọc và tìm hiểu chú thích :
1. Tác giả :
-Tên đầy đủ: Nguyễn Hữu Thỉnh ,sinh năm 1942
- Quê : Huyện Tam Dương, tỉnh Vĩnh Phúc
- Ông là nhà thơ thuộc thế hệ các nhà thơ chống Mỹ, ngòi bút gắn bó với đề tài chiến tranh, người lính vàcuộc sống nông thôn.
Sang thu
Tiết 121

-Bài thơ sáng tác vào gần cuối năm 1977, in trong tập thơ “ Từ chiến hào tới thành phố”
Thơ trữ tình thể 5 chữ
Biểu cảm kết hợp với miêu tả.
Những rung động và suy tư của nhà thơ trước cảnh vật thiên nhiên lúc giao mùa.
Sang thu
Tiết 121
1. Tác giả :
2.Tác phẩm:
3.Thể loại :
4. Phương thức biểu đạt:
5. Cảm xúc chung của bài thơ:
Hữu Thỉnh
I Đọc và tìm hiểu chú thích :
Sang thu
Tiết 121
Hữu Thỉnh
I. Đọc và tìm hiểu chú thích :
II.Tìm hiểu văn bản:
Khổ thơ 1:
-Cảnh :
hương ổi
gió se
sương chùng chình
Nhân hoá,
từ ngữ,hình
ảnh gợi tả
Tín hiệu thu về
-Tình :
Bỗng :
Hình như :
Thoáng bất giác
Cảm nhận mơ hồ,
mong manh
Ngạc nhiên, bất ngờ,xúc động
trước tín hiệu mùa thu.
Sang thu
Tiết 121
Hữu Thỉnh
I. Đọc và tìm hiểu chú thích :
II.Tìm hiểu văn bản:
Khổ thơ 1:
2. Khổ thơ 2 :
- Sông .... dềnh dàng
- Chim .... vội vã
Đối
Từ ngữ gợi hình,gợi cảm
Diễn tả những vận động tương phản của các sự vật.
- Đám mây / vắt nửa mình
Nhân hoá
Đất trời chuyển biến : sang thu nhẹ nhàng mà rõ rệt.
Trong khổ thơ 2 , hình ảnh nào gây ấn
tượng nhất đối với em ?
Nhà thơ mở rộng tầm nhìn để cảm nhận sự chuyển
mìnhcủa đất trời lúc sang thu trong tâm trạng say sưa.
Sang thu
Tiết 121
Hữu Thỉnh
I. Đọc và tìm hiểu chú thích :
II.Tìm hiểu văn bản:
Khổ thơ 1:
2. Khổ thơ 2 :
3. Khổ thơ 3:
Nắng - vẫn còn
mưa – vơi dần
Hạ nhạt dần
Hoạt động nhóm:
Em hiểu thế nào về hai dòng thơ cuối bài:
Sấm cũng bớt bất ngờ
Trên hàng cây đứng tuổi
sấm –cũng bớt
Hàng cây-đứng tuổi
><
*Tả thực: Sấm và hàng cây lúc sang thu
*Ẩn dụ: -Sấm: Vang động bất thường của ngoại cảnh,cuộc đời
-Hàng cây đứng tuổi: Con người từng trải,điềm tĩnh ,bản lĩnh cứng cỏi, vững vàng trước thử thách
Từ cảnh vật gợi những suy ngẫm sâu xa, kín đáo về cuộc đời.
Cảnh vật sang thu và con người cũng ở độ “sang thu”
*Tổng kết:
Hãy điền những kiến thức khái quát về giá trị nội dung(cảnh và tình), giá trị nghệ thuật của bài thơ vào sơ đồ dưới đây:
SANG THU (Cảnh vật thiên nhiên lúc giao mùa)
Khổ 1 Khổ 2 Khổ 3
Đất trời sang thu
(Cao, rộng, xa)
Ngắm nhìn
(Tri giác)
Đổi thay sâu kín
(Ngoài vào trong)
Trầm ngâm
(Suy ngẩm)
Nghệ thuật
* Cảnh: Tín hiệu thu về
(thấp , hẹp, gần)
* Tình: Ngỡ ngàng
(Bất giác)
- Nhân hoá, ẩn dụ kết hợp đối
- Từ ngữ giàu sức gợi tả, gợi cảm, hình ảnh giàu tính tư duy
Tính đa nghĩa của bài thơ :
Sang thu
Thiên nhiên
Đất nước
Đời người
Sang thu
Tiết 121
Hữu Thỉnh
I. Đọc và tìm hiểu chú thích :
II.Tìm hiểu văn bản:
III/ Luyện Tập
1/ Bài tập 1:
* Nhận xét nào thể hiện đúng nhất tâm trạng của nhà thơ Hữu Thỉnh trong bài Sang thu :
A/ Bất ngờ
B/ Ngỡ ngàng, bâng khuâng .
C/ Mơ hồ, ngờ vực .
D/ Cả 3 nhận xét trên .
2/ Bài tập 2 :
Theo em, tại sao nhà thơ Hữu Thỉnh lại đặt tên cho bài thơ là Sang thu ? Em hãy lựa chọn môt hình ảnh mà em thích nhất trong bài thơ và viết một đoạn văn bình về hình ảnh ấy ( khoảng 4 đến 6 câu )
* Dặn dò:
Học thuộc bài thơ “Sang thu”
Làm bài tập ở nhà
Soạn bài: “Nói với con” (Y Phương)
Tiết học đến đây đã kết thúc. Chân thành cảm ơn các thầy cô giáo đến dự tiết học. Kính chúc thầy cô sức khoẻ, hạnh phúc.